![闽南古民居以红砖为主*调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”的独特建筑特*，引起人们对这一建筑文化的广...]( "闽南古民居以红砖为主*调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”的独特建筑特*，引起人们对这一建筑文化的广...")
- 问题详情：闽南古民居以红砖为主*调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”的独特建筑特*，引起人们对这一建筑文化的广泛关注。“红砖文化”体现了()A．文化就是人类创造的产品B．文化就是体现在建筑上的历史遗产C．文化内涵是建筑业发展的基础D．文化是社会实践的产物【回答】【*...
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![如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪...]( "如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪...")
- 问题详情：如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）【回答】要点与评分：能围绕红砖古厝的元素及具体运用等方面谈创意，言之成理即可；能举出两种在生活中的用途即可得2分，每种1分。A：下...
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![读我国两省会城市位置图（下图），回答 现在，两城市建筑禁止使用红砖，...]( "读我国两省会城市位置图（下图），回答 现在，两城市建筑禁止使用红砖，...")
- 问题详情：读我国两省会城市位置图（下图），回答 现在，两城市建筑禁止使用红砖，主要是因为 A．红砖的生产成本高 B．红砖的质量差C．为了保护土地资源 ...
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![某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化*分解的催化剂？”实验步骤和现象如下,填写表格：实验步骤实验现象实验...]( "某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化*分解的催化剂？”实验步骤和现象如下,填写表格：实验步骤实验现象实验...")
- 问题详情：某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化*分解的催化剂？”实验步骤和现象如下,填写表格：实验步骤实验现象实验结论①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化*溶液，向其中一支试管中加入一*匙红砖粉末加入红砖粉末的试管中产生较多的气泡，而另一个试...
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![实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化*的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，...]( "实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化*的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，...")
- 问题详情：实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化*的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。【问题】红砖粉末能不能作分解过氧化*的催化剂？【猜想I】：红砖粉末能作分解过氧化*的催化剂【猜想II】 ...
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![与红砖、足球类似的几何体分别是（ ）A. 长方形、圆 B.长方体、球 C.长方形、球 D.长方体、圆]( "与红砖、足球类似的几何体分别是（ ）A. 长方形、圆 B.长方体、球 C.长方形、球 D.长方体、圆")
- 问题详情：与红砖、足球类似的几何体分别是（）A.长方形、圆B.长方体、球C.长方形、球D.长方体、圆【回答】B知识点：几何图形题型：选择题...
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![(2019·东城区一模)阅读下面文字,完成后面小题。 在东城区五四大街路北,一幢建于1918年的红砖砌就墙体...]( "(2019·东城区一模)阅读下面文字,完成后面小题。 在东城区五四大街路北,一幢建于1918年的红砖砌就墙体...")
- 问题详情：(2019·东城区一模)阅读下面文字,完成后面小题。在东城区五四大街路北,一幢建于1918年的红砖砌就墙体的五层老楼,静静地伫立在喧闹的街边,这就是全国重点文物保护单位*大学红楼。一百年前,北大红楼在汉花园空地上bá地而起,西洋风格的主体红*建筑,与周边传统建筑...
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![红砖大学造句怎么写]( "红砖大学造句怎么写")
- 利兹大学是一间坐落于英格兰西约克郡利兹的红砖大学。红砖大学是指在二战前的维多利亚时期在英格兰主要工业城市发展起来的大学。它们的校舍通常在混凝土结构中大量使用平板玻璃，和以维多利亚风格为主的红砖大学以及更古老的古典大学形成对比。...
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![阅读材料，完成某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近进行社会调查后，列出来的资料为：“房屋多由红砖砌成，坐向多朝...]( "阅读材料，完成某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近进行社会调查后，列出来的资料为：“房屋多由红砖砌成，坐向多朝...")
- 问题详情：阅读材料，完成某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近进行社会调查后，列出来的资料为：“房屋多由红砖砌成，坐向多朝向东南方，村民为增加经济收入，在同一块耕地上种植甘蔗、番薯、粉豆等农作物，但每年的农作物产量不稳定。”该地理兴趣小组的家乡在A.东北平原 ...
