![阅读文言文学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不...]( "阅读文言文学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不...")
- 问题详情：阅读文言文学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。知之者不如好知者，好之者不如乐之者。 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 受学重问，熟不顺成？ 诵《...
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![子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政...]( "子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政...")
- 问题详情：子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政》）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”（选自《论语·述而》）1．找出文中的通假字，给它注音并解释。答： ...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 ...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 ...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![老师发现小明考试*，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是( )A．“因材施教”B．“知之为知之，不知...]( "老师发现小明考试*，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是( )A．“因材施教”B．“知之为知之，不知...")
- 问题详情：老师发现小明考试*，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是()A．“因材施教”B．“知之为知之，不知为不知”C．“温故而知新”D．“学而不思则罔，思而不学则殆”【回答】*：B解析：从材料内容分析，“老师发现小明考试*”，老师可以引用孔子的主张应是“知之为知之，不知为不知”。...
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![知之为知之，不知为不知的意思及解释]( "知之为知之，不知为不知的意思及解释")
- 【知之为知之，不知为不知的拼音】:zhīzhǐwéizhīzhī，bùzhīwéibùzhǐ【知之为知之，不知为不知的近义词】:同甘共苦、有福同享，有祸同当【知之为知之，不知为不知的反义词】:【知之为知之，不知为不知的意思】:懂就是懂，不懂就是不懂。【知之为知之，不知为不知出处】:《论语...
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![阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之...]( "阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之...")
- 问题详情：阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”。材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国...
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![阅读材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”...]( "阅读材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二：某初中初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开会议，但大家意见不统一。劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不...
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![材料一 “三人行，必有吾师焉。”材料二 “当仁不让于师。”材料三 “知之为知之，不知为不知。”（1）材料一、二...]( "材料一 “三人行，必有吾师焉。”材料二 “当仁不让于师。”材料三 “知之为知之，不知为不知。”（1）材料一、二...")
- 问题详情：材料一 “三人行，必有吾师焉。”材料二 “当仁不让于师。”材料三 “知之为知之，不知为不知。”（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？【回答】（1）孔子、春秋 （2）学无常师、择善而从；*思考、敢于坚持自己的意见；学...
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![下列名言中，与“君子耻其言而过其行”包含相同或相似哲理的是（ ） ①知之为知之，不知为不知，是知也 ②士...]( "下列名言中，与“君子耻其言而过其行”包含相同或相似哲理的是（ ） ①知之为知之，不知为不知，是知也 ②士...")
- 问题详情：下列名言中，与“君子耻其言而过其行”包含相同或相似哲理的是（ ） ①知之为知之，不知为不知，是知也②士虽有学，而行为本焉 ③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成④临渊羡鱼，不如退而结网 A．①②③ B．②③④ C．①③④ ...
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![阅读下列材料：(本小题12分)材料一 学而时习之，不亦说乎;知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师。材料二...]( "阅读下列材料：(本小题12分)材料一 学而时习之，不亦说乎;知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师。材料二...")
- 问题详情：阅读下列材料：(本小题12分)材料一 学而时习之，不亦说乎;知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师。材料二 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。材料三 现代著名史学家郭沫若说”书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭...
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![*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”...]( "*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”...")
- 问题详情：*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”的教学方法等。有人据此认为，发展教育必须全面回归古代教育思想。这一观点（ ）①忽视了古代教育思想的消极作用②理清了教育思想继承与发展的关系③看到...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ）A．礼治思想 ...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ）A．礼治思想 ...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ）A．礼治思想 B．教育思想C．仁政思想 D．法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![阅读下列材料：“知之为知之，不知为不知，是知也。” “学而不思则罔,思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣...]( "阅读下列材料：“知之为知之，不知为不知，是知也。” “学而不思则罔,思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣...")
- 问题详情：阅读下列材料：“知之为知之，不知为不知，是知也。” “学而不思则罔,思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣!”请回答： (1)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？(2)孔子之前，“学在官府”，学校专为奴隶主贵族弟子而设，平民没有受教育的权利。针对这种情况，孔...
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![（一） ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为...]( "（一） ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为...")
- 问题详情：（一）①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![阅读下列材料，回答问题：（8分）材料一：“学而时习之，不亦乐乎”；“知之为知之，不知为不知”。材料二：鲁迅在《...]( "阅读下列材料，回答问题：（8分）材料一：“学而时习之，不亦乐乎”；“知之为知之，不知为不知”。材料二：鲁迅在《...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题：（8分）材料一：“学而时习之，不亦乐乎”；“知之为知之，不知为不知”。材料二：鲁迅在《华德焚书异同论》一文中说：“秦始皇实在冤枉得很，他吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想，但他没有烧掉农书和...
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![下列句子中不含通假字的一项是（ ）（1分）A．学而时习之，不亦说乎B．诲女知之乎C．知之为知之，不知为不知...]( "下列句子中不含通假字的一项是（ ）（1分）A．学而时习之，不亦说乎B．诲女知之乎C．知之为知之，不知为不知...")
- 问题详情：下列句子中不含通假字的一项是（ ）（1分）A．学而时习之，不亦说乎B．诲女知之乎C．知之为知之，不知为不知，是知也D．与朋友交而不信乎【回答】D知识点：字义题型：选择题...
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![下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲...]( "下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲...")
- 问题详情：下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲人不倦”C.“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”D.“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 ...]( "孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 ...")
- 问题详情：孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 B．要有老老实实的学习态度C．经常不断向他人学习 D．学习生活中各种知识【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![阅读材料：材料一：学而时习之，不亦说乎？材料二：知之为知之，不知为不知。材料三：三人行，必有我师焉。回答：（1...]( "阅读材料：材料一：学而时习之，不亦说乎？材料二：知之为知之，不知为不知。材料三：三人行，必有我师焉。回答：（1...")
- 问题详情：阅读材料：材料一：学而时习之，不亦说乎？材料二：知之为知之，不知为不知。材料三：三人行，必有我师焉。回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（3）他是我国古代哪...
- 21414
![下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知...]( "下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知...")
- 问题详情：下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知为不知 D、择类而教【回答】D知识点：历史杰出人物题型：选择题...
- 28664
![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 ...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 ...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
- 19950
![子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”这一说法要求我们A．深入实践，促进认识发展B．主观必...]( "子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”这一说法要求我们A．深入实践，促进认识发展B．主观必...")
- 问题详情：子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”这一说法要求我们A．深入实践，促进认识发展B．主观必须符合客观C．注意矛盾转化，促进事物发展D．肯定相对静止，承认世界可知【回答】B知识点：生活与哲学单元测试题型：选择题...
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![阅读材料，回答问题“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大...]( "阅读材料，回答问题“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论?（2）他所创办的学派是什么?（3）他的言论被其弟子记录在什么作品中?他还有那些著作?（4）他还提出了哪些好的教育、教学方法? （请举出两例）【回答】1．孔子2...
- 31670
![①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。...]( "①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。...")
- 问题详情：①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重...
- 20500
中文谷
