![朱孔阳造句怎么写]( "朱孔阳造句怎么写")
- 云娘首先取出了一块油渍麻花的抹布,和朱孔阳对视了一眼,在朱孔阳鼓励的眼神下开始了试验。是否鞣制好了,朱孔阳曾经在他同学那学到个绝招,把皮子拎起来,用力绞紧一角,若是呈现不透明的白*,说明鞣制已经成功,赶快捞出来用清水漂洗干净。...
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![下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中并处于同等地位，一同受祭祀。这主要由于...]( "下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中并处于同等地位，一同受祭祀。这主要由于...")
- 问题详情：下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中并处于同等地位，一同受祭祀。这主要由于朱熹()A．奠定了儒家学说的思想基础B．规范了社会人群的伦理道德C．确立了儒家思想的正统地位D．提出了“格物致知”的思想主张【回答】．解析：选B。朱熹与孔...
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![孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是（ ）A．“仁” B．“心外无物” ...]( "孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是（ ）A．“仁” B．“心外无物” ...")
- 问题详情：孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是（ ）A．“仁” B．“心外无物” C．“理” D．“格物致知”【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子...]( "“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子...")
- 问题详情： “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论 B.朱熹的学说比孔子更加科学 C．朱熹使儒学成为封建正统思想 D．朱熹继承和发展了儒家学说【回...
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![朱子学与阳明学造句怎么写]( "朱子学与阳明学造句怎么写")
- 1、一百明代是潮州儒学发展的高峰期。这一时期朱子学与阳明学在潮州交替兴落。...
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![朱朱造句怎么写]( "朱朱造句怎么写")
- 一喊，朱朱就捧着那个盒子仪态万方地走进来了。这支对手就是今天和朱朱她们打相打的那帮店内女孩。竹林深处,有百年常青之树,有四时争艳之花,白白朱朱,**斑斓,虽是秋季,却似那早春三月。长得很乡土很村姑的朱朱被迫生活在这群俊男美女之中,表示鸭梨山大。...
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![德阳孔庙造句怎么写]( "德阳孔庙造句怎么写")
- 其它景点：德阳孔庙，艺术墙。其它景点：德阳孔庙，艺术墙...
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![安徽凤阳是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，下列关于朱元璋的说法正确是 （ ） ...]( "安徽凤阳是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，下列关于朱元璋的说法正确是 （ ） ...")
- 问题详情：安徽凤阳是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，下列关于朱元璋的说法正确是 （ ） A．驾崩后庙号称“明太祖” B．创立*机处加强君权 C．开创内*制以辅助丞相 ...
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![________________，__________________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之...]( "________________，__________________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之...")
- 问题详情：________________，__________________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)【回答】无丝竹之乱耳无案牍之劳形知识点：诗题型：填空题...
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![“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱...]( "“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱...")
- 问题详情：“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是（ ）A．朱熹的学说比孔子更科学 B．朱熹建立了系统的理学理论C．朱熹继承和发展了儒家学说 ...
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![提出“大一统”思想的是A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹]( "提出“大一统”思想的是A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹")
- 问题详情：提出“大一统”思想的是A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题型：选择题...
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![、康熙帝说：“宋儒朱子，注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后又裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他对朱熹如此高...]( "、康熙帝说：“宋儒朱子，注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后又裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他对朱熹如此高...")
- 问题详情：、康熙帝说：“宋儒朱子，注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后又裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他对朱熹如此高的评价，其根本目的是A.借此彰显自己的汉学功底 B.以儒家思想巩固统治C.内心仰慕崇拜儒学 D.缓和满汉之间的民族矛盾【回答】B知识点：*传...
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![朱丹阳造句怎么写]( "朱丹阳造句怎么写")
- 习惯于网购的浙*大学学生朱丹阳隔三差五就和快递员打照面。二百零习惯于网购的浙*大学学生朱丹阳隔三差五就和快递员打照面。朱丹阳初见柳琴时，她身上半点不沾人间烟火气息，纯洁灵透，不拘泥世俗迂见，不懂悲苦喜乐，就算悲怆万分，马上也能一笑带过，旖旎不失任*，娇纵不失温柔。朱丹...
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![阅读下面的文言文，完成小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，往从...]( "阅读下面的文言文，完成小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，往从...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，往从之游，尽受其学。太祖故知仕鲁名，洪武中，诏求能为朱氏学者，有司举仕鲁。入见，太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也！”除黄州同知，曰：“朕姑以民事试子，行召子矣。”期年...
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![朱阳造句怎么写]( "朱阳造句怎么写")
- 1、是以朱阳登而九有照，紫泉清而万物睹。2、朱阳书院是清代河南教育的一个重要窗口。3、车行约两小时，我们便来到位于朱阳镇大村村的冠云山山脚下。4、左朱阳以举麾兮，右玄*以建旗，变容饰而改度，遂腾窃以修征。...
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![9、"眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生．"这是*对联艺术中非常典型的双关联．对"朱...]( "9、\"眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生．\"这是*对联艺术中非常典型的双关联．对\"朱...")
- 问题详情："眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生．"这是*对联艺术中非常典型的双关联．对"朱子高于孔子"喻意的最佳解释是 A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹继承和发展了儒家学说 C．朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 D．朱熹的...
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![．(改编题)下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是...]( "．(改编题)下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是...")
- 问题详情：．(改编题)下图是某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是由于朱熹 ()。A．奠定了儒家学说的思想基础B．规范了社会人群的伦理道德C．确立了儒家思想的正统地位D．提出了格...
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![阅读下面的文言文，完成后面小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，...]( "阅读下面的文言文，完成后面小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，往从之游，尽受其学。太祖故知仕鲁名，洪武中，诏求能为朱氏学者，有司举仕鲁。入见，太祖喜曰：“吾求子久。何相见晚也？”除黄州同知，曰：“朕姑以民事试子，行召子矣。”...
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![古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻孔子，孔...]( "古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻孔子，孔...")
- 问题详情：古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻孔子，孔子（暗指孔姓）反在珠子（暗指朱姓）下？朱某听罢应下联云：眉先生，须后生，后生却比先生长。结合对联的寓意，分析“后生要长过先生”需要（ ）①先生要超越自我，积极地扶持后生成...
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![孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁” B.“心外无物” C.“...]( "孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁” B.“心外无物” C.“...")
- 问题详情：孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁” B.“心外无物” C.“理” D.“格物致知”【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本*，这位思想家是A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明]( "某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本*，这位思想家是A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明")
- 问题详情：某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本*，这位思想家是A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理学题型：选择题...
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![“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高...]( "“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高...")
- 问题详情：“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是*对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹继承和发展了儒家学说C．朱熹使儒学成为封建正统思想 D．朱熹的学说比孔子更加科学【...
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![阅读下面的文言文，完成文后小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，...]( "阅读下面的文言文，完成文后小题。李仕鲁，字宗孔，濮人。少颖敏笃学，足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传，...")
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![某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹A．奠定了...]( "某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹A．奠定了...")
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![17.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是 A．“仁” B．“心外无物” ...]( "17.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是 A．“仁” B．“心外无物” ...")
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