![诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识．下列对诗句中涉及...]( "诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识．下列对诗句中涉及...")
- 问题详情：诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识．下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（）A．诗句中涉及了化学变化B．“丝”含有的物质是纤维素C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒【回答】...
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![(1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精*的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言...]( "(1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精*的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言...")
- 问题详情：(1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精*的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。 (2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。上联：阅经典传承文化瑰宝下联： 。【回...
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![【大作文】古语云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”朱自清先生则把春天比喻为新生的娃娃，美丽的姑娘，健壮的青...]( "【大作文】古语云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”朱自清先生则把春天比喻为新生的娃娃，美丽的姑娘，健壮的青...")
- 问题详情：【大作文】古语云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”朱自清先生则把春天比喻为新生的娃娃，美丽的姑娘，健壮的青年，表明春天的无限希望。现在又是春风荡漾时，在你的身边有怎样的动人故事，在你的心中又有怎样的美丽憧憬？请以“走在春风中”为题，写篇不少于600字的文章。...
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![通常把基因工程载体的比喻为“分子运输车”，下列关于基因工程的载体说法错误的是（ ） A.能在宿主...]( "通常把基因工程载体的比喻为“分子运输车”，下列关于基因工程的载体说法错误的是（ ） A.能在宿主...")
- 问题详情：通常把基因工程载体的比喻为“分子运输车”，下列关于基因工程的载体说法错误的是（ ） A.能在宿主细胞中复制并保存B.是环形状态的DNA分子C.具有标记基因，便于进行筛选D.具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接【回答】B知识点：生物技术的安全*和伦理问...
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![有人形容第一次世界大战是“一把*挑起一场战争。”“一把*”比喻的是 A.萨拉热窝事件 B.三国协约的形...]( "有人形容第一次世界大战是“一把*挑起一场战争。”“一把*”比喻的是 A.萨拉热窝事件 B.三国协约的形...")
- 问题详情：有人形容第一次世界大战是“一把*挑起一场战争。”“一把*”比喻的是 A.萨拉热窝事件 B.三国协约的形成 C.奥匈对塞尔维亚的宣战 D.三国同盟的形成【回答】A知识点：第一次世界大战题型：选择题...
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![下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）（3分）A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。B.仲...]( "下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）（3分）A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。B.仲...")
- 问题详情：下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）（3分）A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。C.月*下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D.清脆的泉声，婉转的鸟...
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![如果把绿叶比喻为“绿*工厂”，这个工厂的产品为（ ）A．光和叶绿素 B．二氧化碳和水...]( "如果把绿叶比喻为“绿*工厂”，这个工厂的产品为（ ）A．光和叶绿素 B．二氧化碳和水...")
- 问题详情：如果把绿叶比喻为“绿*工厂”，这个工厂的产品为（）A．光和叶绿素 B．二氧化碳和水C．淀粉和氧气 D．二氧化碳和糖类【回答】C知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子 ， 。]( "《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子 ， 。")
- 问题详情：《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子 ， 。【回答】山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.知识点：诗题型：填空题...
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![在《木兰诗》中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是 ， ...]( "在《木兰诗》中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是 ， ...")
- 问题详情：在《木兰诗》中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是 ， ； ， ？【回答】雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？知识点：诗题型：填空题...
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![19．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句...]( "19．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句...")
- 问题详情：19．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。（5分）时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。【回答】知识是河沙里的金，只...
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![经济学家常常把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。我国现阶段“切蛋糕”要坚持的原则是 ...]( "经济学家常常把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。我国现阶段“切蛋糕”要坚持的原则是 ...")
- 问题详情：经济学家常常把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。我国现阶段“切蛋糕”要坚持的原则是 A．按劳分配为主体，多种分*式并存 B．按劳分配的原则C．按生产要素分配与按劳分配相结合的原则 D．按需分配...
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![请根据下列解释，写出相应的成语。(1)比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。( )(2)故意地玩弄花招...]( "请根据下列解释，写出相应的成语。(1)比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。( )(2)故意地玩弄花招...")
- 问题详情：请根据下列解释，写出相应的成语。(1)比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。()(2)故意地玩弄花招，使人莫测高深。()(3)指组成家庭，从事某种事业并有所成就。()(4)事先没有约定而彼此的看法或行动却相同。()【回答】 (1)风烛残年(2)故弄玄虚(3)成家立业(4)不约而同...
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![在我国，经济学家往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎...]( "在我国，经济学家往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎...")
- 问题详情：在我国，经济学家往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎样分配，关系到每个人的切身利益。（1）切“蛋糕”，首先要做大“蛋糕”，你认为怎样才能做大“蛋糕”？（2）为了使“蛋糕”分得合理，我国实行怎样的分配原则和分配...
