![一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当往这物...]( "一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当往这物...")
- 问题详情：一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力（选填“增大”，“减小”或“不变”）【回答】解：物体受到25N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作...
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![一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为a，经过一段时间当速度为v时，将加速度反向、大小改变。为使这物...]( "一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为a，经过一段时间当速度为v时，将加速度反向、大小改变。为使这物...")
- 问题详情：一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为a，经过一段时间当速度为v时，将加速度反向、大小改变。为使这物体再经过与加速过程所用时间的N倍时间恰能回到原出发点，则反向后的加速度应是多大？回到原出发点时的速度为多大？【回答】 ,解析： 取加速度a的方向为正方...
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![肌肉注*某种*物并跟踪检查，在心脏中首先发现这*物的部位是（ ）A．右心房 B．左心房 C．左心室...]( "肌肉注*某种*物并跟踪检查，在心脏中首先发现这*物的部位是（ ）A．右心房 B．左心房 C．左心室...")
- 问题详情：肌肉注*某种*物并跟踪检查，在心脏中首先发现这*物的部位是（ ）A．右心房 B．左心房 C．左心室 D．右心室【回答】A知识点：输送血液的泵-心脏题型：选择题...
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![“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物...]( "“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物...")
- 问题详情：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物质概念就是各种物的总和 ②物质的唯一特*是客观实在*③物质概念概括了一切事物的共同本质 ④物质与物质具体形态...
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![图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动方向是（ ...]( "图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动方向是（ ...")
- 问题详情：图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动方向是（ ）A、*→乙→*→丁 B、*→丁→*→乙C、*→丁→乙→* D、丁→*→乙→*【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯的物质概念理解正确的是A．物质...]( "“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯的物质概念理解正确的是A．物质...")
- 问题详情： “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯的物质概念理解正确的是A．物质的唯一特*是客观存在* B．物质概念概括了一切事物的共同本质C．物质就是各种物的总和 D．物质与物质具体形态是整体与部分的关系【回答...
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![______这种生物没有参与自然界中的物质循环。]( "______这种生物没有参与自然界中的物质循环。")
- 问题详情：______这种生物没有参与自然界中的物质循环。 【回答】病毒知识点：未分类题型：填空题...
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![下图为杭州西湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是 ( ...]( "下图为杭州西湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是 ( ...")
- 问题详情：下图为杭州西湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是()A.*→乙→*→丁 B.*→丁→*→乙C.*→丁→乙→* D.丁→*→乙→*【回答】C知识点：生物与环...
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![在某班举行的*典礼上，*、乙、*三名同学中的一人获得了礼物.*说：“礼物不在我这”；乙说：“礼物在我这”；*...]( "在某班举行的*典礼上，*、乙、*三名同学中的一人获得了礼物.*说：“礼物不在我这”；乙说：“礼物在我这”；*...")
- 问题详情：在某班举行的*典礼上，*、乙、*三名同学中的一人获得了礼物.*说：“礼物不在我这”；乙说：“礼物在我这”；*说：“礼物不在乙处”.如果三人中只有一人说的是真的，请问__________(填“*”、“乙”或“*”)获得了礼物.【回答】*【解析】假设乙说的是对的，那么*说的也对，所以假设...
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![图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。这条食物链物质和能量流动的方向是（ ） ...]( "图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。这条食物链物质和能量流动的方向是（ ） ...")
- 问题详情：图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。这条食物链物质和能量流动的方向是（ ） A．*→乙→*→丁 B．*→丁→* →乙 C．*→丁→乙→* D．丁→*→乙→* 【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![一个物体能够对外做功，表明这个物体具有 。]( "一个物体能够对外做功，表明这个物体具有 。")
- 问题详情：一个物体能够对外做功，表明这个物体具有 。 【回答】能量知识点：动能和势能题型：填空题...
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![“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物...]( "“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物...")
- 问题详情： “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）①物质概念就是各种物的总和②物质的唯一特*是客观实在*③物质概念概括了一切事物的共同本质④物质与物质具体形态是共*与个*的关系A.①② B.③④ ...
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![被子植物这种]( "被子植物这种")
- 问题详情：被子植物这种__________发育成为新个体的生殖方式叫做有*生殖．【回答】受精卵．知识点：植物的生殖题型：填空题...
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![“*”的英文单词叫China，这是由于*制造的某种物质驰名世界，这种物质是（ ）A．瓷器 ...]( "“*”的英文单词叫China，这是由于*制造的某种物质驰名世界，这种物质是（ ）A．瓷器 ...")
- 问题详情： “*”的英文单词叫China，这是由于*制造的某种物质驰名世界，这种物质是（ ）A．瓷器 B．铜鼎 C．钢铁 D．铝制品【回答】【*】A【解析】试题分析：*是瓷器的故乡，在英文中“瓷器（china）”与*（China）同为一词，故选A．考点：物质的组成与分...
