![已验造句怎么写]( "已验造句怎么写")
- 如果验*通过，验*人设置变更状态为已验*。快速纤维素试纸试验已验*供现场使用，以迅速地筛查患者的鼠疫杆菌抗原。那两个弟兄从一个黑暗角落走出，打了一个手势，表示已验明正身。...
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![为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密*已检验）实验...]( "为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密*已检验）实验...")
- 问题详情：为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密*已检验）实验*作实验现象i.打开A中分液漏斗活塞，滴加浓硫*A中有气泡产生，B中红棕*褪*，C中有白*沉淀ii.取C中沉淀加入盐*C中白*沉淀不溶解iii.打开B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2开始...
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![某学习小组设计实验制备Ca(NO2)2，实验装置如图所示(夹持装置已略去)。已知:2NO+CaO2==Ca(N...]( "某学习小组设计实验制备Ca(NO2)2，实验装置如图所示(夹持装置已略去)。已知:2NO+CaO2==Ca(N...")
- 问题详情：某学习小组设计实验制备Ca(NO2)2，实验装置如图所示(夹持装置已略去)。已知:2NO+CaO2==Ca(NO2 )2；2NO2+CaO2==Ca(NO3)2。下列说法不正确的是A．通入N2是为了排尽装置中的空气B．装置B、D中的试剂可分别为水和浓硫*C．将铜片换成木炭也可以制备纯净的亚**钙D．借助装置A及*...
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![利用下列装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置[实验1]制备气体[实验2...]( "利用下列装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置[实验1]制备气体[实验2...")
- 问题详情：利用下列装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置[实验1]制备气体[实验2]测定空气中氧气含量左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫*。Ⅰ.打开K1和K2，使反应发生；Ⅱ.在K1的导管口处收集气体；Ⅲ.……左管中燃烧匙盛有足量白*，右...
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![某兴趣小组用如图所示装置进行实验,探究铁和浓硫*反应的产物及*质。(夹持装置已略,气密*已检验)实验开始前,先...]( "某兴趣小组用如图所示装置进行实验,探究铁和浓硫*反应的产物及*质。(夹持装置已略,气密*已检验)实验开始前,先...")
- 问题详情：某兴趣小组用如图所示装置进行实验,探究铁和浓硫*反应的产物及*质。(夹持装置已略,气密*已检验)实验开始前,先打开活塞K通一段时间N2。关闭活塞K后,向A中滴加一定量的浓硫*,加热观察到A中铁片上有气泡产生。请回答下列问题:(1)仪器a的名称是_______。实验开始前,...
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![用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是 A．干燥Cl2 ...]( "用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是 A．干燥Cl2 ...")
- 问题详情：用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是 A．干燥Cl2 B．吸收NH3 C．制取蒸馏水 D．吸收SO2 【回答】D 知识点：气体的制备及实验方案设计题型：选择题...
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- 问题详情：某小组同学为探究物质的氧化*强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密*已检验）。已知：（1）溴水为溴的水溶液，溴水为橙黄*，溴蒸气为红棕*，均有毒 （2）*水为*气的水溶液。实验记录如下：实验*作实验现象Ⅰ打开活塞a，滴加*水，关闭活塞aA中溶液变为橙黄*Ⅱ吹入热空...
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![下列实验方案能达到实验目的的是（ ）实验目的实验方案A检验FeSO4晶体是否已氧化变质将FeSO4样品溶于...]( "下列实验方案能达到实验目的的是（ ）实验目的实验方案A检验FeSO4晶体是否已氧化变质将FeSO4样品溶于...")
- 问题详情：下列实验方案能达到实验目的的是（ ）实验目的实验方案A检验FeSO4晶体是否已氧化变质将FeSO4样品溶于稀**后,滴加KSCN 溶液,观察溶液是否变红B探究浓度对化学反应速率的影响取两支试管,各加入4 mL0.5 mol/L的KMnO4**溶液,然后向两支试管中分别加入2 mL0.1mo...
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![某化学课外兴趣小组为验*卤素单质氧化*的相对强弱，用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验...]( "某化学课外兴趣小组为验*卤素单质氧化*的相对强弱，用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验...")
- 问题详情：某化学课外兴趣小组为验*卤素单质氧化*的相对强弱，用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验过程：Ⅰ.打开*簧夹，打开活塞a，滴加浓盐*。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄*时，夹紧*簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄*变为红棕*时，关闭活塞a。Ⅳ.……(1)盛放浓盐*的仪器名...
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![为验*氧化*Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和*中加热装置已略，气密*已检验）...]( "为验*氧化*Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和*中加热装置已略，气密*已检验）...")
- 问题详情：为验*氧化*Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和*中加热装置已略，气密*已检验）。实验步骤：①在*装置中，打开活塞a，加热，待装置中充满黄绿*气体时，与*装置连接。②当*装置中FeC12溶液变黄时，停止加热。③打开活塞c，使约2mL的溶液滴入试管中，检验溶液中的离子。...
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![用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是]( "用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是")
- 问题详情：用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是 【回答】CD知识点：烃的衍生物单元测试题型：多项选择...
