![小梯造句怎么写]( "小梯造句怎么写")
- 爬上通往干草棚的小梯子，她发现了海蒂的床。缸体颜*、裙边颜*、缸盖颜*、木塑踏步小梯颜*；在帧内预测编码时，提出了沿最小梯度方向进行预测的分类预测器。一个小梯子带客人进入妻子的温室和热水池，平屋顶，一个组合式厕所和未来的客房。每天都有一大群人例行公事般地在车站*，然...
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![图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，...]( "图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，...")
- 问题详情：图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且坡度越来越大，同时感觉屁股发烫，到达底端时还会滑出一段距离，请说出其中蕴含的科学道理。【回答】【解答】答：（1）“用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑”是利用力的作用是相互的；（2）小朋友由静止变为运...
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![小王和小李站在运动中的自动扶梯上，若说“小王是运动的”，则选取的参照物是（ ） A．小李B．地面C．扶梯D．...]( "小王和小李站在运动中的自动扶梯上，若说“小王是运动的”，则选取的参照物是（ ） A．小李B．地面C．扶梯D．...")
- 问题详情：小王和小李站在运动中的自动扶梯上，若说“小王是运动的”，则选取的参照物是（）A．小李B．地面C．扶梯D．小王背上的书包【回答】B知识点：运动的描述题型：选择题...
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![小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如下图所示...]( "小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如下图所示...")
- 问题详情：小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如下图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁*变 ，衔铁与触点 （选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 ．【...
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![商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则...]( "商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则...")
- 问题详情：商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则他在搭乘垂直电梯（b）受到的支持力 自动扶梯（c）受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当他站在类似台阶的扶梯（c）上匀速上升时 （选填“受...
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![小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受到所有力的示意图．]( "小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受到所有力的示意图．")
- 问题详情：小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受到所有力的示意图．【回答】知识点：重力题型：作图题...
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![电梯内放置一物体，已知物体的重力大小为G，电梯地板对物体的支持力大小为FN，物体对电梯地板的压力大小为FN′，...]( "电梯内放置一物体，已知物体的重力大小为G，电梯地板对物体的支持力大小为FN，物体对电梯地板的压力大小为FN′，...")
- 问题详情：电梯内放置一物体，已知物体的重力大小为G，电梯地板对物体的支持力大小为FN，物体对电梯地板的压力大小为FN′，支持力和压力的方向如图所示。在电梯加速上升过程中，下列关系式正确的是（ ）A．FN=FN′＞G B．FN=FN′=G C．FN＞FN′＞G ...
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![小明随着十几个人一起乘电梯上八楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时*器就响了起来。对这一现象的解释...]( "小明随着十几个人一起乘电梯上八楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时*器就响了起来。对这一现象的解释...")
- 问题详情：小明随着十几个人一起乘电梯上八楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时*器就响了起来。对这一现象的解释，下列说法正确的是 A.刚启动时，电梯的加速度向下，人处于超重状态 B.刚启动时，人所受的重力变大了 C.刚启动时，人对电梯底板的压力大于底板对人的...
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![小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需 s，他相对于电梯是 （选...]( "小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需 s，他相对于电梯是 （选...")
- 问题详情：小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需s，他相对于电梯是（选填“运动”或“静止”）的．【回答】【考点】速度公式及其应用；运动和静止的相对*．【分析】（1）已知速度和通过6m的路程，利用速度公式变形可求得时间；（2）判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照...
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![小红去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当她站在电梯上时又快了起来，小红根据所学的知识，画出如图所示的电路（R...]( "小红去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当她站在电梯上时又快了起来，小红根据所学的知识，画出如图所示的电路（R...")
- 问题详情：小红去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当她站在电梯上时又快了起来，小红根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小红分析：当人站在电梯上时，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁*变________，衔铁与触点________（选填“1”或“2”）接触，电动机带动电梯转动变快。...
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![滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．小孩所受的重力与小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )A．小孩所受的重力与小孩所受...")
- 问题详情：滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图1所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则()A．小孩所受的重力与小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的*力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D...
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![如图所示，小华站在商场自动扶梯上随扶梯从二楼匀速运动到一楼，扶梯的速度为0.5m/s，扶梯的长度为6m，该运动...]( "如图所示，小华站在商场自动扶梯上随扶梯从二楼匀速运动到一楼，扶梯的速度为0.5m/s，扶梯的长度为6m，该运动...")
- 问题详情：如图所示，小华站在商场自动扶梯上随扶梯从二楼匀速运动到一楼，扶梯的速度为0.5m/s，扶梯的长度为6m，该运动过程她所需时间为 s．小华所受重力与扶梯台阶对她的支持力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。若以小华站立的台阶为参照物，她是 的。【回答】12；平衡力；静...
