![美国史学家斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》下册共四编，每编由若干章节组成。右图所示是该书其中一编的部分目录，这些...]( "美国史学家斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》下册共四编，每编由若干章节组成。右图所示是该书其中一编的部分目录，这些...")
- 问题详情：美国史学家斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》下册共四编，每编由若干章节组成。右图所示是该书其中一编的部分目录，这些章节应属于A．第一编1500年以前诸孤立地区的世界B．第二编新兴的西方世界，1500—1763年C．第三编西方据优势地位时的世界，1763—1914年D．第四编1914年以来西...
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![2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式...]( "2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式...")
- 问题详情： 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（）A．德国和法国之间矛盾消除 B．德国和法国开始...
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![1937年，根据国共两党协议，**将*队改编为A．*工农红*B．*义勇*C．八路*和新四*D．*解...]( "1937年，根据国共两党协议，**将*队改编为A．*工农红*B．*义勇*C．八路*和新四*D．*解...")
- 问题详情：1937年，根据国共两党协议，**将*队改编为A．*工农红*B．*义勇*C．八路*和新四*D．**【回答】C【解析】结合所学知识可知，1937年卢沟桥事变后，国共两党实现了第二次合作，建立了*民族统一战线。根据国共两党协议，**将*队改编为八路*和新四*。故C符合题意；*工农红*的名称出现时间是1...
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![全球共分为四大洋，分别是 ， ， ， ...]( "全球共分为四大洋，分别是 ， ， ， ...")
- 问题详情：全球共分为四大洋，分别是 ， ， ， 。【回答】太平洋 ， 大西洋 ， 印度洋 ， 北*洋 。知识点：大洲和大洋题型：填空题...
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![下列对一个四分体的叙述，错误的是（ ） A．共有两个着丝点B．共有四条染*体 C．共有四条染*单体D．共有4...]( "下列对一个四分体的叙述，错误的是（ ） A．共有两个着丝点B．共有四条染*体 C．共有四条染*单体D．共有4...")
- 问题详情：下列对一个四分体的叙述，错误的是（）A．共有两个着丝点B．共有四条染*体C．共有四条染*单体D．共有4个DNA分子【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![将编号为1、2、3、4的四个小球随机的放入编号为1、2、3、4的四个纸箱中，每个纸箱有且只有一个小球，称此为一...]( "将编号为1、2、3、4的四个小球随机的放入编号为1、2、3、4的四个纸箱中，每个纸箱有且只有一个小球，称此为一...")
- 问题详情：将编号为1、2、3、4的四个小球随机的放入编号为1、2、3、4的四个纸箱中，每个纸箱有且只有一个小球，称此为一轮“放球”．设一轮“放球”后编号为的纸箱放入的小球编号为，定义吻合度误差为．（1）写出吻合度误差的可能值*；（2）假设等可能地为1，2，3，4的各种排列，求吻合度误差的分布列；（3...
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![以下四个命题中①不共面的四点中，其中任意三点不共线；②若点共面，点共面，则点共面；③若直线共面，直线共面，则直...]( "以下四个命题中①不共面的四点中，其中任意三点不共线；②若点共面，点共面，则点共面；③若直线共面，直线共面，则直...")
- 问题详情：以下四个命题中①不共面的四点中，其中任意三点不共线；②若点共面，点共面，则点共面；③若直线共面，直线共面，则直线共面；④依次首尾相接的四条线段必共面. 命题正确的个数为（ ）A. B. C. D....
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![基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表1显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突...]( "基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表1显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突...")
- 问题详情：基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表1显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突变2与突变前细胞中几种物质含量的变化。表1（与突变前的酶活*和氨基*数目比值）表2请分析回答：（1）突变1和突变2均可能是由于基因A中碱基对发生_________而引起...
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![已知是空间中任意一点，四点满足任意三点不共线，但四点共面，且，则=]( "已知是空间中任意一点，四点满足任意三点不共线，但四点共面，且，则=")
- 问题详情：已知是空间中任意一点，四点满足任意三点不共线，但四点共面，且，则=________．【回答】_-1___知识点：平面向量题型：填空题...
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![四元共聚物造句怎么写]( "四元共聚物造句怎么写")
- 采用种子乳液聚合法合成自交联型*烯*酯四元共聚物乳液...
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![有关编码区与非编码区的叙述，正确的是 （ ）A．编码区能够编码蛋白质...]( "有关编码区与非编码区的叙述，正确的是 （ ）A．编码区能够编码蛋白质...")
- 问题详情：有关编码区与非编码区的叙述，正确的是 （ ）A．编码区能够编码蛋白质，非编码区有RNA聚合酶的结合位点B．编码区能直接合成蛋白质，非编码区不能直接合成蛋白质C．编码区是RNA聚合酶的结合位点，非编码区不能与RNA聚合酶结台D．编码区...
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![我国的邮政编码与不同级别行政区域之间有着一定的联系。第一、二位编码，第三、四位编码，第五、六位编码分别表示( ...]( "我国的邮政编码与不同级别行政区域之间有着一定的联系。第一、二位编码，第三、四位编码，第五、六位编码分别表示( ...")
