![王守仁问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”王守仁问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明...]( "王守仁问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”王守仁问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明...")
- 问题详情：王守仁问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”王守仁问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明。”王守仁解释说：“我的灵明便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”这表明，王守仁的观...
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![王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他...]( "王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他...")
- 问题详情：王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明．准去辩他吉凶灾祥？”对此理解不正确的是 A．属于主观唯心主义范畴 B.充分肯定了人的主体* C.体现了人自...
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![下列观点属于同一哲学形态的是（ ）①天地之心只是人的一个灵明 ②死生有命，富贵在天，③谋事在...]( "下列观点属于同一哲学形态的是（ ）①天地之心只是人的一个灵明 ②死生有命，富贵在天，③谋事在...")
- 问题详情：下列观点属于同一哲学形态的是（ ）①天地之心只是人的一个灵明 ②死生有命，富贵在天，③谋事在人，成事在天 ④人病划忧俱，忧惧见鬼出A．①② B．②③ C．②④ D．①④【回答】B知识点：生活智慧与时代精神百舸争...
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![灵明石猴造句怎么写]( "灵明石猴造句怎么写")
- 麒麟党同伐异，谋害同盟四不像、灵明石猴等，灵明石猴无奈之下运用秘法石化转世重生。一百麒麟党同伐异，谋害同盟四不像灵明石猴等，灵明石猴无奈之下运用秘法石化转世重生灵明石猴，通变化，识天时，知地利，移星换斗。深呼吸几口，任由那热气在肺腔里翻*倒海，他像是一只灵明石猴似的冲进...
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![下列观点属于客观唯心主义的有（ ）①人的灵明决定天地万物 ②存在就是被感知 ...]( "下列观点属于客观唯心主义的有（ ）①人的灵明决定天地万物 ②存在就是被感知 ...")
- 问题详情：下列观点属于客观唯心主义的有（ ）①人的灵明决定天地万物 ②存在就是被感知 ③物是观念的*。④理生万物，理主动静，理在事先，事随理变 ⑤上帝创造世界⑥绝对精神决定万物的发展 ⑦心外无物，心外...
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![灵明造句怎么写]( "灵明造句怎么写")
- 智慧以灵明为居所，又寻得知识和谋略。愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。成功就是心灵明净，胸怀宽广；幻影，幽灵明显可见但没有物质的实体；幻影或幽灵麒麟党同伐异，谋害同盟四不像、灵明石猴等，灵明石猴无奈之下运用秘法石化转世重生。一百麒麟党同伐异，谋害同盟四不像灵明石猴等，灵明石猴...
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![王阳明问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”又问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明。”...]( "王阳明问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”又问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明。”...")
- 问题详情：王阳明问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”又问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明。”王阳明解释说：“我的灵明就是天地鬼神的主宰，天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”这表明王阳明A.提出质疑...
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![*古代某位思想家认为,宇宙“发窍之最精处,是人心一点灵明”；因为人人都有“灵明”,所以“愚夫愚妇与圣人同”“...]( "*古代某位思想家认为,宇宙“发窍之最精处,是人心一点灵明”；因为人人都有“灵明”,所以“愚夫愚妇与圣人同”“...")
- 问题详情：*古代某位思想家认为,宇宙“发窍之最精处,是人心一点灵明”；因为人人都有“灵明”,所以“愚夫愚妇与圣人同”“满街都是圣人”。这位思想家是()A.王守仁 B.李贽 C.朱熹 D.王夫之【回答】【解析】选A。从材料“发窍之最精处,是人心一点灵明”可知选择...
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![6．王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去...]( "6．王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去...")
- 问题详情：6．王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？”对此理解不正确的是A．属于主观唯心主义范畴 B．充分肯定了人的主体*C．体现了人自我意识...
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![王守仁问弟子：什么是天地的心？弟子说：人是天地的心。王守仁问：什么是人的心？弟子说：只是一个灵明。王守仁解释说...]( "王守仁问弟子：什么是天地的心？弟子说：人是天地的心。王守仁问：什么是人的心？弟子说：只是一个灵明。王守仁解释说...")
- 问题详情：王守仁问弟子：什么是天地的心？弟子说：人是天地的心。王守仁问：什么是人的心？弟子说：只是一个灵明。王守仁解释说：我的灵明便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？这表明，王守仁的观点属于()A．形而上学唯...
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!["天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？"下列选项蕴涵哲理与此一致的是 A.世界是一团永恒...]( "\"天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？\"下列选项蕴涵哲理与此一致的是 A.世界是一团永恒...")
- 问题详情："天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？"下列选项蕴涵哲理与此一致的是 A.世界是一团永恒的活火 B.人一次也不能踏进同一条河流 C.不是风动，不是幡动，仁者心动 D.苟日新，日日新，又日新【回答】...
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![下列观点属于主观唯心主义的有①人的灵明决定天地万物 ②存在即被感知 ③理生万物，理主动静 ...]( "下列观点属于主观唯心主义的有①人的灵明决定天地万物 ②存在即被感知 ③理生万物，理主动静 ...")
