![两瓶造句怎么写]( "两瓶造句怎么写")
- 他拿出两瓶来之后，里面还有四瓶啤酒。我想要两瓶牛奶和三瓶橘子汁。请给我来两瓶青岛啤酒。15%磺*醋酰*滴眼液两瓶，舒目滴眼液牛黄)两瓶。每天“豪饮”十到二十瓶酒，真正下肚的只有一两瓶。老板娘，给我两份烧卖，两瓶牛奶。说这话，就大大方方的拿来两瓶啤酒，干脆利落的开了两瓶啤...
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![实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：(电子秤示数单位为克)第3题...]( "实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：(电子秤示数单位为克)第3题...")
- 问题详情：实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：(电子秤示数单位为克)第3题图(1)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为__________克。(2)计算*瓶固体样品中碳**的质量分数。(3)滴入紫*石蕊试液后溶液为红*，说明反应后溶液呈______*。...
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![今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无*...]( "今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无*...")
- 问题详情：今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无*气体。我们对此气体展开了一系列探究：（1）某同学猜想此气体可能是二氧化碳，请回答有关问题：①固体二氧化碳俗称_________，写出它在生活、生产中的一种用途：_____...
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![（益阳市）现有两瓶失去标签的白*固体，分别是碳**和*氧化*。请你对两瓶白*固体进行鉴别：（1）鉴别它们所用的...]( "（益阳市）现有两瓶失去标签的白*固体，分别是碳**和*氧化*。请你对两瓶白*固体进行鉴别：（1）鉴别它们所用的...")
- 问题详情：（益阳市）现有两瓶失去标签的白*固体，分别是碳**和*氧化*。请你对两瓶白*固体进行鉴别：（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种） 、 。（2）简述其中一种鉴别的方法： 步骤是 ...
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![实验室有两瓶标签破损的无*溶液*、乙，只知道它们分别是稀盐*和*氧化*溶液。请同学设计不同方案区别它们。按要求...]( "实验室有两瓶标签破损的无*溶液*、乙，只知道它们分别是稀盐*和*氧化*溶液。请同学设计不同方案区别它们。按要求...")
- 问题详情：实验室有两瓶标签破损的无*溶液*、乙，只知道它们分别是稀盐*和*氧化*溶液。请同学设计不同方案区别它们。按要求回答下列问题：（1）在不选用*碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区分。所加试剂实验现象和结论发生反应的化学方程式方法一锌粒有气泡产生的...
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![在探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况如下：向a瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，向b、c两瓶注入未...]( "在探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况如下：向a瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，向b、c两瓶注入未...")
- 问题详情： 在探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况如下：向a瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，向b、c两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向a、b两瓶加人等量的酵母菌培养液，并向a瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，向c瓶加入等量蒸馏水；最后，用蓬松的棉花塞住3个瓶...
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![两瓶牛奶造句怎么写]( "两瓶牛奶造句怎么写")
- 我想要两瓶牛奶和三瓶橘子汁。老板娘，给我两份烧卖，两瓶牛奶。...
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![同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑*粉末*品，并确定了这两瓶黑*粉末是木炭粉...]( "同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑*粉末*品，并确定了这两瓶黑*粉末是木炭粉...")
- 问题详情：同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑*粉末*品，并确定了这两瓶黑*粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、铜粉中的两种。他们继续进行了分析、试验和反思：【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与*反应，生成盐和水。(1)分析：小燕同学认为一定不是...
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![*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时...]( "*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时...")
- 问题详情：*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成*奶的是（ ）A.* B.乙 C.* D.*和乙【回答】B知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![有两瓶无*无味的气体，分别是氮气、二氧化碳，区别它们可行的方法是（ ）A．滴入澄清石灰水，振荡 ...]( "有两瓶无*无味的气体，分别是氮气、二氧化碳，区别它们可行的方法是（ ）A．滴入澄清石灰水，振荡 ...")
- 问题详情：有两瓶无*无味的气体，分别是氮气、二氧化碳，区别它们可行的方法是（ ）A．滴入澄清石灰水，振荡 B．伸入燃烧的木条C．滴入水，振荡 D．滴入紫*石蕊试液，振荡【回答】AD知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：多项选择...
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![实验室有两瓶失去标签的溶液，其中一瓶是食盐水，另一瓶是蔗糖水。以下鉴别方法不正确的是( ) A．在两种溶...]( "实验室有两瓶失去标签的溶液，其中一瓶是食盐水，另一瓶是蔗糖水。以下鉴别方法不正确的是( ) A．在两种溶...")
- 问题详情：实验室有两瓶失去标签的溶液，其中一瓶是食盐水，另一瓶是蔗糖水。以下鉴别方法不正确的是() A．在两种溶液中分别加入少量稀硫*，加热，再加入碱中和硫*，再加入银氨溶液，水浴加热B．测量溶液的导电*C．向两种溶液中分别滴加**银溶液D．尝味道【回答】D知识点：电离平衡题型：选择...
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![将两根电阻丝R1、R2分别*入*、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5．通电一段时间后，R1、R...]( "将两根电阻丝R1、R2分别*入*、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5．通电一段时间后，R1、R...")
- 问题详情：将两根电阻丝R1、R2分别*入*、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为A．2∶5B．5∶2C．4∶25D．25∶4【回答】由于两个电阻丝串联，电流相等，则在相等的时间内，R1、R2产生的热量之比，故A是正确的知识点：焦耳定律题型：选择题...
