![如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同。开关闭合，电路接通后，下列对*、乙...]( "如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同。开关闭合，电路接通后，下列对*、乙...")
- 问题详情：如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同。开关闭合，电路接通后，下列对*、乙两瓶的对比分析和判断，正确的是A、因为通过两电阻丝的电流相等，所以两电阻丝两端的电压相等B、因为通过乙瓶电阻丝的电流大，所以乙瓶的温度计示数变化快C、因为*...
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![如图所示是探究焦耳定律的实验装置，瓶内均封闭等量空气，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同．开关闭合，电路...]( "如图所示是探究焦耳定律的实验装置，瓶内均封闭等量空气，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同．开关闭合，电路...")
- 问题详情：如图所示是探究焦耳定律的实验装置，瓶内均封闭等量空气，除了灯丝电阻R*＞R乙外，其余条件均相同．开关闭合，电路接通后，下列对*、乙两瓶的对比分析和判断，正确的是______A．因为通过两电阻丝的电流相等，所以两电阻丝两端的电压相等B．因为通过乙瓶电阻丝的电流大，所以乙瓶的温度计...
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![某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是 ...]( "某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是 ...")
- 问题详情：某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是 ()A. B.C. ...
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![乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外...]( "乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外...")
- 问题详情：乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟...
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![食品保鲜膜按材质分为聚乙烯（PE）、聚*乙烯（PVC）、聚偏二*乙烯（PVDC）等，PVC广泛用于食品蔬菜外包...]( "食品保鲜膜按材质分为聚乙烯（PE）、聚*乙烯（PVC）、聚偏二*乙烯（PVDC）等，PVC广泛用于食品蔬菜外包...")
- 问题详情：食品保鲜膜按材质分为聚乙烯（PE）、聚*乙烯（PVC）、聚偏二*乙烯（PVDC）等，PVC广泛用于食品蔬菜外包装，它对人体有潜在危害。下列有关叙述不正确的是（ ）A．PVC保鲜膜属于链状聚合物，在高温时易熔化，能溶于酒精B．PVC单体可由PE的单体与*化*加成制得C．PVC化学式为CH2－CHCln、PVDC化学...
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![科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的...]( "科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的...")
- 问题详情：科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的吲哚乙*氧化酶的作用下可被分解为3–*基氧化吲哚（不能促进细胞伸长）。为验*紫外光抑制植物生长与吲哚乙*的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析...
- 20748
![某课外活动小组设计如图所示装置制取较多量乙*乙酯。已知：①无水*化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H...]( "某课外活动小组设计如图所示装置制取较多量乙*乙酯。已知：①无水*化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H...")
- 问题详情：某课外活动小组设计如图所示装置制取较多量乙*乙酯。已知：①无水*化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH。②有关有机物的沸点：试剂乙醚乙醇乙*乙*乙酯沸点（℃）34.778.511877.1下列说法正确的是A.装置中球形管既能冷凝蒸气又能防止倒吸B.反应结束后大试管中的现...
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![一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是( )]( "一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是( )")
- 问题详情：一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是()【回答】B知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![下列有关苯、乙*、乙醇说法正确的是（ ）A．都不易溶于水B．除乙*外，其余都不能与金属*反应C．苯能与溴水在...]( "下列有关苯、乙*、乙醇说法正确的是（ ）A．都不易溶于水B．除乙*外，其余都不能与金属*反应C．苯能与溴水在...")
- 问题详情：下列有关苯、乙*、乙醇说法正确的是（ ）A．都不易溶于水B．除乙*外，其余都不能与金属*反应C．苯能与溴水在铁作催化剂下发生取代反应D．乙醇与乙*都能发生取代反应【回答】D知识点：乙*羧*题型：选择题...
- 22230
![如图所示，矩形物块*和*在水平外力F的作用下静止在物体乙的斜面上，物体乙静止在水平地面上。现减小水平外力F，三...]( "如图所示，矩形物块*和*在水平外力F的作用下静止在物体乙的斜面上，物体乙静止在水平地面上。现减小水平外力F，三...")
- 问题详情：如图所示，矩形物块*和*在水平外力F的作用下静止在物体乙的斜面上，物体乙静止在水平地面上。现减小水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是A．物体*对物体*的支持力一定减小C．地面对物体乙的摩擦力一定减小B．物体乙对物体*的摩擦力一定减小D．物体*可能受5个力的作...
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![*的机械效率高于乙的，那么（ ）A．*的做功比乙多B．*做的有用功比乙做的有用功多C．*做的额外功比乙做的额...]( "*的机械效率高于乙的，那么（ ）A．*的做功比乙多B．*做的有用功比乙做的有用功多C．*做的额外功比乙做的额...")
- 问题详情：*的机械效率高于乙的，那么（）A．*的做功比乙多B．*做的有用功比乙做的有用功多C．*做的额外功比乙做的额外功少D．*做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大【回答】D知识点：机械效率题型：选择题...
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![乙种外*存款造句怎么写]( "乙种外*存款造句怎么写")
- **存款起存金额50元，乙种外*存款起存金额为不低于**500元的等值外*，*种外*存款起存金额为不低于**50元的等值外*。开立乙种外*存款账户时，外籍储户可凭其护照，居民*或其他有效*件。...
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![某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是( )]( "某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是( )")
- 问题详情：某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙*乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙*乙酯的装置，其中正确的是()【回答】*A解析B和D中的导管*到试管b内液面以下，会引起倒吸，B、D错；C项试管b中的试剂NaOH溶液会与生成的乙*乙酯反应。知识点：乙醇醇类题型：选择题...
