![伯利克里说，“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。...]( "伯利克里说，“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。...")
- 问题详情： 伯利克里说，“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”每个官员任职以前要宣誓：他们将公正和依法从政，绝不以他们的职务接受礼物。这说明古代希腊崇尚A.法律至上 B.直接* C.公*识 ...
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![伯里克利说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”...]( "伯里克利说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”...")
- 问题详情：伯里克利说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”这段话表明古希腊A、遵循法律至上原则 B、保护希腊人合法权利C、尊重希腊公民个人意志 D、维护奴隶主贵族利益【回答】A知识...
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![《使者(辻村深月作品)》经典语录]( "《使者(辻村深月作品)》经典语录")
- 经典语录直到真的已经无处可寻，只能一次又一次地在原地打转后，才终于不得不意识到，它真的已经一去不返了。“我的工作是安排你和你想见的已经去世的人见面。”他认真地一字一句地说道：＂我是让死人与活人见面的窗口，我就是使者。＂你这么做，或许会觉得比较轻松，但是这样不太好。这世...
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![培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下...]( "培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下...")
- 问题详情：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是： A、以史为鉴 B、站在现在，以自己好恶评价历史人物 C、用发...
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![深深深造句怎么写]( "深深深造句怎么写")
- 1、然后深深深深深的呼吸。2、亲爱的，我深深深爱着你，而你却深深深爱着她。3、庭院深深深几许4、不曾深深深地喜欢，抽身而退时，就可以很简单，不会留下深深深的伤。5、我是在悬崖边歌唱的孩子，一不小心，就会掉进深深深深的深渊，我是在*尖上舞蹈的孩子，一不小心，就被刺出深深深深的伤...
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![王深深造句怎么写]( "王深深造句怎么写")
- 他向女王深深鞠了一躬。她向女王深深地行屈膝礼。以*列王深深的被眼前的境况所困扰，但他却不愿在神面降卑。...
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![深深房造句怎么写]( "深深房造句怎么写")
- 从周三个股表现看,深深房、深万山、深中冠、深国商为代表的深市本地股风起云涌,迅速封死涨停。...
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![名著阅读（1）“智深正使得活泛，见墙外一个官人看见，喝*说：“果然使得好！”智深听见，收住了手一看，见墙缺边站...]( "名著阅读（1）“智深正使得活泛，见墙外一个官人看见，喝*说：“果然使得好！”智深听见，收住了手一看，见墙缺边站...")
- 问题详情：名著阅读（1）“智深正使得活泛，见墙外一个官人看见，喝*说：“果然使得好！”智深听见，收住了手一看，见墙缺边站着一个官人，头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双獭尾银带，穿一双皂*朝靴，手中执一把纸折扇，生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长...
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![“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”，“一个人的精神发...]( "“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”，“一个人的精神发...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味，一个*的视野远见在于官员群体的阅读水平”。这共同说明（ ）①优秀文化能够丰富人的精神世界，促进...
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![下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，...]( "下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，...")
- 问题详情：下列句子中有错别字的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。B.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。C.我觉得真正的格物至知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应...
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![深深深深爱造句怎么写]( "深深深深爱造句怎么写")
- 1、有时候,我们深深深深爱的人,不一定陪你走到最后。2、有时候，我们深深深深爱的人，不一定陪你走到最后。...
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![“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...]( "“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...")
- 问题详情：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A．做一个品德高尚的人，但不一定知识渊博B．理解别人，关心别人C．学习就是要成名成家D．学习是丰富知识、增长才干的主要途径【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识，高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅情趣 D.高雅情趣来源于历...
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![读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*...]( "读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*...")
- 问题详情：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进人的全面发展A．①② B．①④C．①③ D．②④【回答】*：B解析...
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![培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所...]( "培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所...")
- 问题详情：培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。”这说明A．高雅情趣使人眼界拓展，提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义B．高雅情趣的产生源于读书，其他的都产生不了高雅情趣C．学习科学文化知识，高...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成*格。”这告诉我们，要提高文化修养...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成*格。”这告诉我们，要提高文化修养...")
- 问题详情：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成*格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须A．重视对生活的体验 B．积极参加社会实践C．坚持不断地学习 D．把读书与实践结合起来【回答】C【解析】本题考查学习的重要*，是对学生分析问题能力的...
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![深深的造句怎么写]( "深深的造句怎么写")
- 深呼吸；深深的叹息；高度集中；深厚的感情；深度昏迷；睡得深。我从深深的梦中觉醒；世界很深，比白昼想象的更深。世界的痛苦很深，快乐比心中的忧伤更深。尼采如果你深深爱着的人，却深深的爱上了别人，有什么法子？她的脸上带着受过苦难的深深的痕迹。可它的心在深深的海底，却始终如一。在他...
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![深深造句怎么写]( "深深造句怎么写")
- 我深深地爱着他。*剑深深地刺入。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。深呼吸；深深的叹息；高度集中；深厚的感情；深度昏迷；睡得深。我被它深深地感动了。捡起片片纸，传递深深情。浓浓淡淡意,深深浅浅情。7.12爱妻日，送你祝福“深深”：生活“深深”多姿*，事业“深深”高成就，爱情“深深”...
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![深深藏造句怎么写]( "深深藏造句怎么写")
- 1、浅浅季节深深情，浅浅幸福深深藏。2、就把你深深藏在我心中。3、最后你深深藏在我的歌声里。李行亮4、最后你深深藏在我的歌声里5、就把妳深深藏在我心中너를내마음속깊이묻고싶다。6、梅花瓣瓣呈祥瑞，庭院深深藏富贵。7、却已然在互相的影像深处留下属于我们的优美，深深...
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![夜深深造句怎么写]( "夜深深造句怎么写")
- 1、抬望眼，月斜夜深深2、初秋的夜，细雨轻*，一种无边的落寞悄然爬上心头。思念，在不经意间伴着长夜深深又深深。3、夜深深的时候，你去过*边吗?。4、霜降渐冷秋叶落，寒夜深深露凝霜。5、梦断更残泪纵横，痴心独醉话凄凉，叹夜夜深深几许，一缕相思堪比长。6、雪纷纷，夜深深，清风摇曳念爱...
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![下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使...]( "下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使...")
- 问题详情：下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。B.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。C.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。D.屈原、李白...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成*格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都有自己的特长和爱好 B、学习成绩的好坏取决于个人的兴趣 C、良好的学习方法是...
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![深深海造句怎么写]( "深深海造句怎么写")
- 1、我沉溺于深深深海，自愿落海为牢，囚我终生。2、，《高高山顶立，深深海底行》人生感悟话题。...
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![“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段...]( "“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段...")
- 问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A．矛盾具有特殊* B．矛盾是普遍存在的C．普遍*存在于特殊*之中 D．矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化【回答...
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![月深深造句怎么写]( "月深深造句怎么写")
- 1、岁月深深深几许，红尘之外流年寂。2、岁月深深，无论是月光下的雪地，还是春天的花枝，皆有美好。3、那么，我愿为你泡一壶香茗，一同轻嗅淡淡清香，品岁月深深。4、淡淡阳光淡淡风，工作顺心人轻松；浓浓花香浓浓情，家庭和睦幸福行；深深岁月深深爱，友情之花开不败。...
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中文谷
