![北平部分*员于1931年9月19日致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提...]( "北平部分*员于1931年9月19日致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提...")
- 问题详情：北平部分*员于1931年9月19日致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提出“立泯派系之见，共赴国难”。这说明：( )A．*内部发生分化 B．国难当头使民族矛盾激化C．*统一战线政策被接受 D．国共内战受到一定遏...
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![1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提...]( "1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提...")
- 问题详情：1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提出“立泯系派之见，共赴国难”。这说明（）A．国难当头使民族矛盾激化 B．*内部发生了分化C．*统一战线政策被接受 D．国共内战受到一定遏制【回答】A知识...
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![内争造句怎么写]( "内争造句怎么写")
- 张学良和平统一观的基本内涵是“息内争、御外侮”。这是党权内争、党权与*权博弈之结果.凡是忙于内争的，一定疏于外防。徐兴业这部资料反映了洪、杨之间争夺最高权力的斗争，是太平天国内争的一个缩影。对此，修昔底德直接提出了内争这一远非肤浅但仍有限的*。“息内争”与“...
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![“现在，*先生来到重庆，他与蒋主席有十九年的阔别，经长期内争，八年抗战，多少离合悲欢，今于国家大胜利之日...]( "“现在，*先生来到重庆，他与蒋主席有十九年的阔别，经长期内争，八年抗战，多少离合悲欢，今于国家大胜利之日...")
- 问题详情： “现在，*先生来到重庆，他与蒋主席有十九年的阔别，经长期内争，八年抗战，多少离合悲欢，今于国家大胜利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆。”这则发表在《大公报》上的社评与下列哪一历史事件直接相关（ ）A.*战争的胜利 B.重庆谈判 C.全面内...
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![48．（15分）【中外历史人物评说】材料张学良和平统一观的基本内涵是“息内争、御外侮”。“息内争”，即主张国内...]( "48．（15分）【中外历史人物评说】材料张学良和平统一观的基本内涵是“息内争、御外侮”。“息内争”，即主张国内...")
- 问题详情：48．（15分）【中外历史人物评说】材料张学良和平统一观的基本内涵是“息内争、御外侮”。“息内争”，即主张国内要和平统一，这是其和平统一观的主要观点。张学良对“内争”的认识是相当深刻的。他认为：内战起因是“落伍*阀，为一时利欲所迷……稍不如愿，便以武力为抗争之后...
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![阅读材料．回答问题。材料一：1945年8月20日*再次邀请*到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容...]( "阅读材料．回答问题。材料一：1945年8月20日*再次邀请*到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容...")
- 问题详情：阅读材料．回答问题。材料一：1945年8月20日*再次邀请*到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……” 材料二：1945年10月13日*给陆*总司令何应钦密电：“抗战胜利，日寇投降……乃奸匪竞……企图破坏统...
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![25.1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；同年11月4日，北平大...]( "25.1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；同年11月4日，北平大...")
- 问题详情：25.1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；同年11月4日，北平大学教授提出“立泯派系之见，共赴国难”。这说明 A．日本侵华使民族矛盾激化 B．*内部派系斗争激烈 C．*统一战线政策被接受 D．国共...
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![1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日。北平大学教授也提...]( "1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日。北平大学教授也提...")
- 问题详情：1931年9月19日，北平部分*员致电**，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日。北平大学教授也提出“立泯系派之见，共赴国难”。这说明A．国难当头使民族矛盾激化 B．*内部发生了分化C．*统一战线政策被接受 D．国共内战受到一定遏制【回答】A知识点：近代*...
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![武王伐纣是一次 ( )A.正义战争 B．奴隶主内部斗争C．非正义战争 D...]( "武王伐纣是一次 ( )A.正义战争 B．奴隶主内部斗争C．非正义战争 D...")
- 问题详情：武王伐纣是一次()A.正义战争B．奴隶主内部斗争C．非正义战争D.奴隶反抗奴隶主的斗争【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![*战争胜利以后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段，这一阶段*斗争的基本内容是：（ ） A．进行...]( "*战争胜利以后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段，这一阶段*斗争的基本内容是：（ ） A．进行...")
- 问题详情：*战争胜利以后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段，这一阶段*斗争的基本内容是：（ ） A．进行重庆谈判，商讨建国大计 B．揭露美蒋*谋，避免全面内战C．争取和平*，反对内战*D．召开政协会议，改组国民*【回答】C知识点：近代*反侵略求*的斗争解放战争题型：选择题...
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- 问题详情：生物进化的内在因素是生存竞争。【回答】×知识点：生物进化的原因题型：判断题...
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![《内向*格的竞争力》经典语录]( "《内向*格的竞争力》经典语录")
- 经典语录我们的人生受*格影响，如同受到*别和民族的影响一样。*格中最为重要的一个方面被称为“南北*格”，这种说法来自某位科学家对于内向和外向的分类，南和北正是内向、外向在*格频谱中的位置。我们在这个统一的系统中所处的位置影响着我们对朋友和配偶的选择，也影响着我们...
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![*战争胜利后，*为了争取国内和平同*进行谈判，地点在 A.北平 B．重庆 ...]( "*战争胜利后，*为了争取国内和平同*进行谈判，地点在 A.北平 B．重庆 ...")
- 问题详情：*战争胜利后，*为了争取国内和平同*进行谈判，地点在 A.北平 B．重庆 C.上海 D.南京【回答】B知识点：内战爆发题型：选择题...