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![这里购物造句怎么写]( "这里购物造句怎么写")
- 我喜欢在这里购物。。我喜欢在这里购物。这家超级超市如此大。我喜欢在这里购物。每个人吃的，和这样高质量的配料，在这里购物是不需要动脑子的。在香奈儿时装专柜排队的王女士说：我们只在这里购物，应该会花很多钱在这里。商场里开着空调，放着音乐，在这里购物，仿佛让你忘了外面是...
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![一物体运动的位移与时间关系则（ ）A．这个物体的初速度为12m/sB．这个物体的初速度为6m...]( "一物体运动的位移与时间关系则（ ）A．这个物体的初速度为12m/sB．这个物体的初速度为6m...")
- 问题详情：一物体运动的位移与时间关系则（ ）A．这个物体的初速度为12m/sB．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为16m/s2D．这个物体的加速度为-8m/s2【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![物这造句怎么写]( "物这造句怎么写")
- 一年生植物、两年生植物、多年生植物这间有什么区别？这种*物这么多年来一直常销不衰。避免冲动购物这是最糟糕的！...
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![苔藓植物和蕨类植物只适于生活在*暗潮湿的环境中，原因是（ ）A．这两类植物没有真正的根 B．这两类植物...]( "苔藓植物和蕨类植物只适于生活在*暗潮湿的环境中，原因是（ ）A．这两类植物没有真正的根 B．这两类植物...")
- 问题详情：苔藓植物和蕨类植物只适于生活在*暗潮湿的环境中，原因是（ ）A．这两类植物没有真正的根B．这两类植物体内没有输导组织C．这两类植物生殖都离不开水D．这两类植物长得较矮小【回答】C知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...
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![男人这种动物造句怎么写]( "男人这种动物造句怎么写")
- 亲爱的女儿，男人这种动物，很容易让我们看走眼。我不是生物学家，但我猜想男人这种动物一生下来就是沉默寡言的。你知道不？男人这种动物，最喜欢的不是爱抚女人，而是被女人爱抚。男人这种动物，耐得住痛苦，寂寞，误解，贫穷，只是戒不了女*。男人这种动物，都是在失去之后才发觉自己有多爱对...
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![动物具有“学习能力”这有利于( ) A．找到食物 ...]( "动物具有“学习能力”这有利于( ) A．找到食物 ...")
- 问题详情：动物具有“学习能力”这有利于( ) A．找到食物 B．逃避敌害 C．找配偶 ...
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![某生态系统中存在着这样的几种生物：狐狸、鹰、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草、这些生物因食物关系形成多条食物链，这些...]( "某生态系统中存在着这样的几种生物：狐狸、鹰、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草、这些生物因食物关系形成多条食物链，这些...")
- 问题详情：某生态系统中存在着这样的几种生物：狐狸、鹰、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草、这些生物因食物关系形成多条食物链，这些食物链相互交叉形成一个食物网．在这个食物网中，关于能量流动规律的叙述正确的是（）A．从绿*植物流向植食*动物 B．从太阳流...
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![动物具有“学习能力”，这有利于（ ）A．找到食物 ...]( "动物具有“学习能力”，这有利于（ ）A．找到食物 ...")
- 问题详情：动物具有“学习能力”，这有利于（ ）A．找到食物 B．逃避敌害C．找到配偶 ...
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![这是什么动物造句怎么写]( "这是什么动物造句怎么写")
- 1、他让我辨别这是什么动物的声音。2、"身上背着一个壳，看见敌人便缩头"这是什么动物？这就是乌龟。3、行动：同学来表演一种动物的孵化、出生过程让大家来猜这是什么动物。4、那只水鸟头上有一撮蓬松的翎毛，非常漂亮，然而我并不知道这是什么动物，野鸭还是鸳鸯？。5、长颈鹿的头，...
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![图是一个食物网示意图：（1） 这个食物网中有食物链]( "图是一个食物网示意图：（1） 这个食物网中有食物链")
- 问题详情：图是一个食物网示意图：（1） 这个食物网中有食物链___________条。（2） 这个食物网中的生产者是__________；消费者是______________。（3） 请写出最长的一条食物链：_____________________。【回答】3 草鼠、兔、蛇、鹰 草——》鼠——...
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![山楂是*的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的。这是因为这几种植物的 中所含物质不同。这些植物...]( "山楂是*的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的。这是因为这几种植物的 中所含物质不同。这些植物...")
- 问题详情：山楂是*的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的。这是因为这几种植物的 中所含物质不同。这些植物的叶片都是绿*的，是因为它们的叶肉细胞中都含有 。【回答】液泡 叶绿体【解析】试题分析：细胞壁位于细胞的最外面...
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