![燃木*法造句怎么写]( "燃木*法造句怎么写")
- 1、而且来人的燃木*法同样是出自少林七十二绝技，后被黄山三清观去芜存精，加以改进的武林绝学，威力并不在自己的驭风*法之下。2、燃木*法的威力果然非同凡响，薛小春在两个回合后就被戒*散发的火焰烧伤了眼睛，痛苦不堪的他只能一手乱挥剑，一手捂眼惨叫...
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![下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B.釜底抽薪，是为了...]( "下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B.釜底抽薪，是为了...")
- 问题详情： 下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B.釜底抽薪，是为了将可燃物与火隔离C.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D.用湿抹布扑灭实验桌上燃烧的酒精，是为了降低可燃物的着火点【回答】B知识点：燃烧和灭火题型：...
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![下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 ...]( "下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 ...")
- 问题详情：下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 B.防止森林大火蔓延，挖开隔离带，是为了将可燃物与火隔离C.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 D.住屋失火，消防队员用水扑灭，是为了...
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![小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究．探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的...]( "小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究．探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的...")
- 问题详情：小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究．探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：木炭燃烧：a． ________；木片燃烧：b．________.②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧...
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![木头燃烧造句怎么写]( "木头燃烧造句怎么写")
- 当木头燃烧时发出光和热量。尝一尝美味的比萨饼，在餐厅烧木头燃烧的烤箱。空气里弥漫着一股发霉、腐烂的豆子的味道。混杂着其他一些类似马汗，以及木头燃烧的味道。把桦树皮点着了火,扔进装满劈材的炉子,顷刻便窜起火苗,散发着木头燃烧的好闻的味道,一炉子熊熊的火便着了起...
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![下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开...]( "下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开...")
- 问题详情：下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．住屋失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点【回答】B知识点：燃烧和灭...
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![下列说法中错误的是( ) A．在纯氧中能燃烧的物质，在空气中不一定能燃烧 B．木柴燃烧时，常把木...]( "下列说法中错误的是( ) A．在纯氧中能燃烧的物质，在空气中不一定能燃烧 B．木柴燃烧时，常把木...")
- 问题详情： 下列说法中错误的是( ) A．在纯氧中能燃烧的物质，在空气中不一定能燃烧 B．木柴燃烧时，常把木柴架空的目的是使木柴与氧气充分接触 C．可燃物燃烧时都能发光放热，但不一定都有火焰 D．急速燃烧都会形成* 【回答】 D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![木法造句怎么写]( "木法造句怎么写")
- 森林之王木法沙告诉小狮子*巴一条重要的生命法则。今天各官方就欲偃旗息鼓，称异味消除，搞莫贵移花接木法。佐金平木法：是清肃肺气以抑制肝木的一种治疗方法，临床上多用于肝火偏盛而影响肺气清肃之*。依我看还是移花接木法来得好一点,找一个水多柳树多的地方就愣说是白石旧游...
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![《知青‘燃木筱雨’》经典语录]( "《知青‘燃木筱雨’》经典语录")
- 经典语录流火毈，戥究，不松隽故戠。...
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![根据所学知识，完成下列填空：(1)做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下]( "根据所学知识，完成下列填空：(1)做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下")
- 问题详情：根据所学知识，完成下列填空：(1)做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下____(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时(如图)，集气瓶中水的作用是___。(3)分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的____不...
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![木炭是一种常见的燃料。（1）在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯作用是]( "木炭是一种常见的燃料。（1）在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯作用是")
- 问题详情：木炭是一种常见的燃料。（1）在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯作用是________。（2）将机制木炭制成空心管状，可使其燃烧更加充分，原因是____________。【回答】 (1).使温度达到可燃物的着火点 (2).增大可燃物与氧气的接触面积（或增大可燃物与空气...
