![解传造句怎么写]( "解传造句怎么写")
- 1、只有了解传统、理解传统，才能正确地解释传统、更新传统。2、这个时代，误解传遍天下，理解寂静无声。3、没办法，这个时代，误解传遍天下，理解寂静无声。4、超微创完美破解传统手术“缺陷”。5、了解传达信任，资本维系尊严。6、曲解传统思想是谬误产生的一大原因。7、我希望教友...
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![传道授业解惑造句怎么写]( "传道授业解惑造句怎么写")
- 师者，所以传道授业解惑者也。韩愈师者，所以传道授业解惑也！师者所以传道授业解惑也。为师者，传道授业解惑;为学者，慎思笃行问道;为艺者，敏悟游心抒怀。莱曼将回归阿森纳为下一代的*手们传道授业解惑。哦,这么听起来,箫总难道是来给我传道授业解惑的?那我倒是要好好听上一听,还...
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![【奥运连线】*奥运会圣火传递活动以“点燃*、传递梦想”为口号，在全球传递。通过境外传递，让世界了解发展的中...]( "【奥运连线】*奥运会圣火传递活动以“点燃*、传递梦想”为口号，在全球传递。通过境外传递，让世界了解发展的中...")
- 问题详情：【奥运连线】*奥运会圣火传递活动以“点燃*、传递梦想”为口号，在全球传递。通过境外传递，让世界了解发展的*，了解灿烂的中华文化！福州某中学响应市教育局号召，开展了“迎奥运，我自豪”为主题的手抄报活动。请你参与完成下列手抄报。友情提示：问题（1）、（3）各举一例即可。【...
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![传真调制解调器造句怎么写]( "传真调制解调器造句怎么写")
- 一百这部机子有一个内置的传真调制解调器，可以处理我的大部分通信工作...
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![如图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是( )A.显**状、隐**状 ...]( "如图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是( )A.显**状、隐**状 ...")
- 问题详情：如图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是()A.显**状、隐**状 B.隐**状、显**状C.隐**状、隐**状 D.显**状、显**状【回答】A。本题考查基因的显*和隐*遗传规律。根据图...
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![如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 C．《...]( "如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 C．《...")
- 问题详情：如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 C．《达尔文传》 D．《爱迪生传》【回答】C知识点：世界的文化杰作题型：选择题...
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![《图解*传统服饰》经典语录]( "《图解*传统服饰》经典语录")
- 经典语录服饰是我们生活中的必需品，它需要穿着舒适、设计美观、场合得宜，还需要表达个*。但是我们对它走过的历程却知之甚少，一方面是因为它如同空气一般一直就在我们身边，反而让我们忘记去好好记录它，另一方面也是因为古装剧的热播，在我们还没建立起明确印象的时候就涌入了太...
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![下图是某家族中有*病(A、a)、乙病(B、b)两种单基因遗传病的遗传图解,其中一种病是伴*遗传病。以下分析错误...]( "下图是某家族中有*病(A、a)、乙病(B、b)两种单基因遗传病的遗传图解,其中一种病是伴*遗传病。以下分析错误...")
- 问题详情：下图是某家族中有*病(A、a)、乙病(B、b)两种单基因遗传病的遗传图解,其中一种病是伴*遗传病。以下分析错误的是()。A.*病是常染*体显*遗传病,乙病是伴X染*体隐*遗传病B.Ⅱ3的*病基因来自Ⅰ2,乙病基因来自Ⅰ1C.Ⅱ2基因型是aaXBXb,Ⅲ4基因型有两种可能D.若Ⅲ4与Ⅲ5...
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![烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种...]( "烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种...")
- 问题详情：烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是()A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脱氧核糖 D.尿嘧...
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![如图的四种情景，能用光的直线传播解释的是（ ）]( "如图的四种情景，能用光的直线传播解释的是（ ）")
- 问题详情：如图的四种情景，能用光的直线传播解释的是（ ）【回答】D知识点：光现象单元测试题型：选择题...
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![关于遗传的“中心法则”是指（） A．遗传信息的表达过程 B． 遗传信息的解读过程 C．遗传...]( "关于遗传的“中心法则”是指（） A．遗传信息的表达过程 B． 遗传信息的解读过程 C．遗传...")
- 问题详情：关于遗传的“中心法则”是指（） A．遗传信息的表达过程 B． 遗传信息的解读过程 C．遗传信息的遗传规律 D．遗传信息的传递途径【回答】D知识点：基因的概念与表达题型：选择题...
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![下图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（ ） A．显...]( "下图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（ ） A．显...")
- 问题详情：下图是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（） A．显**状、隐**状B．隐**状、显**状C．隐**状、隐**状D．显**状、显**状【回答】A知识点：基因的显*和隐*题型：选择题...
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![成语、古诗词、谚语等都是我国传统文化的瑰宝。下列有关解读错误的是( )选项传统文化化学角度解读A兰陵美酒郁金香...]( "成语、古诗词、谚语等都是我国传统文化的瑰宝。下列有关解读错误的是( )选项传统文化化学角度解读A兰陵美酒郁金香...")
