![我国著名诗人余光中先生在《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡...]( "我国著名诗人余光中先生在《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡...")
- 问题详情：我国著名诗人余光中先生在《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡”是指（ ）A、马六*海峡 B、白令海峡 C、直布罗陀海峡 D、*海峡【回答】 D...
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![第二节诗中，“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？]( "第二节诗中，“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？")
- 问题详情：第二节诗中，“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？ 【回答】诗人要唱的是对新生活的热情赞颂。为了使“少男少女们”得到鼓舞。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
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![*是我国神圣不可分割的领土，据此回答6～7题。6.我国爱国诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁...]( "*是我国神圣不可分割的领土，据此回答6～7题。6.我国爱国诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁...")
- 问题详情：*是我国神圣不可分割的领土，据此回答6～7题。6.我国爱国诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指（ ） A.渤海海峡 B.琼州海峡 C.朝鲜海峡 D.*海峡7....
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![17.（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ ...]( "17.（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ ...")
- 问题详情：17.（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ 。”（2）《滕王*序》中写洪州尽是名门望族的是“ ， 。”（3）《逍遥游》》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两...
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![“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗中“天上”和“海”分别是指（ ）A.唐古拉山、东海 B.祁...]( "“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗中“天上”和“海”分别是指（ ）A.唐古拉山、东海 B.祁...")
- 问题详情：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗中“天上”和“海”分别是指（ ）A.唐古拉山、东海 B.祁连山、东海C.巴颜喀拉山、渤海 D.横断山、南海【回答】 C知识点：河流题型：选择题...
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![“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体...]( "“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体...")
- 问题详情： “几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育。 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥【回答】C知识点：鸟题型：选择题...
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![爱国诗人丘逢*在《春愁》中写道：“四百万人同一哭，去年今日割*。”诗中内容能让人联想起*近代哪个屈辱条约(...]( "爱国诗人丘逢*在《春愁》中写道：“四百万人同一哭，去年今日割*。”诗中内容能让人联想起*近代哪个屈辱条约(...")
- 问题详情：爱国诗人丘逢*在《春愁》中写道：“四百万人同一哭，去年今日割*。”诗中内容能让人联想起*近代哪个屈辱条约( )A．《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《*丑条约》【回答】C知识点：*午中日战争与列强瓜分*狂潮题...
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![“露是今夜白，月是故乡明”是杜甫诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明（ ）A.诗人的感受是主观的，不...]( "“露是今夜白，月是故乡明”是杜甫诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明（ ）A.诗人的感受是主观的，不...")
- 问题详情： “露是今夜白，月是故乡明”是杜甫诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明（ ）A.诗人的感受是主观的，不具有客观基础B.意识的内容是客观的，形式是主观的C.审美活动不遵循认识的一般规律D.意识活动根源于人脑【回答】B【解析】试题分析：意识是客观存在的主观映像，...
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![俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快...]( "俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快...")
- 问题详情：俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗对我们培养高雅情趣的启示是A．面对挫折，要善于调节情绪，学会宣泄情绪B．要有乐观的生活态度C．学会正确认识与评价自己D．要有广泛的兴趣【...
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![第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着什么？]( "第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着什么？")
- 问题详情：第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着什么？【回答】快乐或者好的思想。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
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![南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全...]( "南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全...")
- 问题详情：南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的碳附着在蜡烛芯上的现象。(1)制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于填序号)。 A.无机物 B.单质 C.纯净物 D.混合物(2)家用石油液化气...
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![“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的变态发育过程来看，诗中的蚕“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( ...]( "“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的变态发育过程来看，诗中的蚕“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( ...")
- 问题详情： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的变态发育过程来看，诗中的蚕“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( )A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾【回答】B知识点：昆虫的生殖和发育题型：选择题...
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![杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 。]( "杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 。")
- 问题详情：杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 。【回答】会当凌绝顶，一览众山小 知识点：诗题型：填空题...
