![在图3所示的四种情境中，力对物体做功的是]( "在图3所示的四种情境中，力对物体做功的是")
- 问题详情：在图3所示的四种情境中，力对物体做功的是【回答】A知识点：功题型：选择题...
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![下列关于功与能的说法正确的是（ ）Ａ．力对物体不做功，说明物*移一定为零．Ｂ．使用机械时，输入功一定不能小...]( "下列关于功与能的说法正确的是（ ）Ａ．力对物体不做功，说明物*移一定为零．Ｂ．使用机械时，输入功一定不能小...")
- 问题详情：下列关于功与能的说法正确的是（）Ａ．力对物体不做功，说明物*移一定为零．Ｂ．使用机械时，输入功一定不能小于输出功．Ｃ．两个物体中，速度大的动能也大．Ｄ．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加．【回答】BD知识点：专题四功和能题型：多项选择...
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![在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条...]( "在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 。...
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![关于力对物体做功，下列说法正确的是（ ）A．静摩擦力对物体一定不做功，滑动摩擦力对物体一定做功B．静摩擦力...]( "关于力对物体做功，下列说法正确的是（ ）A．静摩擦力对物体一定不做功，滑动摩擦力对物体一定做功B．静摩擦力...")
- 问题详情：关于力对物体做功，下列说法正确的是（ ）A．静摩擦力对物体一定不做功，滑动摩擦力对物体一定做功B．静摩擦力对物体可能做正功C．滑动摩擦力总是做负功D．作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零【回答】B知识点：功与功率题型：选择题...
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![图l实例中，力对物体没有做功的是]( "图l实例中，力对物体没有做功的是")
- 问题详情：图l实例中，力对物体没有做功的是【回答】D知识点：功题型：选择题...
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![以下实例，力对物体做功的是:（ ） A．举重运动员举着杠铃不动; B．小明将水桶从地面上...]( "以下实例，力对物体做功的是:（ ） A．举重运动员举着杠铃不动; B．小明将水桶从地面上...")
- 问题详情：以下实例，力对物体做功的是:（） A．举重运动员举着杠铃不动; B．小明将水桶从地面上提起; C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动; D．用力搬桌子而未搬起.【回答】B知识点：功题型：选择题...
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![探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小...]( "探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小...")
- 问题详情：探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度、、、……；（3）作出草图；（4）分析图像。如果图像是一条直线，表明∝；如果不是直线，可考虑是...
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![某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下； ...]( "某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下； ...")
- 问题详情：某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下； （1）实验时，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，不断调整使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，最终得到如图所示的纸带，这...
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![在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究...]( "在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支...
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![如图所示，是某住宅小区大门限制汽车进出的起落杆，请在图中画出F、G两个力对O点的力臂. ...]( "如图所示，是某住宅小区大门限制汽车进出的起落杆，请在图中画出F、G两个力对O点的力臂. ...")
- 问题详情：如图所示，是某住宅小区大门限制汽车进出的起落杆，请在图中画出F、G两个力对O点的力臂. 【回答】知识点：杠杆题型：作图题...
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![下列关于力做功的说法中正确的是（ ）A.滑动摩擦力对物体一定做负功B.静摩擦力对物体可能做正功C.作用力的功...]( "下列关于力做功的说法中正确的是（ ）A.滑动摩擦力对物体一定做负功B.静摩擦力对物体可能做正功C.作用力的功...")
- 问题详情：下列关于力做功的说法中正确的是（ ）A.滑动摩擦力对物体一定做负功B.静摩擦力对物体可能做正功C.作用力的功与反作用力的功代数和一定为零D.合外力对物体不做功，物体一定处于平衡状态【回答】AC知识点：专题四功和能题型：多项选择...
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![下列有关力对物体做功的说法中，正确的是( )A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体可以做正功C．作...]( "下列有关力对物体做功的说法中，正确的是( )A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体可以做正功C．作...")
- 问题详情：下列有关力对物体做功的说法中，正确的是()A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体可以做正功C．作用力做功的大小一定等于反作用力做功的大小D．作用力做正功，反作用力也可以做正功【回答】BD[解析]静摩擦力和滑动摩擦力都可能对物体做正功或负功，也可能对物体不做...
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![图4所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是]( "图4所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是")
- 问题详情：图4所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是【回答】C知识点：功题型：选择题...
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![力对物体的转动效果，取决于（ ）A．力矩的大小 B．力臂的长短C．力的大小和方向 D．力矩的大小...]( "力对物体的转动效果，取决于（ ）A．力矩的大小 B．力臂的长短C．力的大小和方向 D．力矩的大小...")