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![一个质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g.g为重力加速度，求人对电梯的压力的大小．]( "一个质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g.g为重力加速度，求人对电梯的压力的大小．")
- 问题详情：一个质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g.g为重力加速度，求人对电梯的压力的大小．【回答】mg解析：对人受力分析人受重力mg和电梯给人的支持力FN.由牛顿第二定律FN－mg＝ma，故FN＝mg.由牛顿第三定律知人对电梯压力FN′大小等于FN.知识点：牛顿运动定律的应用题型：...
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![(2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学习...]( "(2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学习...")
- 问题详情：(2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学习了解其电路如图所示(R是一个压敏电阻)，他分析：当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则电磁铁的磁*变(选填“强”或“弱”)，衔铁与触点(选填“1”或“2”)接触，电...
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![一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，若加速度大小为g（g为重力加速度），则人对电梯底部的压力大小为（ ）...]( "一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，若加速度大小为g（g为重力加速度），则人对电梯底部的压力大小为（ ）...")
- 问题详情：一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，若加速度大小为g（g为重力加速度），则人对电梯底部的压力大小为（）A． mg B． mg C．mg D． mg【回答】解：由于电梯减速减速，故加速度向上，对人受力分析，受到重力mg，地面支持力N，由牛顿第二定律：mg﹣N=ma即：mg﹣N=﹣m解得：N=...
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![小明乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了 层．]( "小明乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了 层．")
- 问题详情：小明乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了 层．【回答】9 知识点：有理数的加减法题型：填空题...
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![电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家．小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯...]( "电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家．小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯...")
- 问题详情：电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家．小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动*系统，其工作原理如图*所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电...
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![滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图6所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )图6A．小孩所受的重力与小孩...]( "滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图6所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( )图6A．小孩所受的重力与小孩...")
- 问题详情：滑滑梯是小孩子很喜欢的*活动。如图6所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则()图6A．小孩所受的重力与小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的*力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和*力的合力与小孩所受的摩...
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![电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持...]( "电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持...")
- 问题详情：电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持力和压力的方向如图-4所示。现在电梯加速上升，则（ ）A．N=N′＞G B．N=N′=G C．N＞N′＞G D．N＞N′=G【回答】A知识点：超重和失重题型：选...
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![现在小区的电梯楼非常普遍，小明和小丽放学后一同乘匀速上升的电梯上楼．相对于电梯来说，小明和小丽都是 ...]( "现在小区的电梯楼非常普遍，小明和小丽放学后一同乘匀速上升的电梯上楼．相对于电梯来说，小明和小丽都是 ...")
- 问题详情：现在小区的电梯楼非常普遍，小明和小丽放学后一同乘匀速上升的电梯上楼．相对于电梯来说，小明和小丽都是的（选填“运动”或“静止”）；在上升过程中，他俩的没有变化（选填“动能”、“势能”或“机械能”）【回答】静止；动能．知识点：机械能及其转化题型：填空题...
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![小梯子造句怎么写]( "小梯子造句怎么写")
- 一个小梯子带客人进入妻子的温室和热水池，平屋顶，一个组合式厕所和未来的客房。爬上小梯子,挂满果实的芒果先顶到头上,然后是番石榴、杨桃、大青枣、木瓜树、神仙草、绞股兰、土人参、*肝菜等。...
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![(2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学...]( "(2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学...")
- 问题详情： (2015·阜宁质检)小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学习了解其电路如图所示(R是一个压敏电阻)，他分析：当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则电磁铁的磁*变(选填“强”或“弱”)，衔铁与触点(选填“1”或“2”)接触...
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![电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，每层楼高3m，放学后，乘电梯回家：(1)电梯在20s内将小明送到家...]( "电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，每层楼高3m，放学后，乘电梯回家：(1)电梯在20s内将小明送到家...")
- 问题详情：电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，每层楼高3m，放学后，乘电梯回家：(1)电梯在20s内将小明送到家，在此过程中，电梯上升的平均速度是多少？(2)已知小明的体重为500N，电梯对小明做功的功率为多少？(3)如图是一种电梯的结构示意图。A为电梯厢，B为动滑轮，绕过滑轮的钢丝绳一...
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![小聪从滑梯顶端由静止滑下，]( "小聪从滑梯顶端由静止滑下，")
- 问题详情：小聪从滑梯顶端由静止滑下，_______能转化为动能，同时小聪的臀部感觉热，这是通过_______（选填“做功”或“热传递”）方式改变他的内能．【回答】【考点】动能和势能的转化与守恒；做功改变物体内能．【分析】动能和重力势能之间可以相互转化；摩擦生热是通过做功改变物体的内能...
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![小明参加开放*科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，...]( "小明参加开放*科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，...")
- 问题详情：小明参加开放*科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是（）A．小明一直处于超重状态B．小明一直处于失重状态C．小明的速度大小发生了变化D．小明的加速度方向发生了变化【回答】解：A、B、电梯从6层开始下降瞬...
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