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![小丽同学欲通过实验*“红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：实验一：取5mL水...]( "小丽同学欲通过实验*“红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：实验一：取5mL水...")
- 问题详情：小丽同学欲通过实验*“红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：实验一：取5mL水置于试管中，伸入带火星的木条，现象: 。实验二：取5mL5%的过氧化*溶液于试管中，伸入带火星的木条，现象:有气泡产生，木...
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![红砖造句怎么写]( "红砖造句怎么写")
- 院落内,数十袋水泥、水管、红砖随处散落。他们用红砖装饰建筑物的正面。它是用红砖建成的,非常漂亮,屋顶铺着铅板.校舍很高，用红砖砌成，每面窗户都用木板封住了。穿过大堂进入内屋,上有红砖承尘下有竹席铺陈。这座小庄的房屋整整齐齐地排成五行。每行七幢，红砖砌的墙，红瓦盖...
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![近年来厦门市委、市*十分重视文化遗产保护工作，把翔安大嶝岛田墘社区的红砖建筑与南安蔡氏古民居“捆绑”列入世界...]( "近年来厦门市委、市*十分重视文化遗产保护工作，把翔安大嶝岛田墘社区的红砖建筑与南安蔡氏古民居“捆绑”列入世界...")
- 问题详情：近年来厦门市委、市*十分重视文化遗产保护工作，把翔安大嶝岛田墘社区的红砖建筑与南安蔡氏古民居“捆绑”列入世界文化遗产预备名录。重视文化遗产的保护是因为①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就重要标志③保护文化遗产有利...
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![据报道，在成都老成仁路玻璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距铁轨...]( "据报道，在成都老成仁路玻璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距铁轨...")
- 问题详情：据报道，在成都老成仁路玻璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速（选填...
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![下列实验*作和现象、结论或目的均正确的是( )选项*作和现象结论或目的A向红砖粉末中加入盐*，充分反应后取上...]( "下列实验*作和现象、结论或目的均正确的是( )选项*作和现象结论或目的A向红砖粉末中加入盐*，充分反应后取上...")
- 问题详情：下列实验*作和现象、结论或目的均正确的是()选项*作和现象结论或目的A向红砖粉末中加入盐*，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液2～3滴，溶液呈红*红砖中含有氧化铁BCO还原Fe2O3得到的黑*固体加入盐*溶解后再加入KSCN溶液，溶液不显红*黑*固体中没有Fe3O4C取少量F...
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![往装有双氧水的试管中加入红砖粉末，立即产生大量的气泡，在此反应过程中红砖粉末是( )A．催化剂 B．反应...]( "往装有双氧水的试管中加入红砖粉末，立即产生大量的气泡，在此反应过程中红砖粉末是( )A．催化剂 B．反应...")
- 问题详情：往装有双氧水的试管中加入红砖粉末，立即产生大量的气泡，在此反应过程中红砖粉末是( )A．催化剂 B．反应物 C．生成物 D．着*剂【回答】A知识点：制取氧气题型：选择题...
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![据报道：在成都老成仁路琉璃红砖桥附近的铁路桥道口，一名18周岁的女孩在火车急驶而来时，为了躲避火车，便坐在距离...]( "据报道：在成都老成仁路琉璃红砖桥附近的铁路桥道口，一名18周岁的女孩在火车急驶而来时，为了躲避火车，便坐在距离...")
- 问题详情：据报道：在成都老成仁路琉璃红砖桥附近的铁路桥道口，一名18周岁的女孩在火车急驶而来时，为了躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石砍上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的头发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡．造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速，气...
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![阅读下面的文字，完成后面题。一个诗人的生命（加拿大）迈克·弗洛里安建筑物的大片的墙皮已经脱落，露出红砖和白*的...]( "阅读下面的文字，完成后面题。一个诗人的生命（加拿大）迈克·弗洛里安建筑物的大片的墙皮已经脱落，露出红砖和白*的...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题。一个诗人的生命（加拿大）迈克·弗洛里安建筑物的大片的墙皮已经脱落，露出红砖和白*的墙体。窗户上连玻璃也没有。三月的雨一直下着，地面上积了一个个小水坑。很久以前战斗刚打响时村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村庄。村子里有二十所...