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![*、乙、*、丁是四种短周期元素，乙原子中K层与M层电子数相等；*原子的核外电子数比乙原子核外电子数少1；*原子...]( "*、乙、*、丁是四种短周期元素，乙原子中K层与M层电子数相等；*原子的核外电子数比乙原子核外电子数少1；*原子...")
- 问题详情：*、乙、*、丁是四种短周期元素，乙原子中K层与M层电子数相等；*原子的核外电子数比乙原子核外电子数少1；*原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍；丁原子核电荷数比*原子核电荷数多2。请回答：（1）*是 元素（填元素名称），*的单质与水反应的化学方程式为 ...
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![如图所示，将*、乙两物体相接触时，*把热量传给了乙，（对外均无热传递）则A．*的内能减少，乙的内能增加B．*的...]( "如图所示，将*、乙两物体相接触时，*把热量传给了乙，（对外均无热传递）则A．*的内能减少，乙的内能增加B．*的...")
- 问题详情：如图所示，将*、乙两物体相接触时，*把热量传给了乙，（对外均无热传递）则A．*的内能减少，乙的内能增加B．*的内能减少，乙的内能不变C．两物体的内能都不变D．两物体的总内能变大【回答】A知识点：内能题型：选择题...
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![一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是（ ）A． ...]( "一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是（ ）A． ...")
- 问题详情：一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将*伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是（）A． B． C． D．【回答】解：由题意可知，重组伞藻是细胞核来自菊花形伞藻，细胞质来自杯状伞藻，由于细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，因此存活下来的乙伞藻其外形...
- 25460
![两个外形相同的条形铁块*和乙，按下图（1）的位置放置，*与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住*，铁块乙掉下来，这...]( "两个外形相同的条形铁块*和乙，按下图（1）的位置放置，*与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住*，铁块乙掉下来，这...")
- 问题详情：两个外形相同的条形铁块*和乙，按下图（1）的位置放置，*与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住*，铁块乙掉下来，这种现象说明（ ）A.*是磁体，乙不是磁体 B.*不是磁体，乙是磁体C.*、乙都是磁体 D.*、乙都不是磁体 【回答】B 知识点：磁现象磁场题型...
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![某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O，根据...]( "某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O，根据...")
- 问题详情：某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O，根据查得的资料设计了下图所示的装置(夹持装置忽略)制取纯净的乙*乙酯。步骤如下：①在下图的三口烧瓶中加入3mL乙醇，边摇动边慢慢加入3mL浓硫*，在分液漏斗中装入3：2的乙醇和乙*混合液。②...
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![*、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和...]( "*、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和...")
- 问题详情： *、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和M层电子数之和与L层的电子数相同。则下列判断不正确的是（ ）A.乙元素的族序数比*元素的族序数大B.*、*元素最高价氧化物对应水化物的**强弱顺序为：*＜*C.原...
- 6629
![如图所示，*物体在水平外力F作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平地面上，现增大外力F，两物体仍然静止，则下列...]( "如图所示，*物体在水平外力F作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平地面上，现增大外力F，两物体仍然静止，则下列...")
- 问题详情：如图所示，*物体在水平外力F作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平地面上，现增大外力F，两物体仍然静止，则下列说法正确的是（ ）A.乙物体对水平地面的摩擦力一定增大B.乙物体对水平地面的压力一定增大C.*物体对乙物体的摩擦力一定增大D.*物体对乙物体的摩擦力一定...
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![能*乙醇分子中有一个*原子与另外的*原子不同的方法是( )A．1mol乙醇燃烧生成3mol水B．1mol乙...]( "能*乙醇分子中有一个*原子与另外的*原子不同的方法是( )A．1mol乙醇燃烧生成3mol水B．1mol乙...")
- 问题详情：能*乙醇分子中有一个*原子与另外的*原子不同的方法是()A．1mol乙醇燃烧生成3mol水B．1mol乙醇可以生成1mol乙醛C．1mol乙醇跟足量的金属*作用得0.5mol*气D．乙醇的分子式为C2H6O【回答】C知识点：乙醇醇类题型：选择题...
- 25020
![*、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和M...]( "*、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和M...")
- 问题详情：*、乙、*都是短周期元素，其中*、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，*元素原子K层和M层电子数之积与L层的电子数相同．则下列判断不正确的是（）A．乙元素的族序数比*元素的族序数大B．*、*元素最高价氧化物对应水化物的**强弱顺序：*＞*C．原子半径由大到小...
- 23857
![病毒*具有RNA*和蛋白质外壳*,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA*和蛋白质外壳乙组装成一种病毒*...]( "病毒*具有RNA*和蛋白质外壳*,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA*和蛋白质外壳乙组装成一种病毒*...")
- 问题详情：病毒*具有RNA*和蛋白质外壳*,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA*和蛋白质外壳乙组装成一种病毒*,再以病毒*感染寄主细胞,则细胞中产生的病毒具有()*和蛋白质外壳**和蛋白质外壳乙乙和蛋白质外壳乙乙和蛋白质外壳*【回答】A知识点：人类对遗传物质的探索过程题...
- 10883
![当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（*）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（ ） A．*＞乙 B．*=乙 ...]( "当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（*）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（ ） A．*＞乙 B．*=乙 ...")
- 问题详情：当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（*）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（） A．*＞乙 B．*=乙 C．*＜乙 D．*≥乙【回答】C．知识点：未分类题型：选择题...
- 21086
![某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2...]( "某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2...")
- 问题详情：某化学课外小组实验室制取乙*乙酯时查阅资料如下：CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O根据查得的资料设计了下图所示的装置(夹持装置忽略)制取纯净的乙*乙酯。步骤如下：①在图1的三口烧瓶中加入3mL乙醇，边摇动边慢慢加入3mL浓硫*，在分液漏斗中装入3:2的...
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