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![如果把绿叶比喻成“绿*工厂”，那么。它的“车间”和“机器”各主要是（ ） A.叶肉细胞和叶绿体 B叶绿...]( "如果把绿叶比喻成“绿*工厂”，那么。它的“车间”和“机器”各主要是（ ） A.叶肉细胞和叶绿体 B叶绿...")
- 问题详情：如果把绿叶比喻成“绿*工厂”，那么。它的“车间”和“机器”各主要是（ ） A.叶肉细胞和叶绿体 B叶绿体和叶肉细胞 C..叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这个句子所运用的比喻 三层意思，需要深入挖掘，才能真正体...]( "依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这个句子所运用的比喻 三层意思，需要深入挖掘，才能真正体...")
- 问题详情：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这个句子所运用的比喻 三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。②人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的 ，便失去了良知。③谢冕说过：“欣赏诗歌的目的，在于 诗人抒写...
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![有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况？ ...]( "有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况？ ...")
- 问题详情：有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况？ A．欧洲殖民者在美洲疯狂*印第安人 ...
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![《过零丁洋》中，以比喻的修辞形象写出国家和个人命运的一句： ， ...]( "《过零丁洋》中，以比喻的修辞形象写出国家和个人命运的一句： ， ...")
- 问题详情：《过零丁洋》中，以比喻的修辞形象写出国家和个人命运的一句： ， 。【回答】山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面的文字，完成14~17题。（22分）“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在...]( "阅读下面的文字，完成14~17题。（22分）“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成14~17题。（22分）“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在古典文献里游泳，但不是作为一条鱼，而是作为一枚鱼雷，目的是批判“古代”，钻进“古代”的肚子，将“古代，炸个稀巴烂。”闻一多的著名，是因为写新诗，因为被特务*，这两件事...
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![解放战争时期，*的某一战略部署被*生动地比喻为“像一把尖*，*入敌人胸膛”，这个战略部署指的是A．青化...]( "解放战争时期，*的某一战略部署被*生动地比喻为“像一把尖*，*入敌人胸膛”，这个战略部署指的是A．青化...")
- 问题详情：解放战争时期，*的某一战略部署被*生动地比喻为“像一把尖*，*入敌人胸膛”，这个战略部署指的是A．青化砭战役 B．刘*大*挺进大别山 C．渡*战役 D．**解放南京【回答】B知识点：*解放战争的胜利题型：选择题...
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![歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。下列歇后语没有借助比喻的一项是A．茶...]( "歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。下列歇后语没有借助比喻的一项是A．茶...")
- 问题详情：歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。下列歇后语没有借助比喻的一项是A．茶壶里煮饺子——有货倒不出 B.丢了西瓜捡芝麻——因小失大C.张飞吃豆芽——小菜一碟儿 D.外...
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![**大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶...]( "**大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶...")
- 问题详情：**大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成材打好基础。这就是说在我们成长的道路上要A．抓住矛盾的主要方面 ...
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![下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？ 例如：立场不稳见风使舵的...]( "下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？ 例如：立场不稳见风使舵的...")
- 问题详情：下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？例如：立场不稳见风使舵的人（变*龙）笑脸相迎两面三*的人（）一毛不拔爱钱财的人（）孤陋寡闻见识不广的人（）没有依靠无处投靠的人（）【回答】笑面虎铁公鸡井底蛙丧家犬知识点：其他题型：填空题...
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![阅读以下材料，回答问题。材料一：今年夏季，人们用“水深”“火热”来比喻我国的天气，可谓恰当之极。夏季的高温波及...]( "阅读以下材料，回答问题。材料一：今年夏季，人们用“水深”“火热”来比喻我国的天气，可谓恰当之极。夏季的高温波及...")
- 问题详情：阅读以下材料，回答问题。材料一：今年夏季，人们用“水深”“火热”来比喻我国的天气，可谓恰当之极。夏季的高温波及南方多数省份，许多城市的气温高达40°C以上，“酷热成灾”；而北方地区却是雨水不断，东北地区更是暴雨频繁，造成河水暴涨，“水漫金山”，给*生命财产造成严重损失...
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![请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在...]( "请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在...")
- 问题详情：请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。示例：童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。【回答】赞成者的理由：节省时间，保障安全，增进亲情等；质疑...
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![15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”用比喻手法写...]( "15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”用比喻手法写...")
- 问题详情：15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”用比喻手法写出了生命的短暂和个体的渺小。（2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，委婉讽谏当朝统治者要吸取历史教训...
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