![服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切...]( "服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切...")
- 问题详情：服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是（ ）A.朱元璋关心民众生活B.朱元璋鼓励发展纺织业C.明朝极力加强*皇权D.明朝百姓服饰都有统一规范【回答】C知识点：古代*的*制度明清君主*制...
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![以*古代四大发明对西方历史的影响为主题进行研究*学习，下列小题目命制不适宜的是A.造纸术——中华文明的传承者...]( "以*古代四大发明对西方历史的影响为主题进行研究*学习，下列小题目命制不适宜的是A.造纸术——中华文明的传承者...")
- 问题详情：以*古代四大发明对西方历史的影响为主题进行研究*学习，下列小题目命制不适宜的是A.造纸术——中华文明的传承者 B.印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者C.指南针——西欧海外殖民的助跑器 D.火*——荡平欧洲封建城堡的致命武器【回答】A知识点：古代...
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![服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切...]( "服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切...")
- 问题详情：服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是A、朱元璋关心民众生活 B、朱元璋鼓励发展纺织业C、明朝极力加强*皇权 D、明朝百姓服饰都有统一规范【回答】C知识点：古...
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![九年级某班四位同学以“*古代四大发明对西方历史的影响”为主题，命制了四个小题，你觉得哪一个小题不太适宜？A．...]( "九年级某班四位同学以“*古代四大发明对西方历史的影响”为主题，命制了四个小题，你觉得哪一个小题不太适宜？A．...")
- 问题详情：九年级某班四位同学以“*古代四大发明对西方历史的影响”为主题，命制了四个小题，你觉得哪一个小题不太适宜？A．没有印刷术就没有西方的文艺复兴 B．汉朝发明的纸改变了西欧的文明进程 C．火*——荡平欧洲封建城堡的致命锐器 D．西方海外殖民的助跑器...
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![服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是...]( "服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是...")
- 问题详情：服饰是一个时代*、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是（ ）A．朱元璋关心民众生活B．朱元璋鼓励发展纺织业C．明朝极力加强*皇权D．明朝百姓服饰都有统一规范【回答】C知识点：古代*的*制度明清君主*制度的加强题型...
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![注意：以下三题是根据各学校的教学进度、紧扣课本命制的，考生可根据自己学习的实际情况任选其中一题作答。三个选答题...]( "注意：以下三题是根据各学校的教学进度、紧扣课本命制的，考生可根据自己学习的实际情况任选其中一题作答。三个选答题...")
- 问题详情：注意：以下三题是根据各学校的教学进度、紧扣课本命制的，考生可根据自己学习的实际情况任选其中一题作答。三个选答题的分值相同，都是15分。[选答题一]请以BusDriverandPassengersSaveanOldMan为题，用英语写一篇100词左右的短文，简要介绍26路公交车司机和乘客们救助一...
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![已知命题：，；命题：.则下列结论正确的是（ ）A．命题是真命题 B．命题是真命题 C．命题是真命...]( "已知命题：，；命题：.则下列结论正确的是（ ）A．命题是真命题 B．命题是真命题 C．命题是真命...")
- 问题详情：已知命题：，；命题：.则下列结论正确的是（ ）A．命题是真命题 B．命题是真命题 C．命题是真命题 D．命题是假命题【回答】C知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句...]( "荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句...")
- 问题详情：荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句话体现哲理是A.人不能服从自然，要改造自然B.人不但要尊重客观规律，更重要的是认识和利用客观规律C．必须发挥主观能动*，改造客观规律使之为人服务D．在人与自然之间，认识需...
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![生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度...]( "生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度...")
- 问题详情：生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度。这启示我们①要在砥砺自我中提升自身素质 ②正确的价值观是实现人生价值的前提 ③要在劳动和奉献中实现人生价值 ④树立正确的价值观才能找到人生...
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![从右图所示报纸的命名我们可以联想的古代*制度是A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．...]( "从右图所示报纸的命名我们可以联想的古代*制度是A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．...")
- 问题详情：从右图所示报纸的命名我们可以联想的古代*制度是A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．行省制【回答】A知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![———— 是社会主义的生命A．* B．* C．法制 D．德治]( "———— 是社会主义的生命A．* B．* C．法制 D．德治")
- 问题详情：———— 是社会主义的生命A．* B．* C．法制 D．德治【回答】A知识点：公民的*生活*当家作主题型：选择题...
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![国有经济控制国民经济命脉，是我国社会主义经济制度的基础。]( "国有经济控制国民经济命脉，是我国社会主义经济制度的基础。")
- 问题详情：国有经济控制国民经济命脉，是我国社会主义经济制度的基础。【回答】×知识点：社会主义现代化成就题型：判断题...