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![下列条件下，两瓶气体所含分子数一定相等的是( ) A．同质量、不同密度的N2和CO B．同温度、同体积的...]( "下列条件下，两瓶气体所含分子数一定相等的是( ) A．同质量、不同密度的N2和CO B．同温度、同体积的...")
- 问题详情：下列条件下，两瓶气体所含分子数一定相等的是() A．同质量、不同密度的N2和CO B．同温度、同体积的H2和N2 C．同体积、同密度的C2H4和C2H6 D．同压强、同体积的N2O和CO2【回答】A知识点：物质的量单元测试题型：选择题...
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![今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生种无*...]( "今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生种无*...")
- 问题详情：今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生种无*气体。我们对此气体展开了一系列探究：（1）猜想：①该气体可能是*气；②该气体可能是二氧化碳；③该气体可能是 。（2）验*猜想：将产生的气体通人澄清石灰水中，...
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![如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温...]( "如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温...")
- 问题详情： 如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温度计指示温度的变化情况．（1）实验结果是瓶内的温度有明显的上升．（2）这个实验说明种子在萌发过程中，其中的被分解，释放出．【回答】（1）*；（2）有机物；二氧化碳；知识点：被子植物的一生...
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![实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（ ）A．AgNO3溶液B．无*...]( "实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（ ）A．AgNO3溶液B．无*...")
- 问题详情：实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A．AgNO3溶液B．无**酞试液C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液【回答】解析A稀盐*和*化*溶液均能与**银溶液反应生成*化银白*沉淀，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别；B无**酞溶液遇**溶液不变*，遇碱*溶液...
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![硫*和盐*既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。（1）打开两瓶分别盛有浓硫...]( "硫*和盐*既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。（1）打开两瓶分别盛有浓硫...")
- 问题详情：硫*和盐*既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。（1）打开两瓶分别盛有浓硫*和浓盐*的试剂瓶，瓶口出现白雾的是（填浓硫*或浓盐*）。（2）从微观角度看，稀盐*和稀硫*中都含有大量的（填符号），所以它们具有一些共同的化学*质。（3）它们都能除铁锈，写出稀...
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![已知4瓶饮料中有且仅有2瓶是果汁饮料，从这4瓶饮料中随机取2瓶，则所取两瓶中至少有一瓶是果汁饮料的概率是 ...]( "已知4瓶饮料中有且仅有2瓶是果汁饮料，从这4瓶饮料中随机取2瓶，则所取两瓶中至少有一瓶是果汁饮料的概率是 ...")
- 问题详情：已知4瓶饮料中有且仅有2瓶是果汁饮料，从这4瓶饮料中随机取2瓶，则所取两瓶中至少有一瓶是果汁饮料的概率是 ．【回答】；知识点：概率题型：填空题...
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![.实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)(1...]( ".实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)(1...")
- 问题详情：.实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)(1)滴入紫*石蕊试液后溶液为红*，说明反应后溶液呈____*。(2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为______克。(3)计算*瓶固体样品中碳**的质量分数。(4)某同学另...
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![实验室有失去标签的两瓶无*溶液，分别是*氧化钡溶液和稀硫*。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上...]( "实验室有失去标签的两瓶无*溶液，分别是*氧化钡溶液和稀硫*。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上...")
- 问题详情：实验室有失去标签的两瓶无*溶液，分别是*氧化钡溶液和稀硫*。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是__ ____溶液；B是___ ___溶液方法2碳**溶液A中__...
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![有两瓶无*透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。化学方法...]( "有两瓶无*透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。化学方法...")
- 问题详情：有两瓶无*透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。化学方法：物理方法：【回答】化学方法：滴加**银溶液，有白*沉淀生成的为食盐水，没有现象的是蒸馏水物理方法：加热蒸干，有固体残留的为食盐水，没有固体的是蒸馏水知识点：化学...
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![有两瓶无*气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： ...]( "有两瓶无*气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： ...")
- 问题详情：有两瓶无*气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： 示例：用带火星的木条分别*入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。方法1：___________________________________________________________________...
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![同温同压下，收集两瓶相同体积的CH4和CO2气体，下列叙述中正确的是A.质量比1∶1 B.原子数比1∶...]( "同温同压下，收集两瓶相同体积的CH4和CO2气体，下列叙述中正确的是A.质量比1∶1 B.原子数比1∶...")
- 问题详情：同温同压下，收集两瓶相同体积的CH4和CO2气体，下列叙述中正确的是A.质量比1∶1 B.原子数比1∶1 C.密度比1∶1 D.分子数比1∶1【回答】D知识点：物质的量单元测试题型：选择题...
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![实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（ ）A．AgNO3溶液 ...]( "实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（ ）A．AgNO3溶液 ...")
- 问题详情：实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A．AgNO3溶液 B．无**酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液【回答】【*】C【解析】A、稀盐*和*化*溶液均能与**银溶液反应生成*化银白*沉淀，不能出现两种明显不同的现...
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![下列实验方案中，合理的是 A比较锌和银的活动*，将锌片和银片分别放入硫*铜溶液中 B．鉴别*氧化*和**铵两瓶...]( "下列实验方案中，合理的是 A比较锌和银的活动*，将锌片和银片分别放入硫*铜溶液中 B．鉴别*氧化*和**铵两瓶...")
- 问题详情：下列实验方案中，合理的是 A比较锌和银的活动*，将锌片和银片分别放入硫*铜溶液中 B．鉴别*氧化*和**铵两瓶固体：向瓶内加入足量水， 测温度变化 C．除去稀盐*中的少量硫*：加入适量的**钡溶液， 充分反应后过滤 D．分离Cu(OH)2和NaNO3的固体混合物：取样，加入足量 的水...
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