![振响造句怎么写]( "振响造句怎么写")
- 建立了基于振动压路机的振动摩擦系统非线*动力学模型，利用渐进法得到了振动压实过程的共振响应和非共振响应。本文提出了大型抛物面天线结构风振响应分析的随机振动方法。每当重大仪式,便由优秀学子振响铜钟,其声清越悠远,象征*中学子胸怀远大,必将振翮高飞。经数值计算得...
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![扭振减振器造句怎么写]( "扭振减振器造句怎么写")
- 就曲轴扭振减振器的*能和疲劳试验的测试方法作相关探讨。对汽车动力传动系双质量飞轮式扭振减振器的选型和设计具有一定的参考价值。...
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![*振造句怎么写]( "*振造句怎么写")
- 事情败露后，*振廷勃然大怒，开*打死了和如烟串通的喜娘，如烟是何等胆小懦弱的孩子啊。...
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![为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中...]( "为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中...")
- 问题详情：为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）A．用水波引入声波B．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C．研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声...
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![自习课上，八年级学生**跷着二郎腿，得意地哼着流行歌曲，影响了周围同学学习。面对同学们的批评，**振振有辞：“...]( "自习课上，八年级学生**跷着二郎腿，得意地哼着流行歌曲，影响了周围同学学习。面对同学们的批评，**振振有辞：“...")
- 问题详情：自习课上，八年级学生**跷着二郎腿，得意地哼着流行歌曲，影响了周围同学学习。面对同学们的批评，**振振有辞：“我有唱歌的权利，你们无权干涉!”你认为**说得对吗?为什么?【回答】**说得不对。公民享有广泛的权利，但必须正确行使。公民在行使权利时要尊重他*利。**虽然有唱...
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![下列关于声音的说法中不正确的是( )A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B...]( "下列关于声音的说法中不正确的是( )A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B...")
- 问题详情：下列关于声音的说法中不正确的是( )A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音*来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声【回答】B知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![*簧振子在光滑水平面上振动，在振子向平衡位置运动的过程中（ ） A．振子所受的回复力逐渐增大 B．振子的...]( "*簧振子在光滑水平面上振动，在振子向平衡位置运动的过程中（ ） A．振子所受的回复力逐渐增大 B．振子的...")
- 问题详情：*簧振子在光滑水平面上振动，在振子向平衡位置运动的过程中（） A．振子所受的回复力逐渐增大 B．振子的速度在逐渐增大 C．振子的加速度在增大 D．振子相对于平衡位置的位移逐渐增大【回答】B知识点：简谐运动题型：选择题...
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![振振公子造句怎么写]( "振振公子造句怎么写")
- 1、麟之趾麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。2、遵彼乌镇循其条枚未见故庥惄如輖饥遵彼乌镇回其条肄既见旧里不我遐弃积雪御丧邸廪如毁虽则如毁吉*羽振振公子于嗟麟兮...
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![振振有词的意思及解释]( "振振有词的意思及解释")
- 【振振有词的拼音】:zhènzhènyǒucí【振振有词的近义词】:理直气壮、义正词严【振振有词的反义词】:理屈词穷、张口结舌【振振有词的意思】:理直气壮的样子。形容自以为理由很充分；说个不休。【振振有词出处】:清梁启超《关税权问题》：“今者外人之以排外相诬者，既振振有...
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![振振造句怎么写]( "振振造句怎么写")
- 双方都振振有词地辩论着，谁也不服谁。他说的振振有词,好像凿破浑沌似的。打废40多张喜帖打印店振振有词。他不仅不觉得难为情，居然还振振有词。他在会上振振有词地陈述了自己的理由。曾小仁说的振振有词,那么就另请高明吧。单思华振振有辞地低吼道，声音提高了几个分贝。他说...
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![下列说法正确的是( )A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅越来...]( "下列说法正确的是( )A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅越来...")
- 问题详情：下列说法正确的是()A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅越来越小D．受迫振动稳定后频率与自身物理条件无关【回答】ACD解析：实际的自由振动，必须不断克服外界阻力做功而消耗能量，振幅会逐渐减小，必然是阻尼振动，故A、C正确；只有...
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![影响声音音调的因素是声源的A.振幅 B...]( "影响声音音调的因素是声源的A.振幅 B...")
- 问题详情：影响声音音调的因素是声源的A.振幅 B.频率 C.材料 ...
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![一简谐振子沿x轴振动，平衡位置在坐标原点．时刻振子的位移；时刻；时刻．该振子的振幅和周期可能为（ ） A．...]( "一简谐振子沿x轴振动，平衡位置在坐标原点．时刻振子的位移；时刻；时刻．该振子的振幅和周期可能为（ ） A．...")
