![阅读下面一段文字，按要求答题秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗作...]( "阅读下面一段文字，按要求答题秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗作...")
- 问题详情：阅读下面一段文字，按要求答题秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜*给生活涂上了xuàn丽的**：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”，令人眼花liáo乱，心旷神怡；聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书，...
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![读着造句怎么写]( "读着造句怎么写")
- 他茫然地读着这封信。我只能永远读着对白读到我给你的伤害。周杰伦我只能永远读着对白读着我给你的伤害读完了依赖我很快就离开。周杰伦普通潜鸟”他读着，“看上去像鸭子。”。她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。几分钟后，她对着麦克风读着自己写的诗。文...
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![**说，学习焦裕禄时我上初中，当时*课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。*接着说...]( "**说，学习焦裕禄时我上初中，当时*课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。*接着说...")
- 问题详情：**说，学习焦裕禄时我上初中，当时*课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。*接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为（ ）A．“最可爱的人” B．“党的好干部 C．“铁人” D．“两*元勋”【回答】B知识点：艰*探索与建设成就题型：选择题...
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![根据拼音写出汉字或给加点字注音在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文...]( "根据拼音写出汉字或给加点字注音在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文...")
- 问题详情：根据拼音写出汉字或给加点字注音在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的...
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![阅读下面一段文字，按要求答题。秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗...]( "阅读下面一段文字，按要求答题。秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗...")
- 问题详情：阅读下面一段文字，按要求答题。秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜*给生活涂上了xuàn丽的**：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”，令人眼花liáo乱，心旷神怡；聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好...
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![根据拼音写出汉字或给加点字注音 新学期里，读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉（ ...]( "根据拼音写出汉字或给加点字注音 新学期里，读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉（ ...")
- 问题详情：根据拼音写出汉字或给加点字注音新学期里，读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉（ ），明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；读于漪老师的《往事依依》，在聆（ ）听谆谆（ ）教导中，懂得了我们要多读书，读好书。【回答】chángyáng líng zhūn...
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![“3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着...]( "“3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着...")
- 问题详情： “3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇。”材料反映的重大历史事件是()A．伯里克利改革 B．查理·马特改革C．...
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![春天来了，我们漫步在初春的田野上，读着韩愈《早春呈张*员外》中“ ， ...]( "春天来了，我们漫步在初春的田野上，读着韩愈《早春呈张*员外》中“ ， ...")
- 问题详情：春天来了，我们漫步在初春的田野上，读着韩愈《早春呈张*员外》中“ ， ”的诗句，感受着初春小草沾雨后的朦胧意境；读着白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”的诗句，观赏...
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![阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分) 在清凉的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门...]( "阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分) 在清凉的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分) 在清凉的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的淳淳教导——读书好，要好读书，多读书， ，感受来自文学的潜移默...
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![根据拼音写出汉字或给画线字注音。（4分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇...]( "根据拼音写出汉字或给画线字注音。（4分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇...")
- 问题详情：根据拼音写出汉字或给画线字注音。（4分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文...
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![阅读下面的文字，完成后面题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不...]( "阅读下面的文字，完成后面题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不同的信念。*的建筑是儒家文化的反映，西方建筑充满着宗教神秘主义的情绪。*人对建筑的态度是以新为贵，西方人则对古老建筑充满尊崇与敬意。*人为求得与天地和...
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![读图，贺兰山以东地区主要分布着]( "读图，贺兰山以东地区主要分布着")
- 问题详情：读图，贺兰山以东地区主要分布着____________牧场，贺兰山以西地区主要分布着____________牧场。【回答】温带草原 高原山地（高山） 知识点：土地资源题型：综合题...
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![阅读下面文字，完成后面小题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不...]( "阅读下面文字，完成后面小题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成后面小题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想，流露着不同的情感，承载着不同的文化，体现着不同的信念。*的建筑是儒家文化的反映，西方建筑充满着宗教神秘主义的情绪。*人对建筑的态度是以新为贵，西方人则对古老建筑充满尊崇与敬意。*人为求得与天地和...
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![名著阅读。（3分）……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一...]( "名著阅读。（3分）……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一...")
- 问题详情：名著阅读。（3分）……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自...
