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- 问题详情：从本质上讲银杏树上结的“白果”是（）A．果实B．种子C．孢子D．假果【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![假果造句怎么写]( "假果造句怎么写")
- 一种肉质假果,是蔷薇科植物的特征.梨果:一种肉质假果,是蔷薇科植物的特征.或许，超市的果蔬鲜榨机逐渐挤满了柜台，越来越多的人青睐真果粒饮料，全面抵触假果汁。苹果的果实是由子房和花托发育而成的假果,其中子房发育成果心,花托发育成果肉,胚发育成种子。...
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![（果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体...]( "（果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体...")
- 问题详情：（果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A．v基因频率降低了50% ...
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![.对于命题“如果，那么.”用反*法*，应假设 ( )A. B. ...]( ".对于命题“如果，那么.”用反*法*，应假设 ( )A. B. ...")
- 问题详情：.对于命题“如果，那么.”用反*法*，应假设 ( )A. B. C. D.【回答】D知识点：不等式题型：选择题...
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![如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准． ．]( "如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准． ．")
- 问题详情：如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准．．【回答】×知识点：调查周边环境中的生物题型：判断题...
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![果蝇长翅(V)和残翅(v)是由一对常染*体上的等位基因控制的。假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个...]( "果蝇长翅(V)和残翅(v)是由一对常染*体上的等位基因控制的。假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个...")
- 问题详情：果蝇长翅(V)和残翅(v)是由一对常染*体上的等位基因控制的。假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%。若向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后对种群影响的叙述,错误的是()。A.v基因的...
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![假不假造句怎么写]( "假不假造句怎么写")
- 1、假不假，真的假。2、诸君列举*假货横行，假*、假酒、假鸡蛋，假奶、假鱼、假馒头，例假、假牙和假发。一君曰：例假不假。周末例假又来了，诸君怎么过，您心情可好？3、这*假不假，只有我们吃的人知道。4、是人都会说谎，只是看说的假不假。...
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![如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A．修改假设让它与实验相一致 B．检...]( "如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A．修改假设让它与实验相一致 B．检...")
- 问题详情：如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A．修改假设让它与实验相一致 B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次C．修改实验数据，让它与假设相同 D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![已知，如果是假命题，是真命题，则实数的取值范围为]( "已知，如果是假命题，是真命题，则实数的取值范围为")
- 问题详情：已知，如果是假命题，是真命题，则实数的取值范围为________.【回答】【解析】因为是假命题，所以，解得；又因为是真命题，所以，解得.故实数的取值范围是.知识点：常用逻辑用语题型：填空题...
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![假假造句怎么写]( "假假造句怎么写")
- 人之一生真真假假、假假真真,又有谁能真的分清?假作真时真亦假……真亦假假亦真真真假假假假真真真做假时假亦真假作真时真亦假假亦真来真亦假真作假时假亦真，你明白我说的是真亦假还是假亦真吗，哈哈，愚人节快乐！真亦假，假亦真，真真假假改变不了任何东西我是梦,梦中有真亦有假,...
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![果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染*体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数...]( "果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染*体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数...")
- 问题详情：果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染*体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（） A．v基因频率降低了50% B．...
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![如果命题“p且q”是假命题，“綈p”也是假命题，则( )A．命题“綈p或q”是假命题B．命题“p或q”是假命...]( "如果命题“p且q”是假命题，“綈p”也是假命题，则( )A．命题“綈p或q”是假命题B．命题“p或q”是假命...")
- 问题详情：如果命题“p且q”是假命题，“綈p”也是假命题，则()A．命题“綈p或q”是假命题B．命题“p或q”是假命题C．命题“綈p且q”是真命题D．命题“p且綈q”是假命题【回答】A由“綈p”是假命题可得p为真命题．因为“p且q”是假命题，所以q为假命题．所以命题“綈p或q”是假命题，即A正确；“...
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![果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数...]( "果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数...")
- 问题详情：果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染*体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是()A．v基因频率降低了50%B．V基因...
