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- 问题详情：为保*加酶洗衣粉的洗涤效果,应注意()A.使用沸水先冲泡洗衣粉B.用含*较高的自来水水源C.和其他洗涤剂混合使用D.室温时用软水先溶解洗衣粉【回答】解析:使用加酶洗衣粉时,除注意用软水、不跟其他洗涤剂混合使用外,还应考虑酶的活*。温度太高、含*太高都会使蛋白质...
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![A、B、C为3种单质(其中A为固体，B、C为气体)，将D的饱和溶液滴入沸水中继续煮沸，溶液呈红褐*，B、C反...]( "A、B、C为3种单质(其中A为固体，B、C为气体)，将D的饱和溶液滴入沸水中继续煮沸，溶液呈红褐*，B、C反...")
- 问题详情： A、B、C为3种单质(其中A为固体，B、C为气体)，将D的饱和溶液滴入沸水中继续煮沸，溶液呈红褐*，B、C反应的产物易溶于水得到无*溶液E。它们之间的转化关系如图，下列推断正确的是()A．物质B是H2 B．物质C是Cl2C．物质D是FeCl2 D．物质F是FeCl2...
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![质量为5千克的铁块［c铁=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，温度升高了20℃，铁块吸收的热量为 ...]( "质量为5千克的铁块［c铁=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，温度升高了20℃，铁块吸收的热量为 ...")
- 问题详情：质量为5千克的铁块［c铁=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，温度升高了20℃，铁块吸收的热量为 （4） 焦，这是通过 （5） 的方法改变铁块的内能。在四冲程汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是 （6） 冲程。【回答】(4)4.5×104；(5)热传递；(6)压缩。知识点：内能单元测试题型：...
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![把青菜在沸水中煮几分钟，沸水就成了有青菜味的菜汤，这是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把青菜浸在凉水里却...]( "把青菜在沸水中煮几分钟，沸水就成了有青菜味的菜汤，这是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把青菜浸在凉水里却...")
- 问题详情：把青菜在沸水中煮几分钟，沸水就成了有青菜味的菜汤，这是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把青菜浸在凉水里却不会有菜味出来，这是活细胞的哪个结构阻止了物质外流 （ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质【回答】B知识点：植物细胞题...
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![沸水造句怎么写]( "沸水造句怎么写")
- 这包*须用沸水冲开。我们把杏仁泡在沸水中去皮弄成白*。用沸水煮灰烬，直到只剩下黑*的盐份。豆腐先放入沸水中煮片刻，沥水后抹乾，搓烂。煮豆最基本的是要把水煮沸，这是因为要用沸水打破豆皮瓦解大豆肉组织。香椿叶中含有亚*盐，用沸水烫后，可降低其含量。命运如一壶翻滚的沸水，我...
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![耐沸水*造句怎么写]( "耐沸水*造句怎么写")
- 用三聚**改*脲醛树脂改善了胶粘剂的耐沸水*，并有效地降低了游离*醛含量...
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![将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温度]( "将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温度")
- 问题详情：将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温度__________．（选填“相同”或“不同”）从沸水中吸热最多的是__________球．（已知C铝＞C铁＞C铜）【回答】相同铝知识点：比热容题型：填空题...
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![下列关于热现象的解释正确的是（ ）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有...]( "下列关于热现象的解释正确的是（ ）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有...")
- 问题详情：下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易*C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降...
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![下列各项说法正确的是( )①*氧化铁胶体中，H+、K+、S2-、Br-能大量共存②向沸水中逐滴加入少量饱和F...]( "下列各项说法正确的是( )①*氧化铁胶体中，H+、K+、S2-、Br-能大量共存②向沸水中逐滴加入少量饱和F...")
- 问题详情：下列各项说法正确的是( )①*氧化铁胶体中，H+、K+、S2-、Br-能大量共存②向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体③沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强④明*可用作净水剂⑤向饱和FeCl3溶液中滴加*氧化*溶液，可制取Fe(OH)3胶体A...
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![下列实验方案合理且能达到对应目的的是实验目的实验方案A制备Fe(OH)3胶体向25mL沸水中逐滴加入5～6滴饱...]( "下列实验方案合理且能达到对应目的的是实验目的实验方案A制备Fe(OH)3胶体向25mL沸水中逐滴加入5～6滴饱...")
- 问题详情：下列实验方案合理且能达到对应目的的是实验目的实验方案A制备Fe(OH)3胶体向25mL沸水中逐滴加入5～6滴饱和FeCl3溶液，加热煮沸至溶液呈红褐*B除去乙*乙酯中的乙*向混合物中加入饱和*氧化*溶液，充分振落、静置、分液C比较HClO、HCN的**强弱用pH试纸测浓度相同的NaClO溶...
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![下列与含*化合物有关的说法正确的是A.HClO是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和Fe...]( "下列与含*化合物有关的说法正确的是A.HClO是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和Fe...")
