- 1、知音说与知音听,不是知音莫与谈2、知音说于知音听,不是知音不与谈。3、知音说与知音听,不是知音莫与*。4、“我给,”一个声音说。5、鼻音,土音说话时的浓厚的鼻音,尤指某些地方方言的特有的口音。6、音渡,连音说话时一个音向另一个音的过渡或过渡形式7、老师以嘶哑的声音说话...
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- 问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音*来判断的 D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波【回答】A知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情:关于扩音机的作用,下列说法中正确的是( )A.改变响度 B.改变音调 C.改变音* D.减小声音的分散【回答】D知识点:声音的特*题型:选择题...
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- 问题详情:成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的()A.音调B.响度C.音*D.音频【回答】 考点:响度.专题:声现象.分析:声音的三个特征:音调、响度、音*.音调是指声音的高低;响度是声音的大小;音*是声音的品质和特点,与发声体的材料和结构有关.解答:解:成语“声如洪钟”形容...
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- 问题详情:成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的()A.音调 B.音*C.响度 D....
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- 问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是…………………………………( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音*来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声【回答】B知识点:声...
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- 问题详情:下列关于声音的说法中正确的是( )A.“隔墙有耳”说明固体也能传声B.“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C.*天坛的丘,加快了声音的传播速度,从而使人听到的声音更加洪亮D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息【回答】A【详解】因为声音可以在固体中进行传...
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- 问题详情:我们通常所说的男高音的“高”是指声音的()A.响度B.音*C.音调D.振幅【回答】C【考点】音调、响度与音*的区分.【分析】(1)音调指声音的高低,声音尖而刺耳的音调越高,声音宽厚的音调越低.(2)响度指声音的大小,声音越大,响度越大;声音越小,响度越小.(3)音*是声音的品质与特*,由发声体的材...
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- 问题详情:相比于老人“粗犷”的声音来说,小孩儿的声音要“尖细”一些,这是说小孩儿的声音.(选填“音调高”或“响度大”)【回答】音调高.【点评】这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目,要学会结合定义进行判断.知识点:声音的特*题型:填空题...
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- 问题详情:上物理课时,物理老师对某同学说“答问时,请声音大一点”,这里的“大”指的是声音的A.音调 B.音* C.响度 D.频率【回答】C知识点:声音的特*题型:选择题...
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- 问题详情:同学们都说小红和小兰说话声音很像,主要指她们两个人说话时声音的()A.音调相近 B.频率相近 C.音*相近 D.响度相近【回答】C解:不同人的声带发声结构不同,所以发出声音的音*不同,而同学们都说小红和小兰说话声音很像,主要指...
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- 问题详情:音乐课上,全班唱同一首歌!阿牛说“这么高的音我唱不上去”,阿顿说“这么低的音我唱不出来”.这里所说的“高”、“低”是指__________.【回答】 音调知识点:声音的特*题型:填空题...
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- 问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音*来判断的 D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波【回答】A知识点:声音的特*题型:选择题...
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- 问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是( )A.“震耳欲袭”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音*来判断的D.用声波清洗钟表,说明声具有能量【回答】A 知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情: 下列关于声音的说法中不正确的是 ( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”,说明固体能传声D.“闻其声知其人”,说明可以根据音*来判断说话者【回答】B 知...
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- 经典语录能写出好玩故事的作家,必然会有许多特立独行的人。所以说,实际上见了面之后发觉是个很奇葩的人,把自己心中的印象都给毁了……这种事也会发生啊。有些小说就算并不畅销,也是十分有趣的。不如说——这种惨遭埋没的作品反而占多数。“发自内心……”“喜欢、喜欢、喜欢...
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- 这时,她听见一个声音说:“过来,爱,我带上你。”天空露出了一片空隙,一个声音说:“因为一些人把我惹火了。”“保险柜是开的,”一个声音说。“就差那么一小条缝。锁还没锁上。”突然,有一个声音说:爱情,上来吧,我带着你一起离开。而在巴勒斯坦的问题上,他们尤其尽力争取用一个声音说话...
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- 1、音乐小说——这可真的改变了阅读体验。2、令人难以相信的是,这个年轻人就构思出了这部非凡的音乐小说。3、其代表作《约翰·克利斯朵夫》可说是一部辉煌的语言交响乐,开创了文学史上的“音乐小说”之先例。4、在这部声乐套曲里,作曲家以自然景*为背景,以德国民间音乐为...
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- 问题详情:下列说法正确的是A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音*是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的【回答】B【解析】试题分析:A.收音机中的音量开关是调节声音的响度,不是音调,A错;B.收...
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- 问题详情:我们通常所说的男高音的“高”,是指声音的 A、响度 B、音* C音调 D、振幅【回答】C知识点:声音的特*题型:选择题...
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- 问题详情:成语“声如洪钟”形容说话的声音洪亮,它描述的是声音的______(选填“响度”或“音调”);成语“立竿见影”是光的____________(选填“直线传播”、“反*”或“折*”)现象。【回答】响度 直线传播知识点:八年级上题型:填空题...
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- 问题详情:日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的_________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的_________不同。【回答】思路解析:“震耳欲聋”说明声音特别强,分贝数太大,几乎把耳朵震聋,这是指声音的响度很大。不同乐器的形状、材料不同,发出的声音的音...
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- 问题详情:成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的()A.音调B.响度C.音*D.音频【回答】B解:成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的响度.故选:B.知识点:声音的特*题型:选择题...
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- 打电话的时候,请把说话音量保持在一个正常的水平。...
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- 问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音*来判断 D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波【回答】A【详解】A.“震耳欲聋”主要说明声音大,所以指...
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