- 问题详情：力对物体的转动效果，取决于（）A．力矩的大小 B．力臂的长短C．力的大小和方向 D．力矩的大小和方向【回答】解：力对物体的转动效果，取决于力矩的大小和方向，故ABC错误，D正确；故选：D知识点：专题一力与物体的平衡题型：选择题...
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![带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛兰兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛兰兹力对带电粒子做功B．洛...]( "带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛兰兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛兰兹力对带电粒子做功B．洛...")
- 问题详情：带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛兰兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛兰兹力对带电粒子做功B．洛兰兹力不改变带电粒子的动能C．洛兰兹力的大小与速度无关D．洛兰兹力不改变带电粒子的速度方向【回答】B知识点：磁场对运动电荷的作用力题型：选择题...
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![以下几种情况中，力对物体做功的有 ( ) A．人用力提杠铃，没有提起来 B．沿着斜面把汽油桶推上车厢 ...]( "以下几种情况中，力对物体做功的有 ( ) A．人用力提杠铃，没有提起来 B．沿着斜面把汽油桶推上车厢 ...")
- 问题详情：以下几种情况中，力对物体做功的有 ( ) A．人用力提杠铃，没有提起来 B．沿着斜面把汽油桶推上车厢 C．用力提着水桶水平移动2m，水桶离地面高度不变 D．物体在光滑水平面上匀速前进2m【回答】B知识点：功题型：选择题...
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![带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛伦兹力对带电粒子做功B．...]( "带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛伦兹力对带电粒子做功B．...")
- 问题详情： 带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是()A．洛伦兹力对带电粒子做功B．洛伦兹力不改变带电粒子的动能C．洛伦兹力的大小与速度无关D．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向【回答】B知识点：磁场对运动电荷的作用力题型：选择题...
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![关于力对物体做功，以下说法正确的是（ ） ...]( "关于力对物体做功，以下说法正确的是（ ） ...")
- 问题详情：关于力对物体做功，以下说法正确的是（ ） A． 一对作用力和反作用力，若作用力做正功，则反作用力一定做负功 B． 物体所受合外力为...
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![带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛伦兹力对带电粒子做功B．洛...]( "带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是( )A．洛伦兹力对带电粒子做功B．洛...")
- 问题详情：带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是()A．洛伦兹力对带电粒子做功B．洛伦兹力不改变带电粒子的动能C．洛伦兹力的大小与速度无关D．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向【回答】B[解析]根据洛伦兹力的特点，洛伦兹力对带电粒子不做功，选项A错...
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![在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置...]( "在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。（1）本次实验中的研究对象是_____________。（2）张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_...
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![下列实例中，力对物体没有做功的是A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运...]( "下列实例中，力对物体没有做功的是A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运...")
- 问题详情：下列实例中，力对物体没有做功的是A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起【回答】B知识点：功题型：选择题...
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![关于功的概念，下列说法中正确的是（ ）A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大B．力对物体做功少，说明物体的...]( "关于功的概念，下列说法中正确的是（ ）A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大B．力对物体做功少，说明物体的...")
- 问题详情：关于功的概念，下列说法中正确的是（）A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大B．力对物体做功少，说明物体的受力一定小C．力对物体不做功，说明物体一定无位移D．功的多少是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的【回答】解：A、力对物体做功W多，根据W=FScosθ，可能是力大，...
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![关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一...]( "关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一...")
- 问题详情：关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一定多C．做功快的机器其机械效率一定高D．功率大的机器做功就快【回答】D【考点】功；机械效率；功率的概念．【分析】根据做功的条件、功率、机械效率的关系分析．功率是单位...
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![以下实例，力对物体做功的是 A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地...]( "以下实例，力对物体做功的是 A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地...")
- 问题详情：以下实例，力对物体做功的是 A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D．用力搬桌子而未搬起 【回答】B知识点：功题型：选择题...
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![带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用。下列表述正确的是（ ）A．洛伦兹力对带电粒子做正功...]( "带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用。下列表述正确的是（ ）A．洛伦兹力对带电粒子做正功...")
- 问题详情：带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用。下列表述正确的是（ ）A．洛伦兹力对带电粒子做正功B．洛伦兹力不改变带电粒子的动能C．洛伦兹力的大小与速度无关D．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向【回答】B知识点：磁场对运动电荷的作用力题型：选择题...
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