![下列说法正确的是（ ）A.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关B.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关C....]( "下列说法正确的是（ ）A.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关B.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关C....")
- 问题详情：下列说法正确的是（ ）A.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关B.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关C.有的物体的三视图与物体的摆放位置无关D.正方体的三视图一定是三个全等的正方形.【回答】C解析：球的三视图，不管球怎么摆放，都是圆；而其它物体的三视图一般与...
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![将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中与相等的是( )A． B． ...]( "将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中与相等的是( )A． B． ...")
- 问题详情：将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中与相等的是( )A． B． C． D．【回答】C【详解】解：A．由图形得：α+β=90°，不符合题意；B．由图形得：β+γ=90°，α+γ=60°，可得β≠α，不符合题意；C．由图形可得：α=β=180...
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![如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中＝的图形个数共有 A.4个 B.3个 ...]( "如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中＝的图形个数共有 A.4个 B.3个 ...")
- 问题详情：如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中＝的图形个数共有 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【回答】B知识点：角题型：选择题...
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![如图，将一副三角尺按下列位置摆放，使和互余的摆放方式是( )A． ...]( "如图，将一副三角尺按下列位置摆放，使和互余的摆放方式是( )A． ...")
- 问题详情：如图，将一副三角尺按下列位置摆放，使和互余的摆放方式是()A． B．C． D．【回答】A【解析】根据图...
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![卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为植物A.需要营养 B.需要生长C.释放氧气 ...]( "卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为植物A.需要营养 B.需要生长C.释放氧气 ...")
- 问题详情：卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为植物A.需要营养 B.需要生长C.释放氧气 D.产生二氧化碳【回答】D知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A．植物的生长需要营养 ...]( "一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A．植物的生长需要营养 ...")
- 问题详情：一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A．植物的生长需要营养 B．植物要生长 C．植物会释放过多的氧气 D．植物要呼吸会产生二氧化碳【回答】D知识点：...
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![如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数共有（ ）A．4个 B．3个 C．2个 D...]( "如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数共有（ ）A．4个 B．3个 C．2个 D...")
- 问题详情：如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数共有（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【回答】B【考点】余角和补角．【分析】根据直角三角板可得第一个图形∠β=45°，进而可得∠α=45°；根据余角和补角的*质可得第二个图形、第三个图形中∠α=∠β，第四个图形...
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![如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数是（ ）A．1 ...]( "如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数是（ ）A．1 ...")
- 问题详情：如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【回答】C【解答】解：根据角的和差...
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![一副三角板按如图摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到的方程组为（ ...]( "一副三角板按如图摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到的方程组为（ ...")
- 问题详情：一副三角板按如图摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到的方程组为（ ） A、 B、C、 D、【回答】、D；知识点：消元解二元一次方程组题型：选择题...
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![如图是有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ）]( "如图是有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ）")
- 问题详情：如图是有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ） 【回答】B知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
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![化学实验室中的*品按物质类别分类放置。下面是做“*和碱的识别”实验时，实验桌上部分*品的摆放情况。小林取用了硫...]( "化学实验室中的*品按物质类别分类放置。下面是做“*和碱的识别”实验时，实验桌上部分*品的摆放情况。小林取用了硫...")
- 问题详情：化学实验室中的*品按物质类别分类放置。下面是做“*和碱的识别”实验时，实验桌上部分*品的摆放情况。小林取用了硫*以后，应该把它放回的位置是()。【回答】B知识点：*和碱单元测试题型：选择题...
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![夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康．其原因是 A．气温较高 B．空气不流通 C．湿...]( "夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康．其原因是 A．气温较高 B．空气不流通 C．湿...")
- 问题详情：夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康．其原因是 A．气温较高 B．空气不流通C．湿度过大 D．花卉与人争夺氧气【回答】 D知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![摆放造句怎么写]( "摆放造句怎么写")
- 摆放的意思：1.安放;陈设。玻璃餐具摆放正确。他把所有书并列摆放起来。第三课。桌上摆放着黑醋栗，一种黑加仑甜酒.保持清洁标准,设备、车辆摆放停靠有序.图书馆和书店的书是分门别类摆放的.模具需摆放在模具架或卡板上。和摇摆圣诞树与小雪人一起摆放，有你意想不到的效果。...
- 13635
![如图摆放的几何体的俯视图是 ( )]( "如图摆放的几何体的俯视图是 ( )")
- 问题详情：如图摆放的几何体的俯视图是 ( ) 【回答】B知识点：几何图形题型：选择题...
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![如图，将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放，如果∠1=41°，∠2=51°，那么∠3的度数等于 ...]( "如图，将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放，如果∠1=41°，∠2=51°，那么∠3的度数等于 ...")
- 问题详情：如图，将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放，如果∠1=41°，∠2=51°，那么∠3的度数等于 【回答】10° 知识点：多边形及其内角相和题型：填空题...
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![在化学实验*作台上摆放了如下一些物质：①红* ②蒸馏水 ③澄清石灰水 ④*气 ⑤食醋 ⑥氧气 ⑦过氧化* ⑧空...]( "在化学实验*作台上摆放了如下一些物质：①红* ②蒸馏水 ③澄清石灰水 ④*气 ⑤食醋 ⑥氧气 ⑦过氧化* ⑧空...")
