- 体力劳动和脑力劳动均属具体劳动,不是抽象劳动,也不能创造价值。劳动具有二重*,即具体劳动与抽象劳动。抽象劳动不同于具体劳动那样可视可量。*、有享受集体劳动保险事业的优先权。我们的教育旨在把脑体劳动结合起来。其实,虽然在集体劳动的队伍中有他的大名,但是,从来也没有真...
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- 问题详情:我国宪法规定:“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”之所以说“劳动光荣”是因为①劳动是劳动者脑力和体力的支出②我国劳动者地位平等,都为社会作出贡献③劳动者在生产发展中起主导作用④劳动是物质财富和精神财富的创造活动A.①③ ...
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- 1、对疲劳前后的两组纵跳中关节功率的变化及其与人体疲劳的关系进行了定量分析。2、许多催化抗体的服用会导致人体疲劳过度,迫近生理承受极限。3、结果表明,关节功率能够明确地反映人体各部分的疲劳程度,是对人体疲劳进行定量描述的重要力学量。4、血液循环不良会引起像人体...
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- 孩子能全面发展,做一个德智体美劳全面发展的人。我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,*发展,科学发展。从小都不知道自己擅长什么,无奈之下,只好德智体美劳全面发展了。产品设计,创新独特,能促进少年儿童德智体美劳的全面发展。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音...
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- 劳动具有二重*,即具体劳动与抽象劳动。体力劳动和脑力劳动均属具体劳动,不是抽象劳动,也不能创造价值。抽象劳动不同于具体劳动那样可视可量。在具体劳动(包括直接加上非直接劳动),长期竞争*的供给和需求同时决定商品的价格。生产商品的具体劳动的间接社会*决定商品的社会使用...
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- 举手长劳劳,二情同依依。劳劳苦苦却毫无益处。因耶和华的烈怒,你们必为自己的土产羞愧。他们各人欺哄邻舍,不说真话。他们教舌头学习说谎,劳劳碌碌地作孽。故每想思起来,常魂牵梦绕,忧心劳劳,捶胸跌足,拊膺浩叹也。地球像美丽的花园,咱们是花园中勤劳劳动的蜜蜂。每至临岐,举手劳劳...
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- 问题详情:为什么从事体力劳动的人比从事脑力劳动的人每天的进食量要大?【回答】从事体力劳动,也就是说要对外做功,即要消耗比一般状态下多的能量。所以体力劳动者往往比脑力劳动者每天进食量大。知识点:食物中的营养物质题型:综合题...
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- 损伤的原因主要是膝关节力量不足、身体疲劳及局部劳损等。缓解身体疲劳,改善睡眠质量,针对肝火过胜会有很大缓解。许多产品所吹嘘的“排毒”会导致身体疲劳,抽搐,脱水等现象。北风感到身体疲劳,喝了一听功能饮料,又觉得身体能坚持,但手机的电量能否坚持是个问题。**积满,会通...
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- 问题详情:在我国现阶段,个人收入的各种分*式中按劳分配居于主体地位,按劳分配是社会主义( )范围内劳动者个人消费品的分*式。【回答】*知识点:收入与分配国家收入的分配题型:未分类...
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- 问题详情:劳动分配率是企业人工成本占企业增加值的比重,对工人个体而言,体现了劳动者*水平。通过比较我国和部分主要国家劳动分配率(见右图)可以看出,我国( )A.劳动报酬在初次分配中所占比重偏低B.应提高居民收入在国民收入分配中的比重C.必须健全以税收为主要手段的再分...
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- 问题详情: 劳动光荣,成就梦想;劳动者伟大,创造历史。从现实情况来看,劳动教育缺失相当严重,重脑力劳动、轻体力劳动;重书本学习、轻实践*作……。针对当前劳动教育被淡化、弱化,一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,**、*印发《关于全面加强新时代大中小学...