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![为验*卤素单质氧化*的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验过程：Ⅰ.打...]( "为验*卤素单质氧化*的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验过程：Ⅰ.打...")
- 问题详情：为验*卤素单质氧化*的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验过程：Ⅰ.打开*簧夹，打开活塞a，滴加浓盐*。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄*时，夹紧*簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄*变为棕红*时，关闭活塞a。Ⅳ.……(1)A中产生黄绿*气体，其电子式是___...
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![对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是 ( )选项实验目的实验方案A*...]( "对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是 ( )选项实验目的实验方案A*...")
- 问题详情：对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验方案A*溶液中存在Na2CO3 取样，滴加无**酞溶液B除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤C*溶液部分变质 取样，加入过量呈中*的BaCl2溶液，振荡后滴加无**酞...
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![对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A*溶液中存...]( "对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A*溶液中存...")
- 问题详情：对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A*溶液中存在Na2CO3取样，滴加无**酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤C*溶液部分变质取样，加入过量呈中*的BaCl2溶液，振荡后滴加无**酞溶液D测溶液的pH用...
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- 问题详情：为探究H2O2、SO2、Br2氧化*强弱，某小组同学设计如下实验（夹持及尾气处理装置已略去，气密*已检验）。实验*作实验现象i．打开A中分液漏斗活塞，滴加浓硫*A中有气泡产生，B中红棕*溴水褪*，C中有白*沉淀ii．取C中沉淀加入盐*C中白*沉淀不溶解iii．打开B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2开...
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![实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻...]( "实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻...")
- 问题详情：实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验*：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻越大，电阻两端电压越高”。要求：⑴画出实验电路图；⑵写出实验步骤；⑶...
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![利用表中装置进行下列实验。已知：白*的着火点为40℃。实验装置实验1实验2Ⅰ.取下注*器，吸入红颜*的 水，...]( "利用表中装置进行下列实验。已知：白*的着火点为40℃。实验装置实验1实验2Ⅰ.取下注*器，吸入红颜*的 水，...")
- 问题详情：利用表中装置进行下列实验。已知：白*的着火点为40℃。实验装置实验1实验2Ⅰ.取下注*器，吸入红颜*的 水，再*入橡胶塞。Ⅱ.在燃烧匙内加入足量白*， 塞紧瓶塞，放入盛有冷水的 水槽中，白*不燃烧。Ⅰ.将实验一中的整套装置转移 到热水中加热,白*燃烧。Ⅱ.待...
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![用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），*作正确并能达到实验目的的是 ...]( "用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），*作正确并能达到实验目的的是 ...")
- 问题详情：用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），*作正确并能达到实验目的的是 ( )【回答】 C知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...
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- 问题详情：用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的是 （ ） 【回答】 D知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...
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- 问题详情：某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱，用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验*作步骤：Ⅰ.打开*簧夹1，关闭*簧夹2，并打开活塞，滴加盐*。Ⅱ.A中看到白*沉淀时，…，关闭活塞。请回答：(1)仪器a的名称：___________________。(2）通过步骤Ⅰ、Ⅱ得知盐...
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- 问题详情：．验*反应③已发生的*作及现象是____________________________________________。【回答】取样，滴加新制*氧化铜悬浊液，加热，有砖红*沉淀生成，可*反应③已经发生。（合理即给分）知识点：乙醛醛类题型：填空题...
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![用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是]( "用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是")
- 问题详情：用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是【回答】解析A项中I2受热升华，NH4Cl受热分解，冷却后又化合，故不能用加热法分离。C项中未用玻璃棒引流。D项应“长进短出”。B项正确。*B知识点：物质的分离提纯和检验题型：选择题...
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- 问题详情：为验*卤素单质氧化*的相对强弱，某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密*已检验)。实验过程：Ⅰ.打开*簧夹，打开活塞a，滴加浓盐*。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄*时，夹紧*簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄*变为棕红*时，关闭活塞a。Ⅳ.……(1)A中产生黄绿*气体，其电子式是___...
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![某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密*已检验）．实验*...]( "某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密*已检验）．实验*...")
- 问题详情：某同学为了验*碳和硅两种元素非金属*的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密*已检验）．实验*作步骤：Ⅰ．打开*簧夹1，关闭*簧夹2，并打开活塞a，滴加盐*．Ⅱ．A中看到白*沉淀时，…，关闭活塞a．请回答：（1）通过步骤Ⅰ得知盐*具有的*质是______（填字母）． A．挥发* B．还原* C．...
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![用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是( )]( "用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是( )")
- 问题详情：用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，*作正确并能达到实验目的的是()【回答】解析：A项中I2受热升华，NH4Cl受热分解，冷却后又化合，故不能用加热法分离。C项中未用玻璃棒引流，D项应“长进短出”。B项正确。*：B知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...
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![利用下列装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置[实验1]制备气体[实验2...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/670190/69529ed2189d0bde6f1e-s.gif "利用下列装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置[实验1]制备气体[实验2...")
