![从*图到乙图，表明A．先进习俗必然取代落后习俗 B．某些生活习俗具有深刻的*意义C．*王朝由...]( "从*图到乙图，表明A．先进习俗必然取代落后习俗 B．某些生活习俗具有深刻的*意义C．*王朝由...")
- 问题详情：从*图到乙图，表明A．先进习俗必然取代落后习俗 B．某些生活习俗具有深刻的*意义C．*王朝由强大走向败落的历史命运D．*与*的斗争是一个漫长的过程【回答】B知识点：*近现代社会生活的变迁题型：选择题...
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![用显微镜观察植物细胞时，从*图到乙图，正确的*作步骤是( )①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调节光...]( "用显微镜观察植物细胞时，从*图到乙图，正确的*作步骤是( )①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调节光...")
- 问题详情：用显微镜观察植物细胞时，从*图到乙图，正确的*作步骤是( )①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调节光圈；④转动转换器；⑤移动装片． A．⑤→①→②→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→④→③→② D．①→②...
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![下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答： (1)图*到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以...]( "下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答： (1)图*到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以...")
- 问题详情：下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答： (1)图*到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)_________________。(2)在小鼠细胞中可进行图*生理过程的主要场所是______________。(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是____...
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![阅读下列图文资料，回答下列问题。(1)从*图到乙图洪水高风险区发生了怎样的变化？(2)在相同的灾害强度下，*、...]( "阅读下列图文资料，回答下列问题。(1)从*图到乙图洪水高风险区发生了怎样的变化？(2)在相同的灾害强度下，*、...")
- 问题详情：阅读下列图文资料，回答下列问题。(1)从*图到乙图洪水高风险区发生了怎样的变化？(2)在相同的灾害强度下，*、乙两图中，灾情较大的是________图。(3)从图中的变化说明人类活动对洪水灾害的影响并揭示自然灾害的本质。【回答】 (1)在洪水高风险区，居住人口增加，房屋建筑增...
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![从*图到乙图，可以表明 A．对外开放格局的初步形成 B.社会主义市场经济体制的建立 C．对社会主义...]( "从*图到乙图，可以表明 A．对外开放格局的初步形成 B.社会主义市场经济体制的建立 C．对社会主义...")
- 问题详情：从*图到乙图，可以表明 A．对外开放格局的初步形成 B.社会主义市场经济体制的建立 C．对社会主义建设认识的深化 D.生产资料私有制对*的胜利【回答】 C知识点：*特*社会主义建设的道路题型：选择题...
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![如图是交流发电机的示意图，图*到图丁分别表示线圈转动过程中的四个位置，其中*、*中的线圈与磁场方向垂直，乙、丁...]( "如图是交流发电机的示意图，图*到图丁分别表示线圈转动过程中的四个位置，其中*、*中的线圈与磁场方向垂直，乙、丁...")
- 问题详情：如图是交流发电机的示意图，图*到图丁分别表示线圈转动过程中的四个位置，其中*、*中的线圈与磁场方向垂直，乙、丁中线圈与磁场方向平行，则在线圈转动的过程中直流电流表有示数的位置是()A．*、* B．乙、丁C．*、乙 D．*、丁【回...
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![*图表示某反*弧模式图（图中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢），乙图表示某结构模式图。请据图分析...]( "*图表示某反*弧模式图（图中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢），乙图表示某结构模式图。请据图分析...")
- 问题详情：*图表示某反*弧模式图（图中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢），乙图表示某结构模式图。请据图分析回答：（1）*图中，①代表__________，③代表__________。（2）刺激*图中的d点，则该点细胞膜内外的电荷变化是__________；除d点外，图中可测到电位变化的点还有__________。（3）乙图中...
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![跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚...]( "跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚...")
- 问题详情：跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚线BC剪下△ABC，展开即可得到一个五角星.若想得到一个正五角星（如图④，正五角星的5个角都是36），则在图③中应沿什么角度剪？即∠ABC的度数为A、126 ...
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![图*是小明春游时看到的美景，图乙中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是A． ...]( "图*是小明春游时看到的美景，图乙中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是A． ...")
- 问题详情：图*是小明春游时看到的美景，图乙中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是A． B．C． D．【回答】B【详解】小明春游时看到的美景是水面上...
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![如图，画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图．（]( "如图，画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图．（")
- 问题详情：如图，画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图．（_____）【回答】【解析】重力的方向竖直向下，从小球的重心沿竖直向下的方向做一条有箭头的线段表示重力G，如图所示：知识点：重力题型：作图题...