- 问题详情：一简谐振子沿x轴振动，平衡位置在坐标原点．时刻振子的位移；时刻；时刻．该振子的振幅和周期可能为（ ） A．0.1m， B．0.1m,8s C．0.2m， D．0.2m，8s【回答】ACD【详解】AB.如果振幅等于0.1m，经过周期的整数倍...
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![钟振振造句怎么写]( "钟振振造句怎么写")
- 钟振振教授告诉记者,父母起的“名”一般用以自称或是署名,如果是其他人直接喊出你的“名”来称呼你,在封建时代可以算作“犯讳”。....
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![下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A、“响鼓也要重槌敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B、“...]( "下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A、“响鼓也要重槌敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B、“...")
- 问题详情：下列关于声音的说法中不正确的是（）A、“响鼓也要重槌敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B、“震耳欲聋”说明声音的音调高C、“闻其声知其人”说明可以根据音*来判断说话者D、“隔墙有耳”说明固体能传声【回答】B知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![影响单摆周期的因素有( )A．振幅 B．摆长C．重力加速度 ...]( "影响单摆周期的因素有( )A．振幅 B．摆长C．重力加速度 ...")
- 问题详情：影响单摆周期的因素有()A．振幅 B．摆长C．重力加速度 D．摆球质量【回答】BC知识点：单摆题型：多项选择...
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![振振有辞造句怎么写]( "振振有辞造句怎么写")
- 亨利希坚决反对这样做，并且振振有辞。他说得这么振振有辞,铮铮有声,威吓不减。单思华振振有辞地低吼道，声音提高了几个分贝。他们对于一切已经做了的或没有做的事总是有根有据、振振有辞。她对于工作失败的解释振振有辞，但是很难令人信服。通电中振振有辞的都是以儒家道德标...
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![振振有辞的意思及解释]( "振振有辞的意思及解释")
- 【振振有辞的拼音】:zhènzhènyǒucí【振振有辞的近义词】:振振有词【振振有辞的反义词】:理屈词穷【振振有辞的意思】:振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。【振振有辞出处】:巴金《探索集究竟属于谁？》：“这些人振振有辞、洋洋得意，经常发号施令，在大小会上...
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![在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动...]( "在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动...")
- 问题详情：在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的，二胡是靠 振动发声，*号是靠 振动发声，【回答】琴弦（弦或者固体），空气（气体）知识点：声现象单元测试题型：填空题...
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![下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大 C．发声体的振幅...]( "下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大 C．发声体的振幅...")
- 问题详情：下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声【回答】A知识点：声音的产生与传播题型：选择题...
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![如图所示是某*簧振子的振动图象，由图可知（ ）A．振子的振幅为10cmB．振子的周期为16sC．第12s末...]( "如图所示是某*簧振子的振动图象，由图可知（ ）A．振子的振幅为10cmB．振子的周期为16sC．第12s末...")
- 问题详情：如图所示是某*簧振子的振动图象，由图可知（ ）A．振子的振幅为10cmB．振子的周期为16sC．第12s末振子的速度为负值，加速度为零D．第16s末振子的加速度最大，速度为零【回答】【*】B【解析】A、振幅是位移的最大值的大小，故振幅为5cm，故A错误；B、周期是完成一次全振动的时间，故周...
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![声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是 （ ）A．响度...]( "声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是 （ ）A．响度...")
- 问题详情：声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是 （ ）A．响度 B．音调 C．音* D．音量【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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![下列说法正确的是( )A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅可以...]( "下列说法正确的是( )A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅可以...")
- 问题详情：下列说法正确的是()A．实际的自由振动必然是阻尼振动B．在外力作用下的振动是受迫振动C．阻尼振动的振幅可以保持不变D．受迫振动稳定后的频率与自身物理条件有关【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![下列关于科学方法的说法是，不正确的是A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制振动频率不变，这是采用控制变量法B...]( "下列关于科学方法的说法是，不正确的是A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制振动频率不变，这是采用控制变量法B...")
- 问题详情：下列关于科学方法的说法是，不正确的是A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制振动频率不变，这是采用控制变量法B．敲鼓时通过纸屑在不停地跳动说明鼓面振动是放大法C．将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是转换法D．噪声对人体有...
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![下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“...]( "下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“...")
- 问题详情：下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”说明可以根据音*来判断说话者是谁D.“隔墙有耳”说明固体能传声【回答】B.响度是指声音的大小，音调是指声...
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