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![下列命题的有（ ）A．命题“若，则”的逆否命题为真命题；B．命题“”为假命题，则命题与命题都是假命题；C...]( "下列命题的有（ ）A．命题“若，则”的逆否命题为真命题；B．命题“”为假命题，则命题与命题都是假命题；C...")
- 问题详情：下列命题的有（ ）A．命题“若，则”的逆否命题为真命题；B．命题“”为假命题，则命题与命题都是假命题；C．“”是“”成立的必要不充分条件；D．命题“，.”的否定是：“，.”【回答】BCD知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![制天命造句怎么写]( "制天命造句怎么写")
- 我正在控制天命。大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。从天的涵义明于天人之分知天与不求知天制天命而用之等方面对荀子这一重要思想作了辨析，希望能更为准确深入地把握其原意先秦儒家已具有自觉的生态意识，初步认识到生物体及其与环境的关系，在“天人相分...
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![已知命题存在,使,命题*有个子集，下列结论:①命题“且”是真命题；②命题“且”是假命题；③命题“或”是真命题...]( "已知命题存在,使,命题*有个子集，下列结论:①命题“且”是真命题；②命题“且”是假命题；③命题“或”是真命题...")
- 问题详情：已知命题存在,使,命题*有个子集，下列结论:①命题“且”是真命题；②命题“且”是假命题；③命题“或”是真命题,其中正确的个数是A． B．C． D．【回答】C【解析】，所以命题为假命题；，有个子集，所以命题为真命题...
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![荀子在《天论》中说：从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句话...]( "荀子在《天论》中说：从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句话...")
- 问题详情：荀子在《天论》中说：从天而颂之，孰与制天命而用之（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句话体现哲理是A．人不能服从自然，要改造自然 B．人不但要尊重客观规律，更重要的是认识和利用客观规律C．必须发挥主观能动*，改造客观规律使之为人服务D．在人与自然之间，人的需要...
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![已知，命题，，命题，.（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实...]( "已知，命题，，命题，.（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实...")
- 问题详情：已知，命题，，命题，.（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实数的取值范围.【回答】 （2）由（1）可知，当命题p为真命题时，，命题q为真命题时，，解得或.因为命题“”为真命题，命题“”为假命题，所以命题p与q一真一假，当命题p为真，命题q为假时，；当命题p为假...
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![荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）...]( "荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）...")
- 问题详情：荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”（注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握）这句话体现出的哲理是（ ）A．人不能服从自然，要改造自然B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律C．必须发挥主观能动*，改造客观规律，使之为人类服务D．在人与自然之...
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![（18分）材料一 唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服*，制礼...]( "（18分）材料一 唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服*，制礼...")
- 问题详情：（18分）材料一 唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服*，制礼乐，一统于天下。 ——董仲舒《春秋繁露》材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则...
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- 1、的，并控制你的生活，激发你控制命运的能力。2、控制命运的人总是站在天平的两端。3、要想成功，就要战胜自己的感情，培养自己控制命运的能力。4、一位希腊哲学家曾经说过:没有人能控制命运，但只要他不辜负自己的价值，他就不会后悔。5、要征服世界，先战胜自己：要想成功，就要战胜自...
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![命令控制造句怎么写]( "命令控制造句怎么写")
- 要从客户端调用服务，在Vista机器上打开一个命令控制台并使用如下命令。并接受上位机的命令控制前端设防、撤防、开*灯、*等动作。经济学家反驳,即使使用强制命令控制污染,其实也暗含对环境的金钱评价.经济学家反驳，即使使用强制命令控制污染，其实也暗含对环境的金钱评价.为...
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![控制着细胞生命活动的细胞结构是----------------------------------------...]( "控制着细胞生命活动的细胞结构是----------------------------------------...")
- 问题详情：控制着细胞生命活动的细胞结构是---------------------------------------------（ ）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核【回答】 D知识点：未分类题型：选择题...
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![控制命令造句怎么写]( "控制命令造句怎么写")
- 缓存控制命令的详细描叙在。缓存控制命令的详细描叙在14.9节.此外，还可以接收*中心下传的控制命令，执行遥控锁车、遥控熄火、启动*装置等功能。介绍了可编程控制器与计算机进行上位链接的接线方法,上位机的控制命令格式,下位机对上位机控制命令的响应格式。通过这种方式，你...
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![制命造句怎么写]( "制命造句怎么写")
- 事情是不能从上面强制命令的。缓存控制命令的详细描叙在。在许多情况下，不需要控制命名空间前置词。这是控制命名空间前缀的最常见的原因。鬼谷子曰：“事贵制人，而不贵见制于人；治人者，握权也，见制人者，制命也；道贵制人，不贵制于人也；制人者握权，制于人者失命。”所谓握权者，知权变；，握...
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![细胞生命活动的控制中心是 （ ...]( "细胞生命活动的控制中心是 （ ...")
- 问题详情：细胞生命活动的控制中心是 （）A、线粒体 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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