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![“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼 ②体温高...]( "“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼 ②体温高...")
- 问题详情： “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是()①前肢变为翼 ②体温高而恒定③体内有气囊 ④胎生、哺乳A.①③④ B.①②③ C.①②④ ...
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![柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“...]( "柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“...")
- 问题详情：柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指（ ）A、金田起义 B、定都天京 C、天京变乱 D、永安建制【回答】C知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选...
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![柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红，煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“...]( "柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红，煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“...")
- 问题详情：柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红，煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指A．金田起义 B．永安建制 C．定都天京 D．天京变乱【回答】D知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选...
- 15705
![古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表...]( "古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表...")
- 问题详情：古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗：，。 【回答】示例一：海内存知己，天涯若比邻。示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。知识点：诗题型：填空题...
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![“心在*不在家，谁知龙岩带了花。……总要*到成功，我辈青年把田分。”诗中描述情形应发生在 ...]( "“心在*不在家，谁知龙岩带了花。……总要*到成功，我辈青年把田分。”诗中描述情形应发生在 ...")
- 问题详情： “心在*不在家，谁知龙岩带了花。……总要*到成功，我辈青年把田分。”诗中描述情形应发生在 ...
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![班级开展“品桥学语文”综合*学习活动,请你参加。(8分)(1)【诗中寻桥】请搜集几句有关“桥”的古诗文。选取两...]( "班级开展“品桥学语文”综合*学习活动,请你参加。(8分)(1)【诗中寻桥】请搜集几句有关“桥”的古诗文。选取两...")
- 问题详情：班级开展“品桥学语文”综合*学习活动,请你参加。(8分)(1)【诗中寻桥】请搜集几句有关“桥”的古诗文。选取两句摘录在下面横线上。(2分)答: ...
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![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是A．花 B．茎 C．...
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![18．补写出下列句子中的空缺部分（1）“秋”之一字，自古便动人情肠，它是《氓》诗中弃妇眼里“桑之落矣， ...]( "18．补写出下列句子中的空缺部分（1）“秋”之一字，自古便动人情肠，它是《氓》诗中弃妇眼里“桑之落矣， ...")
- 问题详情：18．补写出下列句子中的空缺部分（1）“秋”之一字，自古便动人情肠，它是《氓》诗中弃妇眼里“桑之落矣， ”的哀婉凄凉，是《登高》诗中杜甫面对“风急天高猿啸哀， ”的秋景心中涌起的悲凉与哀愁，而白居易与友人分别时更是在《琵琶行...
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![3、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品？ A．李白 ...]( "3、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品？ A．李白 ...")
- 问题详情：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品？ A．李白 B.白居易 C.杜甫 D.苏轼【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫诗中所描写的盛世局面出现在（ ）A.唐太宗统治时期 ...]( "“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫诗中所描写的盛世局面出现在（ ）A.唐太宗统治时期 ...")
- 问题详情： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫诗中所描写的盛世局面出现在（ ）A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期【回答】D知识点：（补充）辉煌的隋唐文化题型：选择题...
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![阅读下面的文字，完成后面题目。西方意象主义者从*古诗“意象”中，尤其是从唐朝意象诗中汲取了丰富的养分。“在当...]( "阅读下面的文字，完成后面题目。西方意象主义者从*古诗“意象”中，尤其是从唐朝意象诗中汲取了丰富的养分。“在当...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题目。西方意象主义者从*古诗“意象”中，尤其是从唐朝意象诗中汲取了丰富的养分。“在当时的说教和说理诗让庞德感到无比失望的情形下，一次偶然的机会，他获得了一本*诗手稿，了解到*古诗意象之妙。他整理出一本中诗英译集《华夏集》（Cathay）”。...
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![《过零丁洋》诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的时句是 ， ...]( "《过零丁洋》诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的时句是 ， ...")
- 问题详情：《过零丁洋》诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的时句是 ， 。 【回答】山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍知识点：诗题型：填空题...
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