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- 工会将拥有谈判签订集体劳动合同的权力。近日,闵行区莲浦幼儿园、贺绿汀幼儿园和依霖幼儿园三所民营幼儿园的160多名教职工,通过该方式与校方签订集体劳动合同。...
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- 问题详情:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。应该在全社会提倡以*勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的良好风尚.社会主义条件下劳动的*质和特点是我国现阶段实行按劳分配的直接原因。作为社会主义*经济中个人消费品分配的基本原则,按劳分配的作用在...
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- 问题详情: 从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为①劳动者是创造历史的社会主体 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.①② B.①④...
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- 经典语录去哪儿呢?他问。阿美说,我想看海。这样说的时候,他们正在看海。海云台的大海静静地展现在他们面前。面朝大海,她仍然说想看海。他想,难道她说的海不是真正的大海。也不一定。他又试探着问,我们去看海吧?好。她毫不犹豫地回答。他思忖片刻,又说,你可能不知道,现在我们看的也...
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- 问题详情:在我国现阶段,按劳分配以外的个人分*式主要包括①按个体劳动者劳动成果分配②按劳动力价值分配③私营企业主的投资经营活动所获得的收入④国有企业职工的奖金和津贴⑤股息、利息、债券收入A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③【回...
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- 问题详情:下列属于按劳分配的是()A.*经济中劳动者的*、奖金B.私营企业工人的*C.个体劳动者的劳动收入D.科技工作者科技入股取得的收入【回答】解析:按劳分配的范围是*经济,按劳分配的形式是*、奖金和津贴,故选A。B项属于按生产要素分配中的按劳动要素分配,C项属于按个体劳动者劳动...
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- 问题详情:在我国现阶段,按劳分配以外的个人收入分*式主要包括①按个体劳动者的劳动成果分配②按劳动力价值分配③私营企业主的投资经营活动所获得的收入④国有企业职工的奖金和津贴⑤股息、利息、债券A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③【回答】C知识...
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- 我们不能轻视体力劳动。五一劳动节快到来,祝:正在劳动的和没在劳动的,喜欢劳动的和不喜欢劳动的,体力劳动和脑力劳动的,自发劳动和义务劳动的,都天天快乐,劳动光荣嘛!鄙视体力劳动和劳动*,是不健康的思想。尝试一些户外活动或任何体力劳动。学习劳动兼具脑力劳动和体力劳动两种属*...
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- 经典语录这是在是我所知物理学中最富诗意的东西:你的一切都是星辰。...
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- 望着清澈见底,碧幽幽的潭水,郑宁决定洗个澡,一定会很舒服,也犒劳犒劳自己。人们前往并聚集在当地的咖啡馆,喝一杯清早拿铁,而且经常在完成工作后返回咖啡馆喝杯咖啡犒劳犒劳一下自己。...
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- 问题详情:60多年来,我国的分配制度经历了从“单一的按劳分*式→按劳分配为主体、其他多种分*式为补充→按劳分配为主体、多种分*式并存”的变迁。促成这一变迁的根本原因是()A.经济全球化趋势不断深化B.我国的基本经济制度不断完善C.社会主义制度的改革和发展D.我国生产力的不...
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- 问题详情:我国社会主义的分配制度是A.按需分配B.按劳分配为主体,多种所有制经济共同发展C.按劳分配D.按劳分配为体,多种分*式并存【回答】D知识点:社会主义现代化成就题型:选择题...
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- 问题详情:幸福在哪里某学校十分重视劳动教育,为增强学生劳动意识、提高劳动能力,将劳动教育纳入学生综合素质评价体系,在日常教育教学工作中渗透劳动教育,积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化工作,广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展示等。对此,有...
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- 问题详情:谈到劳动者权益保护时,*总理曾指出,要健全劳动标准体系和劳动关系协调机制,加强劳动保 障检察和争议调解仲裁,构建*劳动关系,切实维护劳动者合法权益。我国重视劳动者的权益保护, 是因为()A.履行劳动者义务就能保障劳动者的权利B.劳动者可以通过投诉、协商、...
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