- 问题详情：下列观点属于主观唯心主义的有①人的灵明决定天地万物 ②存在即被感知 ③理生万物，理主动静 ④上帝创造世界 ⑤宇宙便是吾心，吾心即是宇宙A．①②⑤ B．③④⑤ C．①②...
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![下列观点属于唯心主义的有（ ）①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外无事...]( "下列观点属于唯心主义的有（ ）①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外无事...")
- 问题详情：下列观点属于唯心主义的有（ ）①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外无事，心外无理③存在即是被感知④气者，理之依也⑤画饼充饥⑥削足适履⑦理生万物，未有这事，先有这理⑧没有调查就没有发言权A.①②③④⑤⑥⑦ B.⑤⑦⑧ C.①...
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![下列观点属于唯心主义的有( )①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外...]( "下列观点属于唯心主义的有( )①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外...")
- 问题详情：下列观点属于唯心主义的有( )①天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？②心外无物，心外无事，心外无理 ③存在即是被感知④气者，理之依也 ⑤画饼充饥 ⑥削足适履⑦理生万物，未有这事，先有这理 ...
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![明灵造句怎么写]( "明灵造句怎么写")
- 思想肮脏说明灵魂丑恶。《七德》、《九功》咸已暢,明灵降福具穰穰。第二部分，概括本雅明灵韵理论的基本内容。盖伦力量有余,灵活不足,自己则聪明灵敏,任何新技能都是一看便会,拉克丝因此沾沾自喜了很久。盖伦力量有余，灵活不足，自己则聪明灵敏，任何新技能都是一看便会，拉克丝...
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![《龙族第二部下 路明泽给路明非的言灵的翻译》经典语录]( "《龙族第二部下 路明泽给路明非的言灵的翻译》经典语录")
- 经典语录用什么珍贵的东西，换回了空白...
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- 天灵灵地灵灵，再来一个*淇淋。天灵灵地灵灵，保佑赵翔顺水顺风旗开得胜！天灵灵地灵灵,保佑赵翔顺水顺风旗开得胜!光棍节，教你一个脱光秘决，11月11日11点11分11秒，双掌合什，十指朝天，口念：天灵灵地灵灵，脱光老祖来显灵。心诚则灵，一般人别告诉他！光棍节，教你一个脱光秘决，，双掌合什，十指朝...
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![灵台清明造句怎么写]( "灵台清明造句怎么写")
- 紧守灵台清明,细细感悟,莫要惶急!肖哲从善如流，盘膝而坐，紧守灵台清明，就感觉浩如烟海的阵法禁制图瞬间塞入脑袋，眼前一黑，昏迷过去。即便听见有人公开议论木子美,也应该掩耳而走,非礼勿听,以保持法律在公共领域的灵台清明,防止强制*公共权力的勃起。肖哲从善如流,盘膝而坐,紧...
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![聪明灵敏造句怎么写]( "聪明灵敏造句怎么写")
- 盖伦力量有余，灵活不足，自己则聪明灵敏，任何新技能都是一看便会，拉克丝因此沾沾自喜了很久。盖伦力量有余,灵活不足,自己则聪明灵敏,任何新技能都是一看便会,拉克丝因此沾沾自喜了很久。他，聪明灵敏，运筹帷幄，有一颗七巧玲珑心，能吧敌人玩弄于鼓掌之中，却有一个悲惨至极的童年。有...
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![心灵的明镜造句怎么写]( "心灵的明镜造句怎么写")
- 31高尚的师德，是学生心灵的明镜。诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。111诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的...
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![清灵灵造句怎么写]( "清灵灵造句怎么写")
- 1、好想寻求一个运营生命的空间，把我的灵魂合着禅悟来救赎，变换一个清灵灵的我。2、清灵灵的河水清澈见底，由西向东缓缓地流淌着，欢快地越过弯曲的河床。3、小河解冻了，清灵灵的河水带着碎*碴儿哗啦啦地流淌着，*奏起美妙的琴声。...
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![地灵灵造句怎么写]( "地灵灵造句怎么写")
- 天灵灵，地灵灵，再来一个*欺凌。天灵灵地灵灵,保佑赵翔顺水顺风旗开得胜!〔热天符咒〕：天灵灵，地灵灵，再来一个*淇凌。天苍苍，地苍苍，来点北风行不行。喵了个咪，善了个哉的！天灵灵，地灵灵，神仙不灵鬼最灵。愿收到短信的人在万圣节请我吃饭，否则众鬼皆怒，后果自负。阿弥陀佛，上帝保佑，阿门...
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![水灵灵造句怎么写]( "水灵灵造句怎么写")
- 立刻欢呼雀跃了起来,水灵灵的大眼睛眯成一条线,煞是可爱。一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。那一方水灵灵的绿茵场地,简直就是一面光亮亮的镜子,照出了世态的炎凉和灵魂的脏净。这女子酷似姬*王,红扑扑的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛,定神时如清水,闪动...
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