![养幼造句怎么写]( "养幼造句怎么写")
- 他们集体抚养幼子，所以幼子从不知道自己的父母是谁。他们不知道何时、用什么以及如何喂养幼贝。坐下的养龟者们可能很熟悉饲养幼龟从而引起的隆背问题。因此，如何加快幼教改革的步伐，有效地开发幼儿的潜能，培养幼儿高度的自主*，为幼儿将来的健康发展奠定良好的平台，是幼教工作...
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![蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（ ）A．专一* ...]( "蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（ ）A．专一* ...")
- 问题详情：蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（ ）A．专一* B．全能*C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力【回答】B知识点：细胞的分化癌变衰老和凋亡题型：选择题...
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![移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（ ）A．防止营养流失 B．减少水分散失C．减少幼根和...]( "移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（ ）A．防止营养流失 B．减少水分散失C．减少幼根和...")
- 问题详情：移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（）A．防止营养流失 B．减少水分散失C．减少幼根和根毛折断 D．防止植物不适应环境【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的...]( "为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的...")
- 问题详情：为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况（如图）。（1）提取光合*素所用试剂是 ，*素提取液置于适宜的光照下 (能/不能）产生氧气；分离后得到*素带中由下到上的...
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![下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...]( "下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...")
- 问题详情：下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B.镜检花粉时可用焙花青﹣铬*法染*，能将花粉细胞核染成蓝黑* C.在剥离花*时，要尽量不损伤花*，否则易从受伤部位产生愈伤组织 D.如果接种的花*长出愈...
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![番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进...]( "番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进...")
- 问题详情：番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（ ）A．剪掉根尖的幼苗 ...
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![将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染*体，能够确定此幼苗个体属于 ...]( "将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染*体，能够确定此幼苗个体属于 ...")
- 问题详情：将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染*体，能够确定此幼苗个体属于 （ ）A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．多倍体【回答】Ａ知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，...]( "用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，...")
- 问题详情：用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如右上图，下列有关叙述不正确的是（ ） A．水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于对Mg2+的吸收 B．番茄对Mg...
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![幼儿营养造句怎么写]( "幼儿营养造句怎么写")
- 1、幼儿园提供科学营养配餐，满足幼儿营养的需求。2、会员国还讨论了孕产妇和婴幼儿营养问题实施计划的纲要。3、方法：对本院421例大理白族婴幼儿营养不良进行调查。4、方法对18例婴幼儿营养不良患儿血浆及红细胞内的锌、铜、钙、镁元素含量进行测定，并与15例健康婴幼儿进行...
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![将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染*体,此幼苗个体属于几倍体,马铃薯的体细胞...]( "将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染*体,此幼苗个体属于几倍体,马铃薯的体细胞...")
- 问题详情：将某马铃薯品种的花*进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染*体,此幼苗个体属于几倍体,马铃薯的体细胞中含染*体数是多少A.单倍体,48 B.二倍体,24C.四倍体,48 ...
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![幼吾幼以及人之幼的意思及解释]( "幼吾幼以及人之幼的意思及解释")
- 【幼吾幼以及人之幼的拼音】:yòuwǔyòuyǐjírénzhīyòu【幼吾幼以及人之幼的近义词】:夏虫疑*【幼吾幼以及人之幼的反义词】:【幼吾幼以及人之幼的意思】:幼：爱护。爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女【幼吾幼以及人之幼出处】:战国·邹·孟轲《孟子·梁...
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![幼吾幼造句怎么写]( "幼吾幼造句怎么写")
- 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。中华民族素有"携幼"、"爱幼"的传统美德，*古语"幼吾幼以...
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![幼幼新书造句怎么写]( "幼幼新书造句怎么写")
- 小儿指纹诊法不是起源于钱乙,而是起源于唐代王超的《仙人水镜图诀》,现存医书记载指纹最早的是刘昉的《幼幼新书》。...
