![《汉书》记载：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。这个故事给我们的启示是（ ）A.文...]( "《汉书》记载：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。这个故事给我们的启示是（ ）A.文...")
- 问题详情：《汉书》记载：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。这个故事给我们的启示是（ ）A.文化创新要立足于本地的社会实践B.文化多样*是文化创新的重要基础C.弘扬传统文化应保持鲜明的民族特*D.学习外来文化要坚持以我为主，为我所用【回答】D【解析】...
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![“昔有一人,姓韦,名德,乃福建泉州人氏,自幼随着父亲,在绍兴府开个倾银铺儿……做人公道……主顾甚多,生意尽好...]( "“昔有一人,姓韦,名德,乃福建泉州人氏,自幼随着父亲,在绍兴府开个倾银铺儿……做人公道……主顾甚多,生意尽好...")
- 问题详情： “昔有一人,姓韦,名德,乃福建泉州人氏,自幼随着父亲,在绍兴府开个倾银铺儿……做人公道……主顾甚多,生意尽好。”明朝冯梦龙的这段描述,反映了() A.福建当地人谋生困难 B.闽商控制金融领域 C.明朝社会商业发展 D.资本主义萌芽产生...
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![阅读下面的文言文，然后用简洁的语言归纳其中蕴涵的道理。昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益...]( "阅读下面的文言文，然后用简洁的语言归纳其中蕴涵的道理。昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，然后用简洁的语言归纳其中蕴涵的道理。昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。况复多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽①返为其患。（有删改）【注释】①爽：败坏（口味）。答：【回答】这个故事告诉我...
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![昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索...]( "昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索...")
- 问题详情： 昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”【注】：①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋...
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![阅读下面的诗歌，完成下列小题。羽林郎（东汉）*延年昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将*势，调笑酒家胡。胡姬年十五，...]( "阅读下面的诗歌，完成下列小题。羽林郎（东汉）*延年昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将*势，调笑酒家胡。胡姬年十五，...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成下列小题。羽林郎（东汉）*延年昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将*势，调笑酒家胡。胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬟何窈窕，一世良所无。一鬟五百万，两鬟千万余。不意金吾子，娉婷过我庐。银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就...
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![明朝小说家冯梦龙在《醒世恒言》中写道：“昔有一人，姓韦名德，乃福建泉州人氏，自幼随著大亲，在绍兴府开个倾银铺...]( "明朝小说家冯梦龙在《醒世恒言》中写道：“昔有一人，姓韦名德，乃福建泉州人氏，自幼随著大亲，在绍兴府开个倾银铺...")
- 问题详情： 明朝小说家冯梦龙在《醒世恒言》中写道：“昔有一人，姓韦名德，乃福建泉州人氏，自幼随著大亲，在绍兴府开个倾银铺儿。那老儿做人公道，利心颇轻，为此主顾甚多，生意尽好。不几年，攒上好些家私。”上述材料反映了明朝时期A．福建当地人谋生困难 B...
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![昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。...]( "昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。...")
- 问题详情：昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。（选自《百喻经》)【注】①...
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![（乙）课外文言文阅读昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经...]( "（乙）课外文言文阅读昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经...")
- 问题详情：（乙）课外文言文阅读昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。【注释】...
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![昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔...]( "昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔...")
- 问题详情：昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。 ——出自《百喻经》的《愚人食盐》《愚人食盐》的故事蕴...
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![《昔有洺水》经典语录]( "《昔有洺水》经典语录")
- 经典语录我们总是风尘仆仆，妄想用最短的时间走遍所有的路，可这世俗，本就是人生中最长的旅途。唐汐抱着膝盖，蜷缩在角落里，窗帘隐隐透过一丝光，照亮了尘埃。她攥紧衣角，眼球里满是红血丝：“*洺你多厉害啊多潇洒啊从小就拽得不得了，可你怎么不想想我呢？”一叠照片散落在地上，他笑得阳...
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![《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生活角度看,这个故事给我们的启...]( "《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生活角度看,这个故事给我们的启...")
- 问题详情：《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是A.文化创新要立足于本国的社会实践 B.文化多样*是文化创新的重要基础C.弘扬传统文化应保持鲜明的民族特* D.学习外来文化要坚持以我...
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![阅读下面这首唐诗，完成小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云赋，何意陆沉黄绶①间？头白眼花行作吏，儿婚女嫁...]( "阅读下面这首唐诗，完成小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云赋，何意陆沉黄绶①间？头白眼花行作吏，儿婚女嫁...")
- 问题详情：阅读下面这首唐诗，完成小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云赋，何意陆沉黄绶①间？头白眼花行作吏，儿婚女嫁望还山。心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。寄语诸公肯湔祓②，割鸡令得近乡关。注：①黄绶：黄*的印绶，低级官吏的标志。②湔祓：即荐拔。 20．这首诗用了那些手法？...
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![阅读下面这首宋词，完成后面小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云①赋，何意陆沉黄绶②间？头白眼花行作吏，儿...]( "阅读下面这首宋词，完成后面小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云①赋，何意陆沉黄绶②间？头白眼花行作吏，儿...")
- 问题详情：阅读下面这首宋词，完成后面小题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云①赋，何意陆沉黄绶②间？头白眼花行作吏，儿婚女嫁望还山。心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。寄语诸公肯湔祓③，割鸡④令得近乡关。【注】①凌云：椐《史记》记载，司马相如所作《大人赋》“飘飘有凌云之...
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![阅读《愚人食盐》 昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以...]( "阅读《愚人食盐》 昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以...")
- 问题详情：阅读《愚人食盐》昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人...
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![阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地;更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠...]( "阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地;更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠...")
- 问题详情：阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地;更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双...
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- 问题详情：天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：*苦最怜天上月，一昔(同“夕”)如环，昔昔都成玦；也有人嗔怪：明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。其实，月亮本是宇宙间一个*冷无知的星球，它的*晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然，人们对它的爱恨都是无理的。人间自是有情痴，此恨不关风与月...
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![天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：*苦最怜天上月，一昔(同“夕”)如环，昔昔都成玦；也有人嗔怪；明月不谙离...]( "天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：*苦最怜天上月，一昔(同“夕”)如环，昔昔都成玦；也有人嗔怪；明月不谙离...")
- 问题详情：天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：*苦最怜天上月，一昔(同“夕”)如环，昔昔都成玦；也有人嗔怪；明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。其实，月亮本是宇宙间一个*冷无知的星球，它的*晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然，人们对它的爱恨都是无理的：人间自是有情痴，此恨不关风与月。...
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中文谷