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![名著导读。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。...]( "名著导读。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。...")
- 问题详情：名著导读。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂*的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面这...
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![加粗字读音都相同的一项是A．宿儒 星宿 宿舍 B．着急 着凉 着火C．处理 处分 ...]( "加粗字读音都相同的一项是A．宿儒 星宿 宿舍 B．着急 着凉 着火C．处理 处分 ...")
- 问题详情：加粗字读音都相同的一项是A．宿儒星宿宿舍 B．着急着凉着火C．处理处分处所 D．和睦和面暖和【回答】．B知识点：字音题型：选择题...
- 30983
![阅读下面的文字，完成1-5题。狮子的女儿①四名奴仆站立着，为靠在王座上睡着的老女王扇风。女王打着鼾，墙角卧着一...]( "阅读下面的文字，完成1-5题。狮子的女儿①四名奴仆站立着，为靠在王座上睡着的老女王扇风。女王打着鼾，墙角卧着一...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1-5题。狮子的女儿①四名奴仆站立着，为靠在王座上睡着的老女王扇风。女王打着鼾，墙角卧着一只猫；它不停地低哼，眼光盯着奴仆们。第一个奴仆说话了：“这个老婆娘的睡相多么难看！瞧她下耷的嘴巴，瞧她呼吸得那么费劲，就像魔鬼正在卡住她的喉管。”猫低哼...
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![名著阅读 （1）阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头...]( "名著阅读 （1）阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头...")
- 问题详情：名著阅读 （1）阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸...
- 20364
![阅读下列材料，结合所学知识回答问题。“书，改变了世界；书，丰富着人生；书，蓬勃着活力。读书，启发人类智慧；读书...]( "阅读下列材料，结合所学知识回答问题。“书，改变了世界；书，丰富着人生；书，蓬勃着活力。读书，启发人类智慧；读书...")
- 问题详情：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。“书，改变了世界；书，丰富着人生；书，蓬勃着活力。读书，启发人类智慧；读书，塑造高尚人格；读书，滋养浩然之气……”。2014年4月19日下午，*房山，3000余人集体朗诵序诗《书香*》，共同迎接第19个世界读书日，同时拉开了2014年书香*暨*阅读季的大幕...
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![读图，回答下列问题。（1）读图1，地球围绕着]( "读图，回答下列问题。（1）读图1，地球围绕着")
- 问题详情：读图，回答下列问题。（1）读图1，地球围绕着________公转，公转的周期是__________。（2）读图2，该日地球位于图1所示公转轨道中的______（数码）位置，图中A地将迎来 （黎明/黄昏）。（3）读图3，泉州（24°55′N，118°34′E）某中学地理兴趣小组观测发现，在正午阳光照*下，树影朝向偏 ...
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![名著阅读 阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自...]( "名著阅读 阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自...")
- 问题详情：名著阅读 阅读《西游记》选段： ①只见妖精一只手举着火尖*，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸...
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![读书①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着...]( "读书①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着...")
- 问题详情：读书①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。②第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最...
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![读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着 公转，公转的周期是 ．（2）读图2，该日...]( "读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着 公转，公转的周期是 ．（2）读图2，该日...")
- 问题详情：读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着 公转，公转的周期是 ．（2）读图2，该日地球位于图1所示公转轨道中的 （数码）位置，图中A地将迎来 （黎明/黄昏）．【回答】（1）太阳；一年；（2）④；黎明．知识点：地球的运动题型：综合题...
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![按要求完成下面的文段。（3分）①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本*，读书也是人的本*。②读书可以有目...]( "按要求完成下面的文段。（3分）①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本*，读书也是人的本*。②读书可以有目...")
- 问题详情：按要求完成下面的文段。（3分）①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本*，读书也是人的本*。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得好不好，要看（实验、实践、实力）。⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是...
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![读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着]( "读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着")
- 问题详情：读图，回答下列问题．（1）读图1，地球围绕着_______公转，公转的周期是_______．（2）读图2，该日地球位于图1所示公转轨道中的_______（数码）位置，图中A地将迎来_______（黎明/黄昏）．【回答】（1）太阳；一年；（2）④；黎明．知识点：地球的运动题型：综合题...
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