- 问题详情：我国的邮政编码与不同级别行政区域之间有着一定的联系。第一、二位编码，第三、四位编码，第五、六位编码分别表示( )A.省、市、县 B.市、县、乡 C.省、县、乡 D.省、市、乡【回答】C解析：本题主要考查省级行政区域的三个级别。邮...
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![(2019·吉林长春普通高中一检)下表为《中华*共和国五年计(规)划编制的四种决策类型》，它反映了我国( ...]( "(2019·吉林长春普通高中一检)下表为《中华*共和国五年计(规)划编制的四种决策类型》，它反映了我国( ...")
- 问题详情：(2019·吉林长春普通高中一检)下表为《中华*共和国五年计(规)划编制的四种决策类型》，它反映了我国()决策类型五年计(规)划决策主体决策方式“一言堂”决策二五、三五、四五国家主要领导人个人决策内部集体决策一五、五五、六五*内部集体决策、程序化决策咨询决策...
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![2015年11月7日,在新加坡会面时就“共享史料、共写史书”达成共识。两岸领导人重视史书典籍的编撰,是因为( ...]( "2015年11月7日,在新加坡会面时就“共享史料、共写史书”达成共识。两岸领导人重视史书典籍的编撰,是因为( ...")
- 问题详情：2015年11月7日,在新加坡会面时就“共享史料、共写史书”达成共识。两岸领导人重视史书典籍的编撰,是因为( )①它是中华文化一脉相传的重要见* ②我国编撰的史书规模之大世界罕见③人们的精神产品,离不开物质载体 ④铭记历史是为了加深民族仇恨A.①④...
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![基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突...]( "基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突...")
- 问题详情：基因A编码酶A，当其发生突变时，其编码产物可能发生变化。表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况。表2是突变2与突变前细胞中几种物质含量的变化。表1（与突变前的酶活*和氨基*数目比值）表2请分析回答：（1）突变1和突变2均可能是由于基因A中碱基对发生 ...
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![(2019·云南改编)请对下列病句提出修改意见。(1)五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团*授予2019...]( "(2019·云南改编)请对下列病句提出修改意见。(1)五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团*授予2019...")
- 问题详情：(2019·云南改编)请对下列病句提出修改意见。(1)五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团*授予2019年“全国向上向善好青年”。修改意见: (2)世界各国都非常重视培养青少年的知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。修改意见: ...
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![编织四季造句怎么写]( "编织四季造句怎么写")
- 1、裁剪阳光，做你感情遮风的衣袖；编织四季，做你事业护航的精灵；缝纫祝福，做你节日快乐的邮戳。2、裁剪阳光，做你感情遮风的衣袖；编织四季，做你事业护航的精灵；缝纫祝福，做你节日快乐的邮戳。愿你心情舒畅，合家欢乐！...
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![四面体共有 条棱．]( "四面体共有 条棱．")
- 问题详情：四面体共有条棱．【回答】6条棱．【考点】棱锥的结构特征．【专题】空间位置关系与距离．【分析】结合图形，可知一个四面体是三棱锥，再根据棱的定义判断棱的条数即可．【解答】解：根据题意做一个四面体，可知有6条棱．故*为：6．【点评】本题是很基础的题目，纯粹根据定义都可以做出，画图...
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![热带气候共分 、 、 、 四种类型。]( "热带气候共分 、 、 、 四种类型。")
- 问题详情：热带气候共分 、 、 、 四种类型。【回答】热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候知识点：世界的气候题型：填空题...
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![2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，...]( "2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，...")
- 问题详情：2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（ ）A．德国和法国之间矛盾消除 B．德国和法国开始走...
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![四、本大题共6小题，共24分。扒火车 ①父亲扒过火车...]( "四、本大题共6小题，共24分。扒火车 ①父亲扒过火车...")
- 问题详情：四、本大题共6小题，共24分。扒火车 ①父亲扒过火车，在浙赣线上。②他扒的是拉煤的货车。火车经过车站时，父亲挑着一担米糖，身影如风，和火车进行赛跑。他的脚下，像装了风火轮一样，越跑越快。就在火车驶离站...
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![（改编）Mr.Harrisapologized]( "（改编）Mr.Harrisapologized")
- 问题详情： （改编）Mr.Harrisapologized___thechildren____thelady_____whattheyhaddone.A.for;to;to B.to;to;for C.for;to;for D.to;for;for【回答】C知识点：介词题型：选择题...
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![2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，...]( "2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，...")
- 问题详情：2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种*。...
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![核四极矩共振造句怎么写]( "核四极矩共振造句怎么写")
- 本文介绍一种精密的场效应管边限振荡器型核四极矩共振(NQR)谱仪。介绍了国内外探雷技术发展现状，认为核四极矩共振(NQR)技术具有很大发展潜力。...
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![---Don’tyoumindhissmokinghere?（改编） ---]( "---Don’tyoumindhissmokinghere?（改编） ---")
- 问题详情： ---Don’tyoumindhissmokinghere?（改编） ---______.Thechildrenhavegoneoutplaying. A.No,pleasenot B.No,goahead,please C.Yes,Ido D.I’msorrytohearthat【回答】B知识点：口语应用题型：选择题...
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