![《同级生》经典语录]( "《同级生》经典语录")
- 经典语录秋のたかりほの庵の苫をあらみわが衣手は露にぬれつつ我有了喜欢的人同样的校服同样的鞋子同一个班级年龄相同守宿秋时田，结禾暂作庵。苫疏寒露侵，湿冷透衣衫。有什么关系呢就算不是原状就算绑成其它的样子也会很有意思啊而且颜*也不会变“但你有没有觉得戴着眼镜...
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![《同级生(东野圭吾作品)》经典语录]( "《同级生(东野圭吾作品)》经典语录")
- 经典语录岁月流逝，我成为了被讨厌的大人。当我察觉这一点时，身上的刺已经钝了许多。我也不知道这是不是件好事，但确实感到很寂寞。对当时的我来说，大人们都只是上了年纪的傻瓜。每次被他们轻视，我都会像刺猬一样竖起全身的利刺，充满敌意。岁月流逝，我成为了被讨厌的大人。当我察...
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![某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表： 初一年级初二年级初三年级女生373xy男生37737...]( "某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表： 初一年级初二年级初三年级女生373xy男生37737...")
- 问题详情：某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表： 初一年级初二年级初三年级女生373xy男生377370z已知在全校学生中随机抽取1名，抽到初二年级女生的概率是0.19.(1)求x的值；(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，问应在初三年级抽取多少名？【回答】解(1)∵＝0.19...
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![下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？( )A．目 B．科 ...]( "下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？( )A．目 B．科 ...")
- 问题详情：下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？( )A．目 B．科 C．纲 D．门【回答】B．知识点：从种到界题型：选择题...
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![下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) (1)初级消费者,第二营养级 (2)次级消费者,自养型生物...]( "下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) (1)初级消费者,第二营养级 (2)次级消费者,自养型生物...")
- 问题详情：下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) (1)初级消费者,第二营养级 (2)次级消费者,自养型生物 (3)分解者,腐生生物 (4)消费者,自养生物 (5)草食动物,异养生物 (6)自养生物,第一营养级 (7)自...
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![在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是 ...]( "在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是 ...")
- 问题详情：在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是 A．界、种 B．种、界 C．科、门 D．目...
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![在生物分类的等级中，同一等级的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（ ）A.种、界 B....]( "在生物分类的等级中，同一等级的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（ ）A.种、界 B....")
- 问题详情：在生物分类的等级中，同一等级的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（ ）A.种、界 B.门、界 C.界、种 D.种、科【回答】A【解析】试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、...
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![在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多 （ ）A．属 ...]( "在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多 （ ）A．属 ...")
- 问题详情：在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多 （ ）A．属 B．科 C．种 D．目【回答】C知识点：从种到界题型：选择题...
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![某寄宿制学校九年级学生与八年级学生因琐事发生口角。半夜，部分九年级学生手持棍棒闯入八年级学生的宿舍，毒打八年级...]( "某寄宿制学校九年级学生与八年级学生因琐事发生口角。半夜，部分九年级学生手持棍棒闯入八年级学生的宿舍，毒打八年级...")
- 问题详情：某寄宿制学校九年级学生与八年级学生因琐事发生口角。半夜，部分九年级学生手持棍棒闯入八年级学生的宿舍，毒打八年级学生，造成10人重伤，1人眼角膜脱落的恶果。（1）这些九年级的学生侵犯了被打八年级学生的什么权利？（2）当这项权利受到侵害时正确的做法是什么？（3）应怎样正确行使...
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![在生物分类的七个等级*同特征最多和最少的等级分别是 A.种、界 B.门、界 ...]( "在生物分类的七个等级*同特征最多和最少的等级分别是 A.种、界 B.门、界 ...")
- 问题详情：在生物分类的七个等级*同特征最多和最少的等级分别是 A.种、界 B.门、界 C.界、种 D.种、科【回答】A知识点：尝试对生物进行分类题型：选择题...
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![在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是( )A.种、界 B.门、界 ...]( "在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是( )A.种、界 B.门、界 ...")
- 问题详情：在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是()A.种、界B.门、界C.界、种D.种、科【回答】A。本题考查生物的分类。在分类学中把现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。种是最小一级，是最基本的分类单位。在生物的分...
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![某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表所示： 一年级二年级三年级女生373380y男生377370z...]( "某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表所示： 一年级二年级三年级女生373380y男生377370z...")
- 问题详情：某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表所示： 一年级二年级三年级女生373380y男生377370z现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为()A．24 B．18 C．16 D．12【回答】C一年级的学生人数...
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![下列最可能用于同一生物的一组名词是( )①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生...]( "下列最可能用于同一生物的一组名词是( )①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生...")
- 问题详情：下列最可能用于同一生物的一组名词是()①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦【回答】C知识点：生态系统的结...