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![洒水可以使燃烧的木柴熄灭的原因主要是（ ）A．降低了木柴的燃烧点 B．降低温度至木...]( "洒水可以使燃烧的木柴熄灭的原因主要是（ ）A．降低了木柴的燃烧点 B．降低温度至木...")
- 问题详情：洒水可以使燃烧的木柴熄灭的原因主要是（ ）A．降低了木柴的燃烧点 B．降低温度至木柴的着火点以下C．使木柴与空气隔绝 D．以上三个因素的综合作用【回答】B知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![从人体呼出的气体可以使( )①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺A．①③ ...]( "从人体呼出的气体可以使( )①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺A．①③ ...")
- 问题详情：从人体呼出的气体可以使( )①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺A．①③ B．② C．①② D．③【回答】B知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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![从人体呼出的气体可以使 （ ）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃...]( "从人体呼出的气体可以使 （ ）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃...")
- 问题详情：从人体呼出的气体可以使 （ ）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺 A．② B．①② C． ①③ D．③【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
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![燃烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧得更旺，这是因为A．使木柴与空气充分接触 B．木柴具有可燃*C...]( "燃烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧得更旺，这是因为A．使木柴与空气充分接触 B．木柴具有可燃*C...")
- 问题详情：燃烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧得更旺，这是因为A．使木柴与空气充分接触 B．木柴具有可燃*C．温度易达到木柴的着火点 D．木柴架空容易散热【回答】A知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（ ）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集...]( "检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（ ）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集...")
- 问题详情：检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C．向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊D．放入一只小动物，观察小动物能否存活【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】常...
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![下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是( )A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大...]( "下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是( )A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大...")
- 问题详情：下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是()A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了隔离(清除)可燃物C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．居民住屋失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点【回答】B知识点：...
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![下列说法正确的是 （ ）A．木炭燃烧后生成黑*固体 B．铁...]( "下列说法正确的是 （ ）A．木炭燃烧后生成黑*固体 B．铁...")
- 问题详情：下列说法正确的是 （ ）A．木炭燃烧后生成黑*固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红*在空气中燃烧生成白*烟雾D．硫燃烧后生成有刺激*气味的气体【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
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![某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 A．点燃木炭 B．点燃铁丝 ...]( "某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 A．点燃木炭 B．点燃铁丝 ...")
- 问题详情：某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红* D．点燃蜡烛【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（ ） A. 用燃着的木条点燃 ...]( "除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（ ） A. 用燃着的木条点燃 ...")
- 问题详情：除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（） A. 用燃着的木条点燃 B. 通过灼热的木炭 C. 通过澄清石灰水 D. 通过灼热的氧化铜【回答】D知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：...
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![下列关于燃烧的说法正确的是（ ）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤...]( "下列关于燃烧的说法正确的是（ ）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤...")
- 问题详情：下列关于燃烧的说法正确的是（）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C．只有燃烧可将化学能转化为热能D．物质与氧气反应时都会燃烧【回答】A知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火...]( "下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火...")
- 问题详情：下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．住屋失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点【回答】【考点】燃烧与燃...
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![下列说法错误的是( ) A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑*固体 ...]( "下列说法错误的是( ) A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑*固体 ...")
- 问题详情：下列说法错误的是( ) A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑*固体 B. 硫在空气中燃烧，生成有刺激*气味的气体C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四* D. 蜡烛燃烧的产...
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![从人体呼出的气体可以使（ ）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺．A．①③B．②...]( "从人体呼出的气体可以使（ ）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺．A．①③B．②...")
- 问题详情：从人体呼出的气体可以使（）①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺．A．①③B．② C．①②D．③【回答】【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【专题】科学探究．【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空...
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![烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，这是因为 ...]( "烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，这是因为 ...")
- 问题详情：烧木柴时通常把木柴架空一些，木柴燃烧得更旺，这是因为 A．这样散热快 B．木柴是可燃物C．温度易达到着火点 D．使木柴与空气充分接触【回答】D知...
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