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![若命题“”为假，且为假，则（ ）“”为假 为假 为假 为真]( "若命题“”为假，且为假，则（ ）“”为假 为假 为假 为真")
- 问题详情：若命题“”为假，且为假，则（ ）“”为假 为假 为假 为真【回答】D知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）A.修改假设，重新实验B.修改实验数据，让它与假...]( "如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）A.修改假设，重新实验B.修改实验数据，让它与假...")
- 问题详情：如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）A.修改假设，重新实验B.修改实验数据，让它与假设相符C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的【回答】B 解析：假设虽然是根据收集的资料和信息作出的，但是不能确定假设...
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![如果命题“p∨q”是真命题，命题“p∧q”是假命题，那么( )A．命题p，q都是假命题 ...]( "如果命题“p∨q”是真命题，命题“p∧q”是假命题，那么( )A．命题p，q都是假命题 ...")
- 问题详情：如果命题“p∨q”是真命题，命题“p∧q”是假命题，那么()A．命题p，q都是假命题 B．命题p，q都是真命题C．命题p，q有且只有一个是真命题 D．以上*都不正确【回答】C知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。 ( )]( "如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。 ( )")
- 问题详情：如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。 ( )【回答】×知识点：调查周边环境中的生物题型：判断题...
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![在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是 A．更改实验结果 B．重新实验 C．马上否定假设 D...]( "在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是 A．更改实验结果 B．重新实验 C．马上否定假设 D...")
- 问题详情：在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是 A．更改实验结果 B．重新实验 C．马上否定假设 D．放弃实验【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![简述关于爱斯梅拉达与甘果瓦的假结婚。]( "简述关于爱斯梅拉达与甘果瓦的假结婚。")
- 问题详情：简述关于爱斯梅拉达与甘果瓦的假结婚。【回答】青年诗人甘果瓦不经意闯入了乞丐王国，按照“奇迹法庭”规定，除非乞丐王国中有人认他为丈夫，否则将被处死。正当甘果瓦即将被乞丐们处以绞刑的时候，爱斯梅拉达为了解救他，答应与他结为夫妻，并摔罐为*，婚期四年。她供给他食...
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![用反*法*“如果，那么”时，假设的内容应是A．B．C．且 D．或]( "用反*法*“如果，那么”时，假设的内容应是A．B．C．且 D．或")
- 问题详情：用反*法*“如果，那么”时，假设的内容应是A．B．C．且 D．或【回答】D知识点：不等式选讲题型：选择题...
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![假*假酒假朋友造句怎么写]( "假*假酒假朋友造句怎么写")
- 1、假*假酒假朋友，假情假意假温柔。2、假*假酒假朋友，懵懵懂懂的。3、泛滥不堪的假*假酒假朋友,懵懵懂懂的假情假意假温柔。...
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![实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ）A．修改结果，使其与假设相符B．依据实验结果得出结论C．...]( "实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ）A．修改结果，使其与假设相符B．依据实验结果得出结论C．...")
- 问题详情：实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（）A．修改结果，使其与假设相符B．依据实验结果得出结论C．修改实验过程，使其与假设相符D．修改假设，重新做实验【回答】D．知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![用来*命题“如果＞，则＞，＞”是假命题的反例是（A．＝0，＝1，＝2 B．＝0，＝－...]( "用来*命题“如果＞，则＞，＞”是假命题的反例是（A．＝0，＝1，＝2 B．＝0，＝－...")
- 问题详情：用来*命题“如果＞，则＞，＞”是假命题的反例是（A．＝0，＝1，＝2 B．＝0，＝－1，＝－2C．＝0，＝－2，＝－1 D．＝－1，＝0，＝－2【回答】C知识点：不等式题型：选择题...
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![用反*法*命题“如果a>b，那么”时，假设的内容应为]( "用反*法*命题“如果a>b，那么”时，假设的内容应为")
- 问题详情：用反*法*命题“如果a>b，那么”时，假设的内容应为______________．【回答】知识点：推理与*题型：填空题...
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![为说明命题“如果，那么”是假命题，你举出的反例是 .]( "为说明命题“如果，那么”是假命题，你举出的反例是 .")
- 问题详情：为说明命题“如果，那么”是假命题，你举出的反例是 .【回答】如：当时，，但知识点：不等式题型：填空题...
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