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![*战争胜利的国内意义是 （ ）A...]( "*战争胜利的国内意义是 （ ）A...")
- 问题详情：*战争胜利的国内意义是 （ ）A.为新*主义*在全国的胜利奠定了基础 B.世界发法西斯战争的重要组成部分C.世界发法西斯战争的主要战场 D....
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![1945年8月，*指出：“*战争阶段过去了，新的情况和任务是国内斗争”，这一斗争的焦点是（ ）A．国共...]( "1945年8月，*指出：“*战争阶段过去了，新的情况和任务是国内斗争”，这一斗争的焦点是（ ）A．国共...")
- 问题详情：1945年8月，*指出：“*战争阶段过去了，新的情况和任务是国内斗争”，这一斗争的焦点是（ ）A．国共两党内部的派系斗争 B．建立什么*质的国家C．由民族战争向国内战争的过渡 D．揭露美蒋*谋，避免全面内战【回答】B知识点：近代*反侵略求*的斗争解放战争题型：选...
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![党内斗争造句怎么写]( "党内斗争造句怎么写")
- 这两次党内斗争所得的教训在什么地方呢？能否正确处理党内矛盾和开展党内斗争，是无产阶级政党建设的重大课题。继在*范围内号召反对修正主义后不久，在党内亦把批判修正主义作为党内斗争的主要任务。五中全会以后，又有过两次有历史意义的党内斗争，这就是在遵义会议上的斗争和开...
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- 问题详情：看下图，*等赴重庆谈判的根本目的是()A．争取国内和平 B．争取*党派支持C．严惩侵华战犯 D．驱逐美国在华势力【回答】A知识点：内战爆发题型：选择题...
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![1945年8月，*指出：*战争的阶段过去了，新的情况任务是国内斗争。”你认为此斗争主要集中在 （...]( "1945年8月，*指出：*战争的阶段过去了，新的情况任务是国内斗争。”你认为此斗争主要集中在 （...")
- 问题详情：1945年8月，*指出：*战争的阶段过去了，新的情况任务是国内斗争。”你认为此斗争主要集中在 （ ） A.国共两党内部的斗争 B.内战与和平之争 C.建立什么样的国家之争 D.是否争取外援之争【回答】B知识点：正面战场的抗战和敌...
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![抗战胜利后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段。这一阶段*斗争的基本内容是 ...]( "抗战胜利后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段。这一阶段*斗争的基本内容是 ...")
- 问题详情：抗战胜利后，*出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段。这一阶段*斗争的基本内容是 A．进行重庆谈判，商讨建国大计 B．召开政协会议，改组国民*C．揭露美蒋*谋，避免全面内战 D...
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![阅读下表内容并判断：战争鸦片战争第二次鸦片战争发动战争的国家英国英国．法国发动战争的目的打开*的大门，维护可...]( "阅读下表内容并判断：战争鸦片战争第二次鸦片战争发动战争的国家英国英国．法国发动战争的目的打开*的大门，维护可...")
- 问题详情：阅读下表内容并判断：战争鸦片战争第二次鸦片战争发动战争的国家英国英国．法国发动战争的目的打开*的大门，维护可耻的鸦片贸易。进一步打开*大门，扩大侵略权益。主要影响严重破坏了*领土和*的完整，*开始沦为半殖民地半封建社会。*丧失了更多的领土和*，*半殖民地化程度进...
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![靖难之役的实质（ ） A．统治阶级内部之争 B．阶级斗争 C．民族斗...]( "靖难之役的实质（ ） A．统治阶级内部之争 B．阶级斗争 C．民族斗...")
- 问题详情：靖难之役的实质（）A．统治阶级内部之争 B．阶级斗争C．民族斗争 D．割据斗争【回答】A知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![21世纪是合作的世纪，也是竞争的世纪，从学校内部的竞争到社会的竞争，从国内的竞争到*的竞争，无不深刻地影响着...]( "21世纪是合作的世纪，也是竞争的世纪，从学校内部的竞争到社会的竞争，从国内的竞争到*的竞争，无不深刻地影响着...")
- 问题详情：21世纪是合作的世纪，也是竞争的世纪，从学校内部的竞争到社会的竞争，从国内的竞争到*的竞争，无不深刻地影响着人们的生活。请回答竞争最理想的结果是什么?怎样才能实现这个结果?【回答】竞争最理想的结果是双赢。①坚持正当竞争，反对不正当竞争。②我们要在法律、道德...
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![如图所示，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是（） A． B．C． ...]( "如图所示，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是（） A． B．C． ...")
- 问题详情：如图所示，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是（） A． B．C． D．【回答】D知识点：生物的进化题型：选择题...
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![种内竞争造句怎么写]( "种内竞争造句怎么写")
- 结果表明，落叶松的种内竞争大于种间竞争，且落叶松与水曲柳之间的竞争相对最小。还有密度制约的生物因素，诸如病害、捕食和种内竞争等。种间种内竞争的结果形成南方红豆杉种群世代不同大小个体的高度结构。同类相食的陋习，频繁的种内竞争，使得犬齿*龙在错误的进化道路越走越远...
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![对于*来讲，雅克萨之战是（ ） A.侵略战争 B.反侵略战争 C.国内民族战...]( "对于*来讲，雅克萨之战是（ ） A.侵略战争 B.反侵略战争 C.国内民族战...")
- 问题详情：对于*来讲，雅克萨之战是（） A.侵略战争 B.反侵略战争 C.国内民族战争 D.争霸战争【回答】B知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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