![如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一质量m＝lkg的小球，一水平放置的轻*簧一端与墙相连，另一端与小...]( "如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一质量m＝lkg的小球，一水平放置的轻*簧一端与墙相连，另一端与小...")
- 问题详情：如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一质量m＝lkg的小球，一水平放置的轻*簧一端与墙相连，另一端与小球相连，一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连，另一端固定在天花板上，细绳与竖直方向成45°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的*力恰好为零。取g＝10m/s2，小球所受的...
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![如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数为μ,要使物体不下滑,车厢至少应以多大的加...]( "如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数为μ,要使物体不下滑,车厢至少应以多大的加...")
- 问题详情：如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数为μ,要使物体不下滑,车厢至少应以多大的加速度前进()A.g/μ B.gμ C.μ/g D.g【回答】A解析:对物体水平方向N=ma,竖直方向f-mg=0,而f=μN,所以a=g/μ,选项A正确.知识点：牛顿运动定律...
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![某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端...]( "某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端...")
- 问题详情：某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位...
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![如图所示，一物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物体，...]( "如图所示，一物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物体，...")
- 问题详情：如图所示，一物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物体，恰好能使该物体沿斜面匀速上滑（如图*所示）。若改用水平推力F2作用于该物体上，也恰好能使该物体沿斜面匀速上滑（如图乙所示）。则两次的推力之比F1：F2为( ...
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![为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为的斜面（已知si...]( "为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为的斜面（已知si...")
- 问题详情：为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为的斜面（已知sin=0.34，cos=0.94），小铜块可在斜面上加速下滑，如图所示。该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程，然后解析视频记录的图像，获得5个连续相等时间间隔（每个时间间隔∆T...
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![如图3－5－16所示，*、乙、*三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑...]( "如图3－5－16所示，*、乙、*三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑...")
- 问题详情：如图3－5－16所示，*、乙、*三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是()图3－5－16A．*、乙、*所受摩擦力相同B．*受到的摩擦力最大C．乙受到的摩擦力最大D．*受到的摩擦力最大【回答】解析：选C.图中三个物体对地面的压力分...
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![如图所示，质量m=2kg的木块在倾角θ=37°的足够长的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数μ=0....]( "如图所示，质量m=2kg的木块在倾角θ=37°的足够长的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数μ=0....")
- 问题详情：如图所示，质量m=2kg的木块在倾角θ=37°的足够长的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，则（） A．前2s内重力所做的功为24J B．前2s内重力所做的功为48J C．前2s内重力的平均功率为24W D．第2s末重...
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![物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，...]( "物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，...")
- 问题详情：物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如图2-24所示，由图象可知（ ）A． B．C．D．【回答】BC 知识点：牛顿第二定律题型：选择题...
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![（2013山东师大附中质检）如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。...]( "（2013山东师大附中质检）如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。...")
- 问题详情：（2013山东师大附中质检）如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度VA=4m／s，达到B端的瞬时速度设为VB，则A．若传送带不动，则VB=3m／sB．若传送带以速度V=4m／s逆时针匀速转动，VB=3m／sC．若传送带以速度V=2m／s顺时针匀速转动，VB=3m／sD．若传...
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![某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案，如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端...]( "某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案，如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端...")
- 问题详情：某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案，如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重...
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![如图所示，A、B两物块叠放在一起，水平面粗糙，且沿水平面向右方向动摩擦因数逐渐减小，A、B保持相对静止向右做变...]( "如图所示，A、B两物块叠放在一起，水平面粗糙，且沿水平面向右方向动摩擦因数逐渐减小，A、B保持相对静止向右做变...")
- 问题详情：如图所示，A、B两物块叠放在一起，水平面粗糙，且沿水平面向右方向动摩擦因数逐渐减小，A、B保持相对静止向右做变速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（ ）A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小【回答】B知识点：牛顿第二...
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![如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，若要使物体沿着墙向下匀速运动，则外力...]( "如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，若要使物体沿着墙向下匀速运动，则外力...")
- 问题详情：如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，若要使物体沿着墙向下匀速运动，则外力F的大小为多少？【回答】解析：当物体沿墙向下运动时，分析物体的受力如图所示，把F沿竖直和水平方向正交分解．水平方向：Fcosα＝N竖直方向：mg＝Fsinα＋f，又f＝μN，得F＝.*：知识点...
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![物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图10*所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖...]( "物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图10*所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖...")
- 问题详情：物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图10*所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．图乙是打出的纸带的一段．图10(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、D、E、F、G7个点为计数点，且各计数...
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![为了测量铁块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图1所示实验装置，让铁块从倾斜木板上A点由静止释...]( "为了测量铁块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图1所示实验装置，让铁块从倾斜木板上A点由静止释...")
- 问题详情：为了测量铁块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图1所示实验装置，让铁块从倾斜木板上A点由静止释放作匀加速直线运动，位移传感器可以测出铁块到传感器的距离，连接计算机，描绘出铁块相对传感器的位移s随时间t变化规律如图2．①根据图线，计算0.6s时铁块速...
