![进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是A．*：告别小学同学，...]( "进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是A．*：告别小学同学，...")
- 问题详情：进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是A．*：告别小学同学，有点恋恋不舍B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采D．辣：课外活动丰富，我要积极参与【回答】C【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出对初...
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![李明和张开是小学同学，升入初中后，他们分在两个不同的学校，李明觉得生活丰富多*，有好多朋友，而张开却觉得孤独、...]( "李明和张开是小学同学，升入初中后，他们分在两个不同的学校，李明觉得生活丰富多*，有好多朋友，而张开却觉得孤独、...")
- 问题详情：李明和张开是小学同学，升入初中后，他们分在两个不同的学校，李明觉得生活丰富多*，有好多朋友，而张开却觉得孤独、寂寞。你认为张开①努力学习，可以忽略孤独、寂寞②多与老师、同学交往可以摆脱孤寂③让父母给转学④向父母、老师倾诉A．②③ ...
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![下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书...]( "下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书...")
- 问题详情：下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了 B.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的...
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![小学同学造句怎么写]( "小学同学造句怎么写")
- 他们是我的小学同学。你想起那场小学同学会上的某些情景。上星期，有一日我遇到一位小学同学。她吃惊发现那个穿黑外套男人是她小学同学。嫌他放鞭*吵人,小学同学竟然举*砍过来。席间得知，这个男孩还是我儿子的小学同学呢。宋某是小文和小芳的小学同学,在小芳发丧期间,他积...
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![下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语...]( "下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语...")
- 问题详情：下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的...
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![下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头...]( "下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头...")
- 问题详情：下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。...
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![下列各句加点词语使用不当的一项是( ) A．今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏我近期的作文。 ...]( "下列各句加点词语使用不当的一项是( ) A．今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏我近期的作文。 ...")
- 问题详情：下列各句加点词语使用不当的一项是( ) A．今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏我近期的作文。 B．外面正下着大雨，他没有带雨具，只得冒雨疾行，样子显得很狼狈。 C．从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气也不敢喘一口。 ...
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![张梅进入七年级已经两个月了，还没找到新朋友，她很怀念小学同学。你认为她应该A.课余时间多找小学同学玩，对不认识...]( "张梅进入七年级已经两个月了，还没找到新朋友，她很怀念小学同学。你认为她应该A.课余时间多找小学同学玩，对不认识...")
- 问题详情：张梅进入七年级已经两个月了，还没找到新朋友，她很怀念小学同学。你认为她应该A.课余时间多找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己，尽快融入新集体 C.保持沉默，等待新同学主动来认识自己D.时刻保持*惕，以防同学取笑自己，避免受到伤害【回...
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![小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次...]( "小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次...")
- 问题详情：小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！小林应该（）① 及时调整自己的学习方法② 考试时请求小利帮助③ 主动和数学老师沟通，寻求老师帮助④ 树立学好...
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![1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语...]( "1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语...")
- 问题详情：1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真是让人刮目相看。B．学问是"问"出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的...
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![漫画《分界线》启示我们，在新的学校环境中，我们要A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新...]( "漫画《分界线》启示我们，在新的学校环境中，我们要A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新...")
- 问题详情：漫画《分界线》启示我们，在新的学校环境中，我们要A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默同，等待新的同学主动来找自己玩D．时刻保持*惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己【回答】B知识点：青春...
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![“我是一名初中生了”新学校、新环境、新同学、新集体给了同学们全新的感受，让同学们激动和兴奋，也让同学们有小小的...]( "“我是一名初中生了”新学校、新环境、新同学、新集体给了同学们全新的感受，让同学们激动和兴奋，也让同学们有小小的...")
- 问题详情：“我是一名初中生了”新学校、新环境、新同学、新集体给了同学们全新的感受，让同学们激动和兴奋，也让同学们有小小的困惑和担忧。畅所欲言（1）进入初中后，你最高兴的事情是什么？你最担心的事情是什么？（2）面对新的学习环境，你怎样劝解你的同学快速的适应新的学习生活。请你帮...
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![期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“...]( "期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“...")
- 问题详情：期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“我们组7位同学的成绩排在最中间的恰好也是86分．”上面两位同学的话能反映的统计量分别是()A．众数和平均数 B．平均数和中位数 C．众数和方差 ...
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![大同小学造句怎么写]( "大同小学造句怎么写")
- 苏可心大同小学校园记者站五*班。一百零苏可心大同小学校园记者站五*班。据悉，芙蓉区小学校园篮球普及广泛，育英二小、大同小学、燕山小学等学校都把篮球列入了校本课程，全校通通参与。在留言板上,来自大同小学五*班的谭铭浩这样留言。...
