![某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是( )A.图一到图二...]( "某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是( )A.图一到图二...")
- 问题详情：某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是()A.图一到图二反映了大*失败后*的态势B.左倾错误的发展是导致图一到二的根本原因C.图二到图三的发展是*反击*的结果D.*统一战线的建立是导致图二到三的原因【回答】B知识点：近...
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![图一到图二的变化，反映我国古代农业生产中( ) A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作...]( "图一到图二的变化，反映我国古代农业生产中( ) A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作...")
- 问题详情：图一到图二的变化，反映我国古代农业生产中()A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始 D．单位亩产量提高【回答】B解析：从“二牛抬杠”到曲辕犁，很明显是犁耕技术的进步。知识点：古代*的经济农业的主要耕作方式和土地制度题型：选择题...
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![某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是A.图一到图二反映了大...]( "某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是A.图一到图二反映了大...")
- 问题详情：某一个主题展览中出现了下列关于我国某**势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是A.图一到图二反映了大*失败后*的态势 B.左倾错误的发展是导致图一到二的根本原因C.图二到图三的发展是*反击*的结果 D.*统一战线的建立是导致图二到三的原...
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![观察下列图片，图一到图三的变化反映出的信息最准确的是 图一 骨耜 图二 ...]( "观察下列图片，图一到图三的变化反映出的信息最准确的是 图一 骨耜 图二 ...")
- 问题详情： 观察下列图片，图一到图三的变化反映出的信息最准确的是 图一 骨耜 图二 石犁 图三 铁锄A.铁农具的使用范围日益扩大 B.铁农具在农业生产中占据主导地位C.工具改...
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![下面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论* ( )A．我国古代农业经营方式的变化 B．...]( "下面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论* ( )A．我国古代农业经营方式的变化 B．...")
- 问题详情：下面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论* ( )A．我国古代农业经营方式的变化 B．我国古代农业耕作方式的变化 C．我国古代经济结构的变化 D.我国古代手工业技术的进步【回答】B知识点：古代*的经济农业的主要耕作方式...
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![从人类文明演进的角度看，图一到图二的变化反映了A.资本主义经济的萌生 B.资本主义世界市场的正...]( "从人类文明演进的角度看，图一到图二的变化反映了A.资本主义经济的萌生 B.资本主义世界市场的正...")
- 问题详情：从人类文明演进的角度看，图一到图二的变化反映了A.资本主义经济的萌生 B.资本主义世界市场的正式形成C.出现了“商业*” D.人类历史的发展从分散走向整体【回答】 D知识点：资本主义世界市场的形成和发展新航路的开辟题型：选择题...
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![图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期...]( "图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期...")
- 问题详情：图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流分段中的中游)。读图,回答1~3题。1.依据图中信息,分析河流径流量季节变化最大的时期是A.①B.②C.③D....
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![如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）]( "如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）")
- 问题详情：如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ） 【回答】D知识点：三视图题型：选择题...
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![、从图一到图二的变化，最能反映出（ ） 图一 图二A.*对地方的控制逐渐...]( "、从图一到图二的变化，最能反映出（ ） 图一 图二A.*对地方的控制逐渐...")
- 问题详情：、从图一到图二的变化，最能反映出（） 图一图二A.*对地方的控制逐渐加强 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C.*机构精减取得较大成就 D.六部的设置是古代官制改革的重要成果【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...]( "将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...")
- 问题详情：将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④*有个正方形…如此下去，则第个图*有正方形的个数为（）.A． B． C． D．【回答】B知识点：几何图形题型：选择题...
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![跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚...]( "跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚...")
- 问题详情：跟我学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚线BC剪下△ABC，展开即可得到一个五角星.若想得到一个正五角星（如图④，正五角星的5个角都是36），则在图③中应沿什么角度剪？即∠ABC的度数为A、126 ...
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![5.从图一到图二所反映出的古代**制度发展的主要趋势是 图一 ...]( "5.从图一到图二所反映出的古代**制度发展的主要趋势是 图一 ...")