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![同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为...]( "同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为...")
- 问题详情：同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是 ...
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![如图所示，现有一个带正电小物块，质量m＝20g，电荷量q＝2×10－4C，与水平轨道之间的动摩擦因数μ＝0.2...]( "如图所示，现有一个带正电小物块，质量m＝20g，电荷量q＝2×10－4C，与水平轨道之间的动摩擦因数μ＝0.2...")
- 问题详情：如图所示，现有一个带正电小物块，质量m＝20g，电荷量q＝2×10－4C，与水平轨道之间的动摩擦因数μ＝0.2，处在水平向左的匀强电场中，电场强度E＝1×103V/m．在水平轨道的末端N处，连接一个光滑的半圆形轨道，半径R＝40cm，取g＝10m/s2，求：⑴若小物块恰好能运动到轨道的最高点，则小物块在轨道最高点时...
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![如图所示，在倾角为37°的固定斜面上，放置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8。已知sin...]( "如图所示，在倾角为37°的固定斜面上，放置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8。已知sin...")
- 问题详情：如图所示，在倾角为37°的固定斜面上，放置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，。 （1）若物体静止在斜面上，求物体所受的摩擦力（2）若用力F平行于斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，求拉力F的大小【回答】解：（1）物体静止在斜面上时，物体...
- 21687
![如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板上。木板与 物块间、木板与桌面间的动摩擦因数...]( "如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板上。木板与 物块间、木板与桌面间的动摩擦因数...")
- 问题详情：如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板上。木板与 物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止。已知重力加速度为g。下列说法正确的是 ...
- 19901
![如图，质量为3kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为，现在物体上作用一个力F，F方向与水平面成...]( "如图，质量为3kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为，现在物体上作用一个力F，F方向与水平面成...")
- 问题详情：如图，质量为3kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为，现在物体上作用一个力F，F方向与水平面成600角，g取10m/s２，则力F为多大时，才能使物体沿水平面开始加速运动A．34.6N B．17.3N C．30N D．无论F多大都不可能实现【回答】 D知识点：牛顿第二定律题型：选...
- 6706
![如图所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动,F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为，...]( "如图所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动,F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为，...")
- 问题详情：如图所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动,F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小是（ ） １ A. B．C． D．【回答】AC知识点：摩擦力题型：选择题...
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![如图所示，一质量为的铁块套在倾斜放置的杆上，铁块与杆之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等.杆与...]( "如图所示，一质量为的铁块套在倾斜放置的杆上，铁块与杆之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等.杆与...")
- 问题详情：如图所示，一质量为的铁块套在倾斜放置的杆上，铁块与杆之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等.杆与水平方向成角，一轻绳一端连接在铁块上，一端连在一质量的小球上，一水平力作用在小球上，连接铁块与绳的轻绳与杆垂直，铁块和小球都处于静止状态，取g=10m/s2.则...
- 13834
![质量为m的通电细杆放在倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流通过杆，杆恰好静止于...]( "质量为m的通电细杆放在倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流通过杆，杆恰好静止于...")
- 问题详情：质量为m的通电细杆放在倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流通过杆，杆恰好静止于导轨上，在如图所示的A、B、C、D四个图中，杆与导轨间的摩擦力一定不为零的是: 【回答】CD 知识点：磁场对通电导线的作用力题型：多项选择...
- 30645
![质量为1kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2.作用在物体上的水平拉力F与时间t的关系如...]( "质量为1kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2.作用在物体上的水平拉力F与时间t的关系如...")
- 问题详情：质量为1kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2.作用在物体上的水平拉力F与时间t的关系如图所示．则物体在前12s内的位移为________．(g＝10m/s2)【回答】*：100m解析：物体所受的滑动摩擦力f＝μmg＝2N在前6s内通过的位移x1＝t2＝36m6s末的速度v＝at＝12m/s.物体在6～10...
- 5285
![如图所示，B用细线系住，C、B之间的动摩擦因数μ可在一定范围内变化，A叠放在B上，A、B始终相对斜面静止．开始...]( "如图所示，B用细线系住，C、B之间的动摩擦因数μ可在一定范围内变化，A叠放在B上，A、B始终相对斜面静止．开始...")
- 问题详情：如图所示，B用细线系住，C、B之间的动摩擦因数μ可在一定范围内变化，A叠放在B上，A、B始终相对斜面静止．开始时μ=0，当动摩擦因数增大到最大值时，A、B受力的个数分别为( ) A． 3个，4个 B． 3个，5个 C．3...
- 22139
![质量为2kg的物体，放在动摩擦因数p=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物...]( "质量为2kg的物体，放在动摩擦因数p=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物...")
- 问题详情：质量为2kg的物体，放在动摩擦因数p=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体随位置X变化的关系如图所示.重力加速度g取10m/s2,则A.X=0m至x=3m的过程中，物体的加速度是2.5m/s2B.X=Om至X=3m的过程中，物体的加速度是1.5m/s2CX＝6m时，物体的速...
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