![研究小车做匀变速直线运动的实且在装置如图（a）．纸带上计数点的间距如图（b），相邻计数点的时间间隔为T，计数点...]( "研究小车做匀变速直线运动的实且在装置如图（a）．纸带上计数点的间距如图（b），相邻计数点的时间间隔为T，计数点...")
- 问题详情：研究小车做匀变速直线运动的实且在装置如图（a）．纸带上计数点的间距如图（b），相邻计数点的时间间隔为T，计数点O至其它各计数点的距离为xi（其中i=1、2、3………）．（1）部分实验步骤如下，其中错误的有__________；A．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔B．必须抬高木板右端，平衡摩擦...
- 24789
![若*，，且，则实数的值为]( "若*，，且，则实数的值为")
- 问题详情：若*，，且，则实数的值为_______.【回答】【分析】直接根据交集运算的定义求解即可．【详解】解：∵，，且，∴，故*为：．【点睛】本题主要考查*的交集运算，属于基础题．知识点：*与函数的概念题型：填空题...
- 24565
![已知*为实数，且，为实数，且， 则的元素个数为 ...]( "已知*为实数，且，为实数，且， 则的元素个数为 ...")
- 问题详情：已知*为实数，且，为实数，且， 则的元素个数为 A．0 B．1 C．2 D．3【回答】B...
- 8135
![已知复数,且是实数,则实数=（A） （B） （C） （D）]( "已知复数,且是实数,则实数=（A） （B） （C） （D）")
- 问题详情：已知复数,且是实数,则实数=（A） （B） （C） （D）【回答】D知识点：数系的扩充与复数的引入题型：选择题...
- 31611
![*,,且，则实数的取值范围是]( "*,,且，则实数的取值范围是")
- 问题详情：*,,且，则实数的取值范围是 【回答】知识点：基本初等函数I题型：填空题...
- 25441
![若实数满足，，且，求的值．]( "若实数满足，，且，求的值．")
- 问题详情：若实数满足，，且，求的值．【回答】知识点：有理数的加减法题型：解答题...
- 24247
![已知为实数，且，则值的为 。]( "已知为实数，且，则值的为 。")
- 问题详情：已知为实数，且，则值的为 。【回答】； 知识点：实数题型：填空题...
- 17590
![已知*，，且，则实数的值是 ．]( "已知*，，且，则实数的值是 ．")
- 问题详情：已知*，，且，则实数的值是 ．【回答】1； 知识点：*与函数的概念题型：填空题...
- 31538
![若为实数，且，则]( "若为实数，且，则")
- 问题详情：若为实数，且，则________________.【回答】知识点：锐角三角函数题型：填空题...
- 12319
![设是实数，且是实数，则（ ）A． B． C． D．]( "设是实数，且是实数，则（ ）A． B． C． D．")
- 问题详情：设是实数，且是实数，则（ ）A． B． C． D． 【回答】B知识点：数系的扩充与复数的引入题型：选择题...
- 12301
![设x，y为实数，且则x＋y＝]( "设x，y为实数，且则x＋y＝")
- 问题详情：设x，y为实数，且则x＋y＝________.【回答】4知识点：数系的扩充与复数的引入题型：解答题...
- 20357
![已知是正实数，且，求*：]( "已知是正实数，且，求*：")
- 问题详情： 已知是正实数，且，求*：【回答】知识点：不等式题型：解答题...
- 29352
![设a是实数，且是实数，则a= A．1...]( "设a是实数，且是实数，则a= A．1...")
- 问题详情：设a是实数，且是实数，则a= A．1 B． C． ...
- 16907
![已知向量，．（1）若，，且，求实数的值；（2）若，且与的夹角为，求实数的值．]( "已知向量，．（1）若，，且，求实数的值；（2）若，且与的夹角为，求实数的值．")
- 问题详情： 已知向量，．（1）若，，且，求实数的值；（2）若，且与的夹角为，求实数的值．【回答】 解：（1）当，时，，又，所以， …………3分若，则，即，解得． …………6分 （2）因为，，所以，① …………8分 又因为...