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![2010年1月,海地发生7.3级地震,几十万人遇难;同年2月,智利发生8.8级地震,数百人丧生。如图为两次大地...]( "2010年1月,海地发生7.3级地震,几十万人遇难;同年2月,智利发生8.8级地震,数百人丧生。如图为两次大地...")
- 问题详情：2010年1月,海地发生7.3级地震,几十万人遇难;同年2月,智利发生8.8级地震,数百人丧生。如图为两次大地震震中位置示意图。读图,回答6～7题。 6.两次大地震A.能量源自地球内部 B.震中都位于两大板块交界处C.震中都位于太平洋沿岸 D.遇难人数的...
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![同级造句怎么写]( "同级造句怎么写")
- 作为规则而言，在考试中所选用的对手必须是同级或同级以上一级。选举同级党的委员会,选举同级党的纪律检查委员会.党的各级纪律检查委员会每届任期和同级党的委员会相同。长泽雅美和铃木杏是同级生。这种车比同级别的所有其他车辆都好.对,连续两年大考不过,现在还是一年级...
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![在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是( )A.种 B.属 C....]( "在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是( )A.种 B.属 C....")
- 问题详情：在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是( )A.种 B.属 C.科 D.目【回答】A知识点：从种到界题型：选择题...
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![某校为了解七、八年级学生英语听力训练情况（七、八年级学生人数相同），某周从这两个年级学生中分别随机抽查了30名...]( "某校为了解七、八年级学生英语听力训练情况（七、八年级学生人数相同），某周从这两个年级学生中分别随机抽查了30名...")
- 问题详情：某校为了解七、八年级学生英语听力训练情况（七、八年级学生人数相同），某周从这两个年级学生中分别随机抽查了30名同学，调查了他们周一至周五的听力训练情况，根据调查情况得到如下统计图表：周一至周五英语听力训练人数统计表年级参加英语听力训练人数周一周二周三周四周...
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![下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物C．...]( "下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物C．...")
- 问题详情：下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（）A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养型生物【回答】解：A、初级消费者为第二营养级，A错误；B、次级消费者为肉食*动物，都为异养型生物，B错误；C、分解者为营腐生生活的生物，C正确；D、...
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![在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）A．目 B．科 C．属 D．种]( "在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）A．目 B．科 C．属 D．种")
- 问题详情：在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（）A．目 B．科 C．属 D．种【回答】D知识点：从种到界题型：选择题...
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![某二元*（H2A）溶液按下式发生一级和二级电离： H2A H++HA- HA- H++A2-，已知相同...]( "某二元*（H2A）溶液按下式发生一级和二级电离： H2A H++HA- HA- H++A2-，已知相同...")
- 问题详情：某二元*（H2A）溶液按下式发生一级和二级电离： H2A H++HA- HA- H++A2-，已知相同浓度时的电离程度a(H2A)>a(HA-)，则c(H2A)浓度最大的是（ ） A.0.01mol/L的H2A溶液 B.0.01mol/L的NaHA溶液 C.0.02mol/L的HCl溶液与0.04mol/L的NaHA溶液等体积混...
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![人数相同的八年级*、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是（ ...]( "人数相同的八年级*、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是（ ...")
- 问题详情：人数相同的八年级*、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是（ ）A.*班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定【回答】B知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![同级评审造句怎么写]( "同级评审造句怎么写")
- 多数的代码评审是通过团队的同级评审完成的。同级评审也通过技能和方法的交叉传授改进了整个团队的能力。同级评审的出现简洁的提升了软件的质量，因为开发人员知道他们的代码将要被仔细的审查。使用这些工具，连同建立单元测试和同级评审，我们很好的达到了ASDI系统的质量目标...
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![某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表：初一年级初二年级初三年级女生373xy男生377370...]( "某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表：初一年级初二年级初三年级女生373xy男生377370...")
- 问题详情：某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表：初一年级初二年级初三年级女生373xy男生377370z已知在全校学生中随机抽取1名，抽到初二年级女生的概率是0.19。（1）求x的值；（2）现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，问应在初三年级抽取多少名？（3）已知y245,z245,求初三年...
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![研究人员在对*、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，*生态系统只有初级和次级消费者...]( "研究人员在对*、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，*生态系统只有初级和次级消费者...")
- 问题详情：研究人员在对*、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，*生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、3级和4级消费者。如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是()A．*生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存...
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![留级生造句怎么写]( "留级生造句怎么写")
- 一年级留级，所以我的外号就是留级生。*圈大牌留级生盘点:郑元畅曾为追学妹留级。学生中有几位是多年的“留级生”。我说要不让他读3年级,学校又说不收留级生。我说要不让他读级，学校又说不收留级生。大学校园将有留级生，大学校园。从留级生到研究生,姚*的成长经历耐人寻味。...
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