- 问题详情：下列与含*化合物有关的说法正确的是是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体C.六水合*化钙可用作食品干燥剂D.*化铵、漂白粉都属于强电解质【回答】B知识点：非金属元素的单质及其化合物题型：选择题...
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![有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱...]( "有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱...")
- 问题详情：有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指( )A．发现万有引力定律 B．发明内燃机C．研制成功耐用碳丝灯泡 ...
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![下列与含*化合物有关的说法正确的是( )A.HClO是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量...]( "下列与含*化合物有关的说法正确的是( )A.HClO是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量...")
- 问题详情：下列与含*化合物有关的说法正确的是()是弱*，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物D.电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况)，理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常...
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![有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦...]( "有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦...")
- 问题详情：有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦特转动了世界”是指（ ）A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制成功耐用碳丝灯泡 D．改良蒸汽机 【回答】D知识点：“蒸汽时代...
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![沸水收缩率造句怎么写]( "沸水收缩率造句怎么写")
- 1、高模低收缩型、高强低收缩型涤纶丝沸水收缩率和干热收缩率均低于高强型涤纶丝；2、通过沸水收缩率、干热收缩率、卷曲度、卷曲**率等一系列测试方法讨论了不同拉伸温度的CDP-FDY纤维热处理后的收缩和卷曲*能。3、以氨纶裸丝为例，介绍了氨纶织物半成品的检测要点，即目前常...
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![可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是 A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存...]( "可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是 A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存...")
- 问题详情：可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是 A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易*” B.“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战” C.“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素...
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![把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜...]( "把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜...")
- 问题详情：把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞中哪种结构阻止了物质的外流（ ）A．细胞核 细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质【回答】B知识点：细胞的生活...
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![将质量和初温均相同的铝、铁、铜三个金属块（c铝＞c铁＞c铜），浸没在沸水中煮足够长的一段时间，则三个金属块的温...]( "将质量和初温均相同的铝、铁、铜三个金属块（c铝＞c铁＞c铜），浸没在沸水中煮足够长的一段时间，则三个金属块的温...")
- 问题详情：将质量和初温均相同的铝、铁、铜三个金属块（c铝＞c铁＞c铜），浸没在沸水中煮足够长的一段时间，则三个金属块的温度________，从沸水中吸收热量最多是______金属块。【回答】 (1).相等 (2).铝【解析】[1]由于热传递结果是温度相等，所以煮较长的一段时间后三个金属块...
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![某同学为了探究乳*发酵的条件，自己用*奶机自制*奶：将*奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装...]( "某同学为了探究乳*发酵的条件，自己用*奶机自制*奶：将*奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装...")
- 问题详情：某同学为了探究乳*发酵的条件，自己用*奶机自制*奶：将*奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜牛奶和乳*菌粉（里面含有大量活的乳*杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入*奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：资料一不同温度下，乳*杆菌菌...
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![将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 ．从沸水中吸热最多的...]( "将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 ．从沸水中吸热最多的...")
- 问题详情：将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度．从沸水中吸热最多的是球，吸热最少的是球．（已知C铝＞C铁＞C铜）【回答】 解：（1）由于热传递的结果，所以煮较长的一段时间后三者的温度一样；（2）根据热量公式Q=cm△t分析可知，三种物质升高相同...
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![“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中，瓦特“转动了世界...]( "“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中，瓦特“转动了世界...")
- 问题详情： “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中，瓦特“转动了世界”是指他（ ）A．提出了万有引力定律 B．提出了相对论 C．改良了蒸汽机 ...
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![NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A．1molFeCl3跟沸水反应转化成*氧化铁胶体后，生成胶体微粒...]( "NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A．1molFeCl3跟沸水反应转化成*氧化铁胶体后，生成胶体微粒...")
- 问题详情：NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A．1molFeCl3跟沸水反应转化成*氧化铁胶体后，生成胶体微粒的数目为NAB．电解精炼铜时，若转移了NA个电子，则*极析出32g铜C．6.8克熔融的KHSO4混中含有0.1NA个阳离子D．标准状况下，11.2L四*化碳所含分子数为0.5NA【回答】【*】B【解...
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![通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是 ；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字...]( "通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是 ；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字...")
- 问题详情：通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字表示．【回答】内能；热量．【点评】此题考查温度、内能的概念及温度、热量与内能的关系．需同学们很好的把握温度的概念、内能的概念及温度、热量与内能的关系．知识点：内能题型...
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![如图，沸水中气泡在上升过程体积逐渐增大．设泡内为质量不变的理想气体，则上升过程泡内气体（）A．压强增大 ...]( "如图，沸水中气泡在上升过程体积逐渐增大．设泡内为质量不变的理想气体，则上升过程泡内气体（）A．压强增大 ...")
- 问题详情：如图，沸水中气泡在上升过程体积逐渐增大．设泡内为质量不变的理想气体，则上升过程泡内气体（）A．压强增大 B．压强减小 C．在沸水中吸热D．在沸水中放热【回答】考点： 封闭气体压强．分析： 在气泡缓慢上升的过程中，气泡外部的压强逐渐减小，气泡膨...
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