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![幼儿喂养造句怎么写]( "幼儿喂养造句怎么写")
- 《婴幼儿喂养全球战略》概述了改善紧急情况期间婴幼儿喂养的行动。婴幼儿喂养是儿童期发育保健的基础。“婴幼儿喂养综合培训班”也包括了补充喂养的内容。婴幼儿喂养全球战略描述了保护、促进和支持母乳喂养的基本干预措施。问：世卫组织生长标准和婴幼儿喂养做法之间有什...
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![10、蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有A．专一* ...]( "10、蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有A．专一* ...")
- 问题详情：蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有A．专一* B．全能*C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力【回答】B知识点：细胞的分化癌变...
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![在肥沃土壤里培养的幼苗要比蒸馏水里培养的幼苗健壮，说明植物生长需要 A.无机盐 B.有机物 ...]( "在肥沃土壤里培养的幼苗要比蒸馏水里培养的幼苗健壮，说明植物生长需要 A.无机盐 B.有机物 ...")
- 问题详情：在肥沃土壤里培养的幼苗要比蒸馏水里培养的幼苗健壮，说明植物生长需要 A.无机盐 B.有机物 C.空气 D.温度【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![下列属于组织培养的是A．花*离体培养成单倍体植株 B．幼芽发育成枝条C．月季*条长...]( "下列属于组织培养的是A．花*离体培养成单倍体植株 B．幼芽发育成枝条C．月季*条长...")
- 问题详情：下列属于组织培养的是A．花*离体培养成单倍体植株 B．幼芽发育成枝条C．月季*条长成植株 D．受精卵发育成植株【回答】 A知识点：细胞工程题型：选择题...
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![玉米种子萌发出幼苗后,种子就会变空瘪,这是因为( )A.子叶里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗B.胚乳里的营养...]( "玉米种子萌发出幼苗后,种子就会变空瘪,这是因为( )A.子叶里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗B.胚乳里的营养...")
- 问题详情：玉米种子萌发出幼苗后,种子就会变空瘪,这是因为()A.子叶里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗B.胚乳里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗C.子叶里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里D.种皮里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里【回答】B。玉米属于单子叶植物,单子叶植物种子的...
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![杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是（ ）A.杜鹃的攻击...]( "杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是（ ）A.杜鹃的攻击...")
- 问题详情：杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是（ ）A.杜鹃的攻击行为B.杜鹃的繁殖行为C.杜鹃的防御行为D.“养母”的繁殖行为【回答】B【解析】试题分析：大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这是动物的一种先天*行为，是由动物体内的...
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![用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收...]( "用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收...")
- 问题详情：用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是 ...
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![把菜豆幼苗放在含32P的完全培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含*的完...]( "把菜豆幼苗放在含32P的完全培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含*的完...")
- 问题详情：把菜豆幼苗放在含32P的完全培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含*的完全培养液中，数天后32P（ ）A．全部在老叶中 B．嫩叶中的含量高于老叶...
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![幼吾幼以及人之幼造句怎么写]( "幼吾幼以及人之幼造句怎么写")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,然后呢...妻吾妻以及人之妻,碉堡了啊...一边还洋洋自得的想,幼吾幼以及人之幼,都是我儿子嘛。“老者安之，朋友信之，少者怀之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入为友，守望相助，疾病相扶”。...
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![你养过家蚕吗？家蚕完全变态发育过程是( )A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．幼虫→蛹→成虫C．卵→蛹→幼虫→...]( "你养过家蚕吗？家蚕完全变态发育过程是( )A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．幼虫→蛹→成虫C．卵→蛹→幼虫→...")
- 问题详情：你养过家蚕吗？家蚕完全变态发育过程是( )A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．幼虫→蛹→成虫C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→幼虫→成虫【回答】A知识点：昆虫的生殖和发育题型：选择题...
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![将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其...]( "将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其...")
- 问题详情：将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：（ ）对本实验的解析，错误的是A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对*的过程B．*幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液...
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![11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检...]( "11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检...")
- 问题详情：11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：（ ）对本实验的解析，错误的是A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对*的过程B．*幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞...
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