![如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（ ）24A．增加﹣做...]( "如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（ ）24A．增加﹣做...")
- 问题详情：如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（）24A．增加﹣做功 B．增加﹣热传递 C．不变﹣做功 D．减小﹣做功C【回答】A．知识点：内能题型：选择题...
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![【2016·湖北省孝感卷】现代文阅读手掌里的清凉树*下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下...]( "【2016·湖北省孝感卷】现代文阅读手掌里的清凉树*下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下...")
- 问题详情：【2016·湖北省孝感卷】现代文阅读手掌里的清凉树*下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工...
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![大手掌造句怎么写]( "大手掌造句怎么写")
- 1、火红的枫叶，酷似一个大手掌。2、周围的青石隐约可见，许多有大手指和大手掌的游鱼可以自由玩耍。3、敏感鱼尾巴上的大手掌太热了，让她觉得有点热。4、希望我爱的人健康个*很善良大大手掌能包容我小小的倔强5、今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。6、他们张开手...
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![阅读下面的文段，回答问题。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土...]( "阅读下面的文段，回答问题。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土...")
- 问题详情：阅读下面的文段，回答问题。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己...
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![阅读下面文字，回答问题(5分)有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪...]( "阅读下面文字，回答问题(5分)有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪...")
- 问题详情：阅读下面文字，回答问题(5分)有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。(1)上面这段文字出自 ，作者是 ，上文中的“她”是 。我...
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![如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气．两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻...]( "如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气．两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻...")
- 问题详情：如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气．两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到____________的作用．【回答】大气压（或大气压强；或气压）知识点：压强题型：填空题...
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![小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）A.手掌宽度为2.5dm ...]( "小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）A.手掌宽度为2.5dm ...")
- 问题详情：小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）A.手掌宽度为2.5dm B.百米赛跑的速度可达15m/sC.脉搏正常跳动的频率为70Hz D.身体的体积约为0.05m3【回答】知识点：八年级上题型：选择题...
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![在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于]( "在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于")
- 问题详情：在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于______，这种现象叫：______。【回答】声音遇到障碍物发生了反* 回声【解析】解：产生回声的条件是：声音在传播过程中遇到比较大的障碍物；回声比原声落后以上或者说声源距离障碍物的距离...
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![阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到...]( "阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到...")
- 问题详情：阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴*砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬...
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![这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）]( "这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）")
- 问题详情：这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）【回答】只是血和泥知识点：诗题型：填空题...
- 18371
![“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ...]( "“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ...")
- 问题详情： “ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”（戴望舒《我用残损的手掌》）【回答】无形的手掌掠过无限的*山，只有那辽远的一角依然完整，知识点：诗题型：填空题...
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![手掌多汗症造句怎么写]( "手掌多汗症造句怎么写")
- 本方法作为微外科术式对手掌多汗症病人而言是值得提倡的。这种微创*手术可以安全用于门诊病人，对难以用*物控制的手掌多汗症是首选的治疗方式。...
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![小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ） A．他的手掌宽度为25cm ...]( "小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ） A．他的手掌宽度为25cm ...")
- 问题详情：小明是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）A．他的手掌宽度为25cmB．他身体的平均密度约为1.0×103kg/m3C．他的体重为150ND．他百米赛跑的速度可达20m/s【回答】考点：长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测．专题：估算综合应用题．分析：不同物理...
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![下列说法不正确的一项是 A.在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，...]( "下列说法不正确的一项是 A.在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，...")
- 问题详情：下列说法不正确的一项是 A.在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。C...
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![体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![【2016·青海省西宁卷】7．诗文默写⑴“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了...]( "【2016·青海省西宁卷】7．诗文默写⑴“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了...")
- 问题详情：【2016·青海省西宁卷】7．诗文默写⑴“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”（戴望舒《我用残损的手掌》）⑵“无意苦争春，一任群芳妒。 ...
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![手掌造句怎么写]( "手掌造句怎么写")
- 揉擦着你的手掌。我吻了他的手掌。伊人冷艳手掌，甜蜜舌端。人的手掌是微凹的。鸭绒被也像一张手掌。这是一个力学常识，当你翻转手掌时，手掌是以掌心为中心旋转地。据老刑*介绍,“手掌雷”又叫“掌心雷”,只有手掌那么大,仅能装两发子*。将两手掌覆盖在眼睛上，手指覆盖前额，手...
- 27893
![如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的...]( "如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的...")
- 问题详情：如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的纹线，在抓物体时能增大接触面的粗糙程度，从而有利于增大____________。 (2)为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助_________进行观察。(填写一种仪...
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![我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，...]( "我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，...")
- 问题详情：我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的*芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；*南的水田，你当年新生的禾草是那么细...
- 22893
![5．下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是（ ）A．“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表...]( "5．下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是（ ）A．“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表...")
- 问题详情：5．下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是（ ）A．“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。B．标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与。C．手又像一条蜿蜒的...
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![填上单位：手掌的宽度约为80 ；某同学的身高17 ；一张纸的厚度80 ．]( "填上单位：手掌的宽度约为80 ；某同学的身高17 ；一张纸的厚度80 ．")
- 问题详情：填上单位：手掌的宽度约为80；某同学的身高17；一张纸的厚度80．【回答】 解：一支粉笔的长度在8cm左右，手掌的宽度与此差不多，在8cm=80mm左右；成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm=17dm左右；一般纸张的厚度在80μm左右．故*为：mm；dm；μm．知识点：长度和...
- 25190
![人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因...]( "人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因...")
- 问题详情：人用手托着质量为m的“小苹果”，沿水平方向以速度为v匀速前进（物体与手始终相对静止），物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，则对于“小苹果”的受力情况，下列说法正确的是（ ）A．重力、压力、摩擦力 B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力 D．重力...
- 21592
![体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
- 23785
![“世界上没有两粒完全相同的沙子，没有两只完全相同的苍蝇，没有两只完全相同的手掌。”这主要体现了A.矛盾具有特殊...]( "“世界上没有两粒完全相同的沙子，没有两只完全相同的苍蝇，没有两只完全相同的手掌。”这主要体现了A.矛盾具有特殊...")
- 问题详情：“世界上没有两粒完全相同的沙子，没有两只完全相同的苍蝇，没有两只完全相同的手掌。”这主要体现了A.矛盾具有特殊* B.矛盾具有普遍* C.矛盾具有同一* D.矛盾具有客观*【回答】A知识点：思想方法与创新意识唯物辩*法的实质与核心题型：选择题...
- 22717
![如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的...]( "如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的...")
- 问题详情：如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（）A．手掌对A的压强等于大气压B．A对手掌没有压力的作用C．A下滑时受到的摩擦力为40ND．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N【回答】D【考点】力作用的相互*；二力平衡...
- 11026
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