- 问题详情:29.(20分)在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的**盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。...
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- 问题详情:在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计()A.分组实验B.重复实验C.*实验D.对照实验【回答】D知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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- 问题详情:(12分)某人用小球藻为实验材料做了如图15所示的两组实验,分析实验并回答下列问题(1)实验一:小球藻在适宜的条件下能快速繁殖。在相同的培养液中,用图*中的装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两装置都放在光下,观察最初的变化,并对装置(a)的B试管与装置(b)的C试管中的小球藻繁殖...
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- 问题详情:在做《验*绿叶在光下制造淀粉》的实验中,能说明实验结果正确的是()①叶片的见光部分遇到*液变蓝 ②被黑纸片遮光部分遇到*液不变蓝③沉清的石灰水变浑浊 ④沉清的石灰水变成蓝*.A.①③B.②④C.③④D.①②【回答】D知...
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- 问题详情:下列图示是初中化学中常见实验:(1)实验一说明*化*分子和氨分子都在___________;形成白烟的化学方程式为___________。(2)实验二中试管A和试管B产生气体的体积比约为___________;试管___________中产生的气体能用带有火星的木条进行检验。(3)实验三中烧杯内壁有水雾出现,将...
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- 问题详情:在进行实验研究时,为增强实验的说服力,一般还应该同时设计( ) A.分组实验 B.重复实验 C.对照实验 D.*实验【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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- 问题详情:(18分) I.(8分)在“验*力的平行四边形法则”实验中,用到的物理研究方法是 。然后通过细线用两个互成角度的*簧秤来拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时需记录:(1)_________________,(2) ,(3) ...
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- 问题详情:(2016·广东四校联考)(6分)在“验*力的平行四边形定则”实验中。(1)某次实验中两*簧测力计的读数分别为F1=1.92N,F2=3.84N,如图*所示,F1和F2的合力大小F合=________N(保留三位有效数字)。现保持F2方向不变,减小F1和F2的夹角,为了使橡皮条的结点拉到同样的位置O点,下列说法...
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- 问题详情:在“验*绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将实验材料进行暗处理的目的是() A.使植物休息充分 B.这样植物叶片会更绿 C.消耗叶片中的淀粉 ...
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- 问题详情:在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )A.分组实验 B.重复实验 C.*实验 D.对照实验【回答】D知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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- 问题详情:人们已经通过化学实验*了细胞膜中含有*脂分子.现在请你设计一个实验验*细胞膜中含有蛋白质成分.(1)实验课题:验*细胞膜中含有蛋白质成分.(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质.(3)实验原理: ...
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- 问题详情:下表研究的是骨的成分与特*:( )实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验*作鱼骨在稀盐*中浸泡5min,用镊子夹出,放在小烧杯的清水中冲洗后对折用镊子夹住鱼骨在酒精灯上充分燃烧后,放在培养皿中敲击鱼骨不做处理,用手触摸、弯折鱼骨现象骨能弯曲,有韧*脆,易碎坚硬而有**下列表述不正确的...
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- 问题详情:在萃取—分液实验中,振荡分液漏斗的*作正确的是 A B C D【回答】A知识点:物质的量单元测试题型...
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- 问题详情:在物质的分离提纯实验中,不需要用到的实验装置是()A. B.C. D.【回答】B知识点:物质的分离提纯和检验题型:选择题...
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- 问题详情:孟德尔在豌豆杂交实验中分别做了三种实验,在发现问题阶段和验*假说阶段所做的实验分别是A.杂交、自交和测交 B.测交、自交和杂交C.杂交和测交 C.杂交、测交和自交【回答...
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- 问题详情:在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,下列分析正确的是() A. 实验的*作步骤是制片﹣水解﹣冲洗﹣染*﹣酒精去浮*﹣晾干﹣观察 B. *基绿、吡罗红两种染*剂对DNA和RNA的亲和力相同 C. 该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态 D. ...
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- 问题详情:在萃取—分液实验中,振荡分液漏斗的*作正确的是() A B C D【回答】A知识点:物质的分离提纯和检...
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- 问题详情:某兴趣小组在实验室中探究*氧化钾的*质,请你参与他们的探究。【实验过程与分析】实验一实验二实验三实验*作实验现象生成蓝*沉淀无明显现象实验结论*氧化钾能与硫*铜发生反应*氧化钾能与*化铵发生反应*氧化钾不能与硫*发生反应【实验反思与拓展】①某同学认为实验...
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- 问题详情:如图是某同学验*“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是()A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.为了保*实验效果,步骤二必须放在光下C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是...
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- 问题详情:在设计实验方案时,为了使实验结论具有说服力,应该设计()A.重复实验B.分组实验 C.对照实验D.演示实验【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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- 杜威把学生经验分成种族经验与个体经验、直接经验与间接经验、校内经验与校外经验;微生物学实验分为知识型实验、综合型实验、研究型实验三种类型;我们进行了一个随机双盲空白对照试验,该试验分为两个阶段进行。考虑随机截尾试验中有些试验产品无故障数据出现,提出采用平均秩...
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- 问题详情: 在“比较过氧化*在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:试管编号实验处理加入体积分数为3%的H2O2溶液/mL温度加入试剂试管12常温—试管2290°C—试管32常温2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液试管42常温2滴质量分数为20%的肝脏研磨液1在上表所示的实...
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- 问题详情:在验*机械能守恒定律实验中,(1)为完成此实验,图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材,需在图中选用的器材有 .(填入正确选项前的字母)下面列举了该实验的几个*作步骤:A.打点计时器接到电源的“直流输出”上B.释放纸带后接通电源,打出一条纸带C.测量纸带上某些点间的距离D.根据...
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- 问题详情:在实验室中,下列做法正确的是。A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度地减少废弃物B.稀释浓硫*时,应沿烧杯壁向浓硫*中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌C.取用液体*品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签...
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- 问题详情:在物质的分离提纯实验中,不需要用到的实验装置是( )【回答】B知识点:物质的分离提纯和检验题型:选择题...
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