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![综合*学习为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了“走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并...]( "综合*学习为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了“走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并...")
- 问题详情：综合*学习为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了“走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并完成以下任务。同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料，请概括出其关键信息。材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式。”古厝的建筑...
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![红砖砌筑造句怎么写]( "红砖砌筑造句怎么写")
- 1、红砖砌筑采用水泥砂浆。2、西立面局部有红砖砌筑山墙高出屋面，山墙顶部呈阶梯状层层跌落，墙面转角有转角隅石，南立面二层有竖向绿*半露木架，底层有敞廊，由两根支柱支撑。...
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![DNA遇二苯*(沸水浴)会染成A.砖红* B.橘黄* C.紫* ...]( "DNA遇二苯*(沸水浴)会染成A.砖红* B.橘黄* C.紫* ...")
- 问题详情： DNA遇二苯*(沸水浴)会染成A.砖红* B.橘黄* C.紫* D.蓝*【回答】D知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
- 9622
![砖红壤造句怎么写]( "砖红壤造句怎么写")
- 广东的土壤分布，具明显的地带*，自北到南分布着红壤、赤红壤和砖红壤。主要地带*土壤为砖红壤，同时还有赤红壤、燥红壤、滨海盐土和水稻土等。海南地处热带，地带*土壤有砖红壤、燥红土和山地赤红壤、山地黄壤等。砖红壤和赤红壤中的晶质氧化铁以赤铁矿为主．其次为针铁矿；广泛分...
- 30395
![红砖厂造句怎么写]( "红砖厂造句怎么写")
- 村民告诉暗访人员，怪味来自隔壁月山镇的几家炼铜厂、红砖厂和垃圾焚烧场。村民告诉暗访人员，该村时不时闻到的怪味来自隔壁月山镇的几家炼铜厂、红砖厂和垃圾焚烧场。村民告诉暗访人员,怪味来自隔壁月山镇的几家炼铜厂、红砖厂和垃圾焚烧场。调查中，记者发现除上述相关部门...
- 26283
![红砖墙造句怎么写]( "红砖墙造句怎么写")
- 1、也拔升过，我和一堵红砖墙的高度。2、傍晚的阳光照暖了那道旧红砖墙，使它熠熠生辉。3、在秋天的傍晚，枫叶被投*到红砖墙上，几只蚂蚁爬上墙，停下来散开。4、记忆像苔藓样爬满了的红砖墙，就没有目光与脚步声躲藏。5、本校校园众所周知的红砖墙颜*，亦被用作本校校徽的颜*。6、学...
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![如图11所示，图11两束平行的红光和紫光，相距为d，斜*到玻璃砖的上表面上(玻璃砖足够长)，当它们从玻璃砖的下...]( "如图11所示，图11两束平行的红光和紫光，相距为d，斜*到玻璃砖的上表面上(玻璃砖足够长)，当它们从玻璃砖的下...")
- 问题详情：如图11所示，图11两束平行的红光和紫光，相距为d，斜*到玻璃砖的上表面上(玻璃砖足够长)，当它们从玻璃砖的下表面*出时()A．两条出*光线仍平行，但距离大于dB．两条出*光线仍平行，但距离小于dC．两条出*光线仍平行，距离仍为dD．两条出*光线将不再平行【回答】B[如图所示，由折*定律可...
- 14525
![砖红造句怎么写]( "砖红造句怎么写")
- 1、青砖红瓦，飞檐回廊，雕栏缕砖，杨柳垂绦。2、然后依次是宝石红-石榴红-砖红-棕*。3、*：深红中带一抹砖红*调。4、颜*:*泽鲜红，略显砖红*。5、略带砖红*的明亮深樱桃红。6、规格:本品为砖红*丸剂,每瓶10粒.7、蓝*或者砖红*，犹如童话世界。8、结果:在焰*试验中，钙离子发出砖红*火...
- 14206
中文谷