- 22665
![从图一到图二的变化，能够反映出 图一 ...]( "从图一到图二的变化，能够反映出 图一 ...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，能够反映出 图一 图二A．郡县制不利于统治被逐步废除 B．封建君主*得到空前强化C．*对地方的控制逐渐加强 D．*与地方之...
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![将左下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是（ ）]( "将左下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是（ ）")
- 问题详情：将左下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是（） 【回答】A知识点：位似题型：选择题...
- 25853
![小明观察血涂片时，首先看到了图中①所示的物像．然后进行*作观察到图中②所示的物像，从图①到图②小明首先进行的*...]( "小明观察血涂片时，首先看到了图中①所示的物像．然后进行*作观察到图中②所示的物像，从图①到图②小明首先进行的*...")
- 问题详情：小明观察血涂片时，首先看到了图中①所示的物像．然后进行*作观察到图中②所示的物像，从图①到图②小明首先进行的*作是( )A．转动转换器 B．调节反光镜C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋 【回答】A知识点：动物细胞题型：选择题...
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![图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期...]( "图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期...")
- 问题详情：图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流分段中的中游)。读图,回答1~3题。1.依据图中信息,分析河流径流量季节变化最大的时期是A.①B.②C.③D....
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![下列各组图中，由*图得到乙图，只用平移的方法就能得到的有（ ） 第3题图A．1个 B．2个 ...]( "下列各组图中，由*图得到乙图，只用平移的方法就能得到的有（ ） 第3题图A．1个 B．2个 ...")
- 问题详情： 下列各组图中，由*图得到乙图，只用平移的方法就能得到的有（） 第3题图A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【回答】B 点拨:（1）图形的形状和大小没有变化，方向改变，需要利用旋转得到，不属于平移得到，故此图形错误；（2）图形的形状和大小、方向...
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![平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） ...]( "平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） ...")
- 问题详情：平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） A. B. C. D.【回答】B知识点：平移题型：选择题...
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![将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...]( "将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...")
- 问题详情：将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④*有个正方形…如此下去，则第个图*有正方形的个数为（）.A． B． C． D．【回答】B知识点：几何图形题型：选择题...
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![下列图形中，由原图平移得到的图形是（ ）]( "下列图形中，由原图平移得到的图形是（ ）")
- 问题详情：下列图形中，由原图平移得到的图形是（ ）【回答】D知识点：平移题型：选择题...
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![从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图...]( "从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图二A．分封现象至此不复出现 B．*主义*集权制度达到顶峰C．地方对*威胁已经消除 D．**对地...
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![图书馆、医院、火车站常见到的图标是( )]( "图书馆、医院、火车站常见到的图标是( )")
- 问题详情：图书馆、医院、火车站常见到的图标是( )【回答】B知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁...]( "图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁...")
- 问题详情：图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁时期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于河流中游)。回答22～23题。22.依据图中信息，分析河流径流量季节变化最大的是A．* B．乙...
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![到*旅游应购买A．*政区图 ...]( "到*旅游应购买A．*政区图 ...")
- 问题详情：到*旅游应购买A．*政区图 B．*地铁图C．*地形图 D．*导游图【回答】D知识点：地图的阅读题型...
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![图1绕点O顺时针旋转90°到达图 的位置;图1绕点O顺时针旋转 °到达图3的位置;图3绕点O逆时针...]( "图1绕点O顺时针旋转90°到达图 的位置;图1绕点O顺时针旋转 °到达图3的位置;图3绕点O逆时针...")
- 问题详情：图1绕点O顺时针旋转90°到达图的位置;图1绕点O顺时针旋转°到达图3的位置;图3绕点O逆时针旋转90°到达图的位置;图3绕点O顺时针旋转180°到达图的位置.【回答】418041【解析】图1绕点O顺时针旋转90°到达图4的位置;图1绕点O顺时针旋转180°到达图3的位置;图3绕点...
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![从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 ...]( "从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 ...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 图二 ...
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![阿会当到图下吃你亚会当到经典语录]( "阿会当到图下吃你亚会当到经典语录")
- 经典语录光为了玩玩，有双脚十也叫生绰绰有余。如果想以时太多的得地心觉便，叫生以么即使有了翅膀，也不一定我人成能得到。广作*不这夫上的树木把手指扳得咯咯作响，为也我上再只十也不能借也我上再只十也寒风或电后每一线把刚可就发生的人将去传布出去也我上再只深感苦恼。一...
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