- 问题详情：5.从图一到图二所反映出的古代**制度发展的主要趋势是 图一 图二A.*对地方的控制逐渐加强 B.君主*统治进一步强化C.*对地方的控制逐渐削...
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![图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁...]( "图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁...")
- 问题详情：图10的*图至丁图为一组景观剖面示意图，反映了某地区土地利用状况由图*时期到图丁时期的变化过程(图*时期到图丁时期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于河流中游)。回答22～23题。22.依据图中信息，分析河流径流量季节变化最大的是A．* B．乙...
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![（18分）阅读下列材料：材料一 材料一中，从图一、图二到图三表明我国古代*对地方...]( "（18分）阅读下列材料：材料一 材料一中，从图一、图二到图三表明我国古代*对地方...")
- 问题详情：（18分）阅读下列材料：材料一 材料一中，从图一、图二到图三表明我国古代*对地方的行政管理体制发生了怎样的变化？（3分）材料二北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史经验，为加强*集权、提高行政效率、防止地方割据，采取了一系列以分权和制衡为中心的...
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![从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图...]( "从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，反映出的主要信息是图一 图二A．分封现象至此不复出现 B．*主义*集权制度达到顶峰C．地方对*威胁已经消除 D．**对地...
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![从图一到图二的变化，能够反映出 图一 ...]( "从图一到图二的变化，能够反映出 图一 ...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，能够反映出 图一 图二A．郡县制不利于统治被逐步废除 B．封建君主*得到空前强化C．*对地方的控制逐渐加强 D．*与地方之...
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![如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）]( "如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）")
- 问题详情：如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ） 【回答】D；知识点：几何图形题型：选择题...
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![平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） ...]( "平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） ...")
- 问题详情：平移图形，能得到下列哪一个图案 （ ） A. B. C. D.【回答】B知识点：平移题型：选择题...
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![如图(1)所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周得到一个立体图形，从正面看这个立体图形，得到的平面图形是 ...]( "如图(1)所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周得到一个立体图形，从正面看这个立体图形，得到的平面图形是 ...")
- 问题详情：如图(1)所示的直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周得到一个立体图形，从正面看这个立体图形，得到的平面图形是 （ ） ...
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![下列图形中，由如图经过一次平移得到的图形是( )]( "下列图形中，由如图经过一次平移得到的图形是( )")
- 问题详情：下列图形中，由如图经过一次平移得到的图形是( )【回答】C知识点：平移题型：选择题...
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![面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论*（ ）图（一） ...]( "面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论*（ ）图（一） ...")
- 问题详情：面图一到图二两则史料的工具变化可以直接用来论*（）图（一） 图（二） A．我国古代农业经营方式的变化 ...
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![从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 ...]( "从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 ...")
- 问题详情：从图一到图二的变化，能够反映出 ( ) 图一 图二 ...
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![如图，把一个等边三角形进行分割，第一步从图（1）到图（2），一个三角形分为4个三角形；第二步从图（2）到图（3...]( "如图，把一个等边三角形进行分割，第一步从图（1）到图（2），一个三角形分为4个三角形；第二步从图（2）到图（3...")
- 问题详情：如图，把一个等边三角形进行分割，第一步从图（1）到图（2），一个三角形分为4个三角形；第二步从图（2）到图（3），将4个三角形分为13个三角形.按这个规律分割下去，第3步分割完成后共有 个三角形.【回答】40知识点：等腰三角形题型：填空题...
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![如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）]( "如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）")
- 问题详情：如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ）【回答】D知识点：三视图题型：选择题...
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![数，得到如图乙的三角形数阵，再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列，得到一个数列，若则= ．...]( "数，得到如图乙的三角形数阵，再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列，得到一个数列，若则= ．...")
- 问题详情：数，得到如图乙的三角形数阵，再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列，得到一个数列，若则= ． 图* 图乙【回答】1030_知识点：数列题型：填空...
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