- 问题详情：在化学实验*作台上摆放了如下一些物质：①红*②蒸馏水③澄清石灰水④*气⑤食醋⑥氧气⑦过氧化*⑧空气⑨高锰*钾现请将这些物质按下列分类摆放(填序号)。【回答】【*】①②④⑥⑦⑨③⑤⑧①④⑥②⑦⑨②⑦【解析】（1）③石灰水是*氧化钙的水溶液⑤食醋是醋*的水溶液⑧...
- 20068
![针对某市一些因为临时红绿灯摆放不合理造成交通拥堵的现象，市民李先生向*提出了科学放置红绿灯的建议。市*在认...]( "针对某市一些因为临时红绿灯摆放不合理造成交通拥堵的现象，市民李先生向*提出了科学放置红绿灯的建议。市*在认...")
- 问题详情：针对某市一些因为临时红绿灯摆放不合理造成交通拥堵的现象，市民李先生向*提出了科学放置红绿灯的建议。市*在认真分析李先生的建议的基础上，将临时红绿灯的位置进行了微调，交通拥堵的情况也有所缓解。这说明( )①公民可以通过专家咨询制度参与*决策②*依法决...
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![实验室中的*品需要分类摆放到不同的*品柜里面。下列*品：①镁条②碳*钙③黄铜④*氧化*⑤稀硫*⑥*酞试液，你认...]( "实验室中的*品需要分类摆放到不同的*品柜里面。下列*品：①镁条②碳*钙③黄铜④*氧化*⑤稀硫*⑥*酞试液，你认...")
- 问题详情：实验室中的*品需要分类摆放到不同的*品柜里面。下列*品：①镁条②碳*钙③黄铜④*氧化*⑤稀硫*⑥*酞试液，你认为可以摆放到同一个*品柜的是A.①⑥ B.④⑤ C.①③ D.②④【回答】C知识点：未分类...
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![实验室的*品和仪器要分类摆放，有以下*品柜。实验室购进一瓶锌粒，应放于( ）]( "实验室的*品和仪器要分类摆放，有以下*品柜。实验室购进一瓶锌粒，应放于( ）")
- 问题详情：实验室的*品和仪器要分类摆放，有以下*品柜。实验室购进一瓶锌粒，应放于( ）【回答】D知识点：金属材料题型：选择题...
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![在拍电视剧《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是( )A.铁剑 ...]( "在拍电视剧《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是( )A.铁剑 ...")
- 问题详情：在拍电视剧《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是( )A.铁剑 B.丝绸 C.瓷器 D.葡萄【回答】D知识点：沟通中外文明的“丝绸之路题型：选择题...
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![当居室的前后窗子打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为衣柜外空气流动加快，压强 （选...]( "当居室的前后窗子打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为衣柜外空气流动加快，压强 （选...")
- 问题详情：当居室的前后窗子打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为衣柜外空气流动加快，压强（选填“增大”或“减小”）的缘故；向可乐饮料中加*块会使饮料变得更凉，是因为*块熔化要（选填“吸热”或“放热”）；汽车发动机常用水作为冷却剂，是因为水的较大．【回答】 ...
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![小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3，6，9，12，…成为三角形数，类似地，图2中...]( "小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3，6，9，12，…成为三角形数，类似地，图2中...")
- 问题详情：小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形，其颗数3，6，9，12，…成为三角形数，类似地，图2中的4，8，12，16，…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（ ）A.2010 B.2012 C.2014 D.201...
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![如图所示，文化广场上摆放了一些桌子．每张桌子如图①所示单独摆放时，可同时容纳 人；如图②所示并排摆放两张桌子...]( "如图所示，文化广场上摆放了一些桌子．每张桌子如图①所示单独摆放时，可同时容纳 人；如图②所示并排摆放两张桌子...")
- 问题详情： 如图所示，文化广场上摆放了一些桌子．每张桌子如图①所示单独摆放时，可同时容纳 人；如图②所示并排摆放两张桌子时，可同时容纳 人．一般地，若如图③所示并排摆放 张桌子，可同时容纳多少人? 【回答】由图可以发现，一张桌子单独摆放，可同时容纳 人，以后每增加...
- 26505
![实验室中的*品常按物质的*质、类别等有规律地摆放。现有部分*品按某种规律摆放在实验桌上，如下图。做“硫*的*质...]( "实验室中的*品常按物质的*质、类别等有规律地摆放。现有部分*品按某种规律摆放在实验桌上，如下图。做“硫*的*质...")
- 问题详情：实验室中的*品常按物质的*质、类别等有规律地摆放。现有部分*品按某种规律摆放在实验桌上，如下图。做“硫*的*质”的实验时，某同学取用溶液后，应把它放回的位置是（ ）【回答】D知识点：物质检验实验方案的设计题型：选择题...
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![如图所示是小强洗漱时的侧面示意图，洗漱台（矩形靠墙摆放，宽，小强身高，下半身，洗漱时下半身与地面成，身体前倾成...]( "如图所示是小强洗漱时的侧面示意图，洗漱台（矩形靠墙摆放，宽，小强身高，下半身，洗漱时下半身与地面成，身体前倾成...")
- 问题详情：如图所示是小强洗漱时的侧面示意图，洗漱台（矩形靠墙摆放，宽，小强身高，下半身，洗漱时下半身与地面成，身体前倾成，脚与洗漱台距离（点、、、在同一直线上）．小强希望他的头部恰好在洗漱盆的中点的正上方，他应当前进或后退多少？，，，结果精确到【回答】【解析】过点作于，过点作于，在中，．，在中...
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