- 25544
![已知*，，且，则实数的值为 ．]( "已知*，，且，则实数的值为 ．")
- 问题详情：已知*，，且，则实数的值为 ．【回答】；知识点：*与函数的概念题型：填空题...
- 13523
![已知实数，满足：，且，求的值．]( "已知实数，满足：，且，求的值．")
- 问题详情：已知实数，满足：，且，求的值．【回答】．【解析】试题分析：利用二次根式的定义，求出a,b的值，再利用裂项法求和计算.试题解析：，∵，，∴，，，，∴，∴，，则．点睛：列项法的使用+=+=1-=.注意：，1-.推广：,.知识点：平方根题型：解答题...
- 12711
![设向量，，且，则实数=]( "设向量，，且，则实数=")
- 问题详情：设向量，，且，则实数=_________.【回答】【解析】【分析】由已知可得，根据向量数量积的定义和公式进行求解即可．【详解】由已知则由，，可得即*为.【点睛】本题主要考查向量数量积的应用，根据向量数量积的公式是解决本题的关键．比较基础．知识点：平面向量题型：填空题...
- 17665
![设是实数，且是实数，则= A． B．1 C． D．2]( "设是实数，且是实数，则= A． B．1 C． D．2")
- 问题详情：设是实数，且是实数，则= A． B．1 C． D．2【回答】.B【解析】,所以所以,故选B.知识点：数系的扩充与复数的引入题型：选择题...
- 24355
![已知：为实数，且，化简：．]( "已知：为实数，且，化简：．")
- 问题详情：已知：为实数，且，化简：．【回答】-1.【分析】根据所给的已知式子，由二次根式有意义的条件，可求x取值范围，得到x，然后求出y的取值范围，然后根据二次根式的*质求解即可.【详解】由题意可知:且知识点：有理数题型：解答题...
- 16031
![若复数，，，且与均为实数，则 ．]( "若复数，，，且与均为实数，则 ．")
- 问题详情：若复数，，，且与均为实数，则 ．【回答】知识点：数系的扩充与复数的引入题型：填空题...
- 16900
![已知*，，且，求实数的值．]( "已知*，，且，求实数的值．")
- 问题详情： 已知*，，且，求实数的值．【回答】解： 得A可能为、 、 ----2分(1) (2) (3) ----5分 综上得或或 ----6分知识点：*与函数的...
- 12160
![已知*A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则...]( "已知*A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则...")
- 问题详情：已知*A＝{(x，y)|x，y为实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y为实数，且x＋y＝1}，则A∩B的元素个数为()A．4 B．3C．2 ...
- 24013
![若向量，，且，则实数]( "若向量，，且，则实数")
- 问题详情：若向量，，且，则实数____．【回答】【解析】【分析】由向量垂直与向量数量积的关系可得，若，得，解x的值即可．【详解】由，得且，得，解得.故*为：【点睛】本题考查了向量数量积的坐标计算，关键是掌握向量垂直与向量数量积的关系，属于基础题．知识点：平面向量题型：填空题...
- 21231
![已知*A＝{(x，y)|x，y是实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y是实数，且y＝x}，则A∩...]( "已知*A＝{(x，y)|x，y是实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y是实数，且y＝x}，则A∩...")
- 问题详情：已知*A＝{(x，y)|x，y是实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y是实数，且y＝x}，则A∩B的元素个数为()．A．0 B．1 C．2 D．3【回答】C解析*A表示圆x2＋y2＝1上的点构成的*，*B表示直线y＝x上的点构成的*，可判定直线和圆相交，故A∩B的元素个数为...
- 22314
![若*，且，则实数的值为]( "若*，且，则实数的值为")
- 问题详情：若*，且，则实数的值为_____。【回答】____0_，_，__知识点：*与函数的概念题型：填空题...
- 28135
中文谷