- 问题详情：成语、古诗词、谚语等都是我国传统文化的瑰宝。下列有关解读错误的是( )选项传统文化化学角度解读A兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光“香”主要因为美酒含有酯类物质B百炼成钢、钢筋铁骨生铁在高温下挥发除去碳等杂质转化成钢C三月打雷麦谷堆在雷电作用下N2转化成...
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![下列现象中，能用光的直线传播解释的是( )]( "下列现象中，能用光的直线传播解释的是( )")
- 问题详情：下列现象中，能用光的直线传播解释的是()【回答】A知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![综合*学习：学校准备开展“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请...]( "综合*学习：学校准备开展“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请...")
- 问题详情：综合*学习：学校准备开展“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请根据你的了解，完成下面题目。(4分)①请你从初中所学的课文中，选出一篇(首)与传统节日有关的文章或诗词，在下面横线上写出作品名称。(1分) ...
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![*学者将HIV病毒的遗传物质彻底水解后得到A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到...]( "*学者将HIV病毒的遗传物质彻底水解后得到A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到...")
- 问题详情：*学者将HIV病毒的遗传物质彻底水解后得到A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物．你认为C、D两种化合物分别指的是（）A．DNA、RNAB．**、碱基C．核糖、脱氧核糖D．脱氧核糖、核糖【回答】解：由题意可知，HIV病毒的遗传物质是RNA，彻底...
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![如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 ...]( "如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 ...")
- 问题详情：如果要了解“进化论”思想，可以选《世界巨人百传》丛书中的 A．《华盛顿传》 B．《拿破仑传》 C．《达尔文传》 D．《爱迪生传》【回答】C。本题考查的知识点是达尔文及贡献。考查学生的辨析能力。英国著名科学家在《物种起源》一书中，提出...
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![下列现象中，能用光的直线传播解释的是]( "下列现象中，能用光的直线传播解释的是")
- 问题详情：下列现象中，能用光的直线传播解释的是【回答】A知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![如图为“潍县解放60周年纪念”宣传画，潍县解放（ ）A．粉碎了敌人对山东的进攻 B...]( "如图为“潍县解放60周年纪念”宣传画，潍县解放（ ）A．粉碎了敌人对山东的进攻 B...")
- 问题详情：如图为“潍县解放60周年纪念”宣传画，潍县解放（）A．粉碎了敌人对山东的进攻 B．拉开了战略大*的序幕C．提供了城市攻坚战的经验 D．奠定了解放全*的基础【回答】C知识点：内战爆发题型：选择题...
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![下列现象中，能用光的直线传播知识解释的是 ...]( "下列现象中，能用光的直线传播知识解释的是 ...")
- 问题详情：下列现象中，能用光的直线传播知识解释的是 【回答】 A 知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![加点字解释。①传一乡秀才观之：]( "加点字解释。①传一乡秀才观之：")
- 问题详情：加点字解释。①传一乡秀才观之： ___________ ②孰为汝多知乎：___________ ③及其日中如探汤：___________ ④普少习吏事： ___________ 【回答】①全②认为③沸水④熟悉知识点：字义题型：填空题...
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![语文实践活动。学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请...]( "语文实践活动。学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请...")
- 问题详情：语文实践活动。学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合*学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请根据你的了解，完成下面题目。①请你从初中所学的课文中，选出一篇(首)与传统节日有关的文章或诗词，在下面横线上写出作品名称。 ...
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![右图为某家系遗传病的遗传图解，该病可能是（ ）A．常染*体显*遗传病 B．常染*体隐*遗传病C．伴...]( "右图为某家系遗传病的遗传图解，该病可能是（ ）A．常染*体显*遗传病 B．常染*体隐*遗传病C．伴...")
- 问题详情：右图为某家系遗传病的遗传图解，该病可能是（ ）A．常染*体显*遗传病 B．常染*体隐*遗传病C．伴X染*体隐*遗传病 D．伴X染*体显*遗传病【回答】ABD知识点：伴*遗传题型：多项选择...
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![白化病是一种人类常见的遗传病，肤*正常和白化病是一对相对*状。下图是一对肤*表现正常夫妇的遗传图解，请根据图解...]( "白化病是一种人类常见的遗传病，肤*正常和白化病是一对相对*状。下图是一对肤*表现正常夫妇的遗传图解，请根据图解...")
- 问题详情：白化病是一种人类常见的遗传病，肤*正常和白化病是一对相对*状。下图是一对肤*表现正常夫妇的遗传图解，请根据图解回答下列问题。（1）、该相对*状中， 为隐**状。（2）、母亲的基因组成是 ，卵细胞类型有 种。（3）、该夫妇生出一个白化病...
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![〖科普阅读理解〗阅读下面科普短文。新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。传闻...]( "〖科普阅读理解〗阅读下面科普短文。新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。传闻...")
- 问题详情：〖科普阅读理解〗阅读下面科普短文。新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。传闻1：给橙子打蜡霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食...
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