![培兴造句怎么写]( "培兴造句怎么写")
- 出生在*川县新河嘴村的陆培兴,儿时家境贫寒,为了帮助父母分担家庭负担,15岁的他放弃学业,到新河嘴村铜器厂学艺,赚钱补贴家用。...
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![某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有...]( "某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有...")
- 问题详情：某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在；培养基上没有任何菌落生长．（1）根据上述结果，请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因． ； ...
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![5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有...]( "5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有...")
- 问题详情：5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染*体加倍的细胞C．出...
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![根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（ ）A．固体培养基、固体培养基B．...]( "根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（ ）A．固体培养基、固体培养基B．...")
- 问题详情：根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（）A．固体培养基、固体培养基B．固体培养基、液体培养基C．液体培养基、固体培养基D．液体培养基、液体培养基【回答】解：液体培养基培养往往由于缺氧造成培养物死亡，并且不利于组织的分化生根，因此植...
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![中华民族的伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。中华民族精神是（ ）A.实现民族复兴的“主心骨”B.中华...]( "中华民族的伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。中华民族精神是（ ）A.实现民族复兴的“主心骨”B.中华...")
- 问题详情：中华民族的伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。中华民族精神是（ ）A.实现民族复兴的“主心骨”B.中华文化的集中体现C.推动中华民族繁荣强大的精神动力D.支撑中华民族生存发展的物质力量【回答】C【解析】此题考查教材基础知识，熟记教材很容易做对。如何弘...
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![兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠...]( "兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠...")
- 问题详情：兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不 同时间点重复上述测定，结...
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![阅读下面的文字，完成下题。章培恒先生章培恒，1934年1月生，浙*绍兴人。1945年5月上海解放前参加**...]( "阅读下面的文字，完成下题。章培恒先生章培恒，1934年1月生，浙*绍兴人。1945年5月上海解放前参加**...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成下题。章培恒先生章培恒，1934年1月生，浙*绍兴人。1945年5月上海解放前参加**。1954年1月毕业于复旦大学中文系，并留校任教。绍兴人不仅仅有豪情喝黄酒，更重要的是*格硬朗，不奴不媚，鲁迅先生引明代王思任的话说，会稽乃报仇雪耻之乡，非藏污纳垢之地。这...
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![某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓...]( "某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓...")
- 问题详情：某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物 A．根部受到细菌感染 B．根细胞呼吸停止 C．根细胞吸水困难，甚至失水 D．根细胞膜上...
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![某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙...]( "某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙...")
- 问题详情：某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染*体加倍的细胞C．出芽是...
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![近代*为培养翻译人员兴办的最早学堂是（ ）A．京师大学堂 B．京师同文馆 ...]( "近代*为培养翻译人员兴办的最早学堂是（ ）A．京师大学堂 B．京师同文馆 ...")
- 问题详情：近代*为培养翻译人员兴办的最早学堂是（ ）A．京师大学堂 B．京师同文馆 C．黄埔*校 D．清华学堂【回答】B知识点：戊戌变法题型：选择题...
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![14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起，对“复兴”含义理解正确的是（ ）A．对古典文化的继承和创新B．培养文学...]( "14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起，对“复兴”含义理解正确的是（ ）A．对古典文化的继承和创新B．培养文学...")
- 问题详情：14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起，对“复兴”含义理解正确的是（）A．对古典文化的继承和创新B．培养文学艺术的高端人才C．借助神学来复兴宗教文化D．单纯地恢复古罗马的文化【回答】A【分析】本题考查文艺复兴的相关知识。理解复兴的含义是解题关键。【解答】文艺复兴兴起...
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![（2013重庆卷）5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生...]( "（2013重庆卷）5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生...")
- 问题详情：（2013重庆卷）5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染*体加...
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![某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→ 生根→移栽”。下列...]( "某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→ 生根→移栽”。下列...")
- 问题详情：某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→ 生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是() A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染*体...
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![可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养...]( "可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养...")
- 问题详情：可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养基【回答】A知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![16.新文化运动兴起的重要标志是（ ）A.蔡元培任*大学校长 B.鲁迅发表《狂...]( "16.新文化运动兴起的重要标志是（ ）A.蔡元培任*大学校长 B.鲁迅发表《狂...")
- 问题详情：16.新文化运动兴起的重要标志是（ ）A.蔡元培任*大学校长 B.鲁迅发表《狂人日记》C.陈独秀创办《青年杂志》 D.胡适发表《文学改良刍议》【回答】A知识点：近代*的思想解放潮流题型：选择题...
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![我们中学生要想把自己培养成为一个创新型人才，应该做到A．培养创新的兴趣和好奇心 ...]( "我们中学生要想把自己培养成为一个创新型人才，应该做到A．培养创新的兴趣和好奇心 ...")
- 问题详情：我们中学生要想把自己培养成为一个创新型人才，应该做到A．培养创新的兴趣和好奇心 B．努力学习，提高自身科学文化素质C．放下学习，潜心搞发明创造 D．积极参与实践，锻炼实践能力【回答】ABD知识点：未分...
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![某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙...]( "某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙...")
- 问题详情：某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（）A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染*体加倍的细胞C．出芽是...
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![好奇心事培养兴趣爱好的起点。]( "好奇心事培养兴趣爱好的起点。")
- 问题详情：好奇心事培养兴趣爱好的起点。【回答】√知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：判断题...
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![兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠...]( "兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠...")
- 问题详情：兴奋*是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋*的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阙强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结...
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![阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培...]( "阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代*教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、*事技术方面的知识作为教学的主要内容，科...
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![为了落实“科教兴国”战略，青少年应该从自身做起，努力培养创新精神，要做到①勤于观察②善于思考③培养想象力④勇于...]( "为了落实“科教兴国”战略，青少年应该从自身做起，努力培养创新精神，要做到①勤于观察②善于思考③培养想象力④勇于...")
- 问题详情：为了落实“科教兴国”战略，青少年应该从自身做起，努力培养创新精神，要做到①勤于观察②善于思考③培养想象力④勇于实践⑤怀疑一切A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层A.氧气充足 ...]( "生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层A.氧气充足 ...")
- 问题详情：生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层A.氧气充足 B.阳光充足C.营养丰富 D.温暖【回答】A【解析】试题分析：培养液上层的液体与空气接...
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![某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄．培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓...]( "某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄．培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓...")
- 问题详情：某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄．培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物（）A．根部受到细菌感染B．根细胞呼吸停止C．根细胞吸水困难，甚至失水D．根细胞膜上的载体受到破坏【回答】解：由题意可知，植物萎蔫的原因是培养液浓...
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![兴兴造句怎么写]( "兴兴造句怎么写")
- 他高高兴兴地挥起杆来。他高高兴兴地上学去了一个人高高兴兴地给予，高高兴兴地等着还债。喜洋洋，兴冲冲，高高兴兴把班上。不，几乎没有什么——非常兴奋，急切，而且高高兴兴的！每个人都庆祝*在家，家庭兴旺兴兴一切。你应该高高兴兴地给予，最好高高兴兴地推迟还债期。我们就一起高高...
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![24.1945年黄炎培在延安向*谈到一个*“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡周期律问题，对此*认为“只...]( "24.1945年黄炎培在延安向*谈到一个*“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡周期律问题，对此*认为“只...")
- 问题详情：24.1945年黄炎培在延安向*谈到一个*“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡周期律问题，对此*认为“只有让*起来监督*，*才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息”。新*初期的*制度最能体现这一设想的是A.*代表大会制度 B.*协...
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