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![小同学造句怎么写]( "小同学造句怎么写")
- 1、大同学不要欺负小同学。2、高年级学生不要欺负低年级小同学。3、班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风；。4、小同学，快骑车上学吧，不然，该迟到了，路上小心！5、像小学，初中的小同学都喜欢听网络歌曲。6、*上小学时他接送小同学过河上学，护送迷路的陌生人...
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![下列是某学习小组4位同学用不同方法进行的知识总结，其中有两位同学总结得准确无误，这两是同学是（）A.小美和小富...]( "下列是某学习小组4位同学用不同方法进行的知识总结，其中有两位同学总结得准确无误，这两是同学是（）A.小美和小富...")
- 问题详情：下列是某学习小组4位同学用不同方法进行的知识总结，其中有两位同学总结得准确无误，这两是同学是（）A.小美和小富 B.小美和小丽 C.小丽和小强 D.小富和小强【回答】B知识点：参与*生活题型：选择题...
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![小静同学学习很优秀，经常受到老师的表扬，但她在与同学交往时不注意方法，经常让同学闹的关系很僵。认为小静同学应该...]( "小静同学学习很优秀，经常受到老师的表扬，但她在与同学交往时不注意方法，经常让同学闹的关系很僵。认为小静同学应该...")
- 问题详情：小静同学学习很优秀，经常受到老师的表扬，但她在与同学交往时不注意方法，经常让同学闹的关系很僵。认为小静同学应该认识到（）A．人无完人，只要正确认识自己的优点就可以了B．用自己的长处跟别人的短处比，自己已经很优秀了C．努力学习，用成绩征服大家D．人既有优点，也有缺点，要全面地...
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![小明和三名女同学和四名男同学一起玩丢手帕游戏，小明随意将手帕丢在一名同学的后面，那么这名同学是女同学的概率是...]( "小明和三名女同学和四名男同学一起玩丢手帕游戏，小明随意将手帕丢在一名同学的后面，那么这名同学是女同学的概率是...")
- 问题详情：小明和三名女同学和四名男同学一起玩丢手帕游戏，小明随意将手帕丢在一名同学的后面，那么这名同学是女同学的概率是( ) A．0 B． C．【回答】D知识点：随机事件与概率题型：选择题...
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![期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“...]( "期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“...")
- 问题详情：期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”．上面两位同学的话能反映出的统计量分别是()A．众数和平均数 B．平均数和中位数C．众数和方...
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![小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是 的；若以地面为参照物，小明同学是 的...]( "小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是 的；若以地面为参照物，小明同学是 的...")
- 问题详情：小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是 的；若以地面为参照物，小明同学是 的。【回答】静止；运动知识点：运动的描述题型：填空题...
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![小治同学经典语录]( "小治同学经典语录")
- 经典语录蒙蒙懂懂就进入婚姻了，让我们两个人都不知所措；以为没有爱了。可是怎么可能？也许是被掩盖了，让我们去把它找出来。我希望在自己的青春活的精*不凡，而最后归宿还在。你们都怕抢到手的是一个千疮百孔的我？所以愿意把一个快乐幸福的我送给对方？不用抱歉，我不计较。在我一无...
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![．期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：...]( "．期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：...")
- 问题详情：．期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”．上面两位同学的话能反映出的统计量是()A．众数和平均数 B．平均数和中位数C．众数和方差 ...
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![小茹同学知识比较渊博，同学们私下都称她为“小博士”。同学们的这种行为A．违反同学交往的基本要求 ...]( "小茹同学知识比较渊博，同学们私下都称她为“小博士”。同学们的这种行为A．违反同学交往的基本要求 ...")
- 问题详情：小茹同学知识比较渊博，同学们私下都称她为“小博士”。同学们的这种行为A．违反同学交往的基本要求 B．侵犯了小茹的姓名权C．没有侵犯小茹的任何权利 D．侵犯了小茹...
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![在环保知识竞赛中，包括小明同学在内的6名同学的平均分为74分，其中小明同学考了89分，则除小明以外的5名同学的...]( "在环保知识竞赛中，包括小明同学在内的6名同学的平均分为74分，其中小明同学考了89分，则除小明以外的5名同学的...")
- 问题详情：在环保知识竞赛中，包括小明同学在内的6名同学的平均分为74分，其中小明同学考了89分，则除小明以外的5名同学的平均分为 分.【回答】71；20、5或9；知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
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![某个数学兴趣小组有女同学3名，男同学2名，现从这个数学兴趣小组中任选3名同学参加数学竞赛，记X为参加数学竞赛的...]( "某个数学兴趣小组有女同学3名，男同学2名，现从这个数学兴趣小组中任选3名同学参加数学竞赛，记X为参加数学竞赛的...")
- 问题详情：某个数学兴趣小组有女同学3名，男同学2名，现从这个数学兴趣小组中任选3名同学参加数学竞赛，记X为参加数学竞赛的男同学与女同学的人数之差，则X的数学期望为()A．－ B.C．－ D.【回答】C知识点：统计题型：选择题...
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