![一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量...]( "一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量...")
- 问题详情：一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的结果是______cm.【回答】知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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![在一段时间内，分5次测得某种商品的价格x(万元)和需求量y(t)之间的一组数据如下表：价格x1.41.61.8...]( "在一段时间内，分5次测得某种商品的价格x(万元)和需求量y(t)之间的一组数据如下表：价格x1.41.61.8...")
- 问题详情：在一段时间内，分5次测得某种商品的价格x(万元)和需求量y(t)之间的一组数据如下表：价格x1.41.61.822.2需求量y1210753已知，(1)求出y对x的线*回归方程；(2)如果价格定为1.9万元，预测需求量大约是多少？(精确到0.01t)．(附：在线*回归方程中，，．)【回答】 (1)因为＝×9＝1.8，＝×37＝7.4，xiyi...
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![用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则...]( "用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则...")
- 问题详情：用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作（）A．74.38cm B．74.375cmC．74.4cm D．74.5cm【回答】C解：物体的长度为L===74.375cm≈74.4cm．故选C．知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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![一次测量如图所示，被测物体的长度是 cm． ...]( "一次测量如图所示，被测物体的长度是 cm． ...")
- 问题详情：一次测量如图所示，被测物体的长度是cm． 【回答】2.35． 【点评】初中阶段物理实验涉及到很多的测量，但没有特殊要求，只有刻度尺测量物体长度需要有估读值． 知识点...
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![对气温进行观测，一般情况下一天要进行：（ ）A、8次 B、4次 C、1次 D、2次]( "对气温进行观测，一般情况下一天要进行：（ ）A、8次 B、4次 C、1次 D、2次")
- 问题详情：对气温进行观测，一般情况下一天要进行：（ ）A、8次 B、4次 C、1次 D、2次【回答】B知识点：气温的变化与分布题型：选择题...
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![测量胸围差时，应测三次取最大值。（ ）]( "测量胸围差时，应测三次取最大值。（ ）")
- 问题详情：测量胸围差时，应测三次取最大值。（ ）【回答】V知识点：发生在肺内的气体交换题型：判断题...
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![某人通过普通话二级测试的概率是，若他连续测试3次（各次测试互不影响），那么其中恰有1次通过的概率是A. ...]( "某人通过普通话二级测试的概率是，若他连续测试3次（各次测试互不影响），那么其中恰有1次通过的概率是A. ...")
- 问题详情：某人通过普通话二级测试的概率是，若他连续测试3次（各次测试互不影响），那么其中恰有1次通过的概率是A. B. C. D.【回答】C【解析】【分析】利用n次*重复试验中...
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![某同学在本学期的前四次数学测验中得分依次是95,82,76,88，马上要进行第五次测验了，他希望五次成绩的平均...]( "某同学在本学期的前四次数学测验中得分依次是95,82,76,88，马上要进行第五次测验了，他希望五次成绩的平均...")
- 问题详情：某同学在本学期的前四次数学测验中得分依次是95,82,76,88，马上要进行第五次测验了，他希望五次成绩的平均分为85分，那么这次测验他应得（ ）分.A.84 B.75 C.82 D.87【回答】A ...
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![以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（ ）A.用刻度尺三次测量同一本书的长度B.用天平三次测量同一...]( "以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（ ）A.用刻度尺三次测量同一本书的长度B.用天平三次测量同一...")
- 问题详情：以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（）A.用刻度尺三次测量同一本书的长度B.用天平三次测量同一块橡皮的质量C.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温【回答】D【解析】A．书本的长度是一定的，可以通过刻度尺三次测量取...
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![在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠*？ A．测量一次 B．测量多次取最大值 C．...]( "在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠*？ A．测量一次 B．测量多次取最大值 C．...")
- 问题详情：在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠*？ A．测量一次 B．测量多次取最大值 C．测量多次取最小值 D．测量多次取平均值【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![对气温的观测，通常一天要进行A．1次 B．2次 ...]( "对气温的观测，通常一天要进行A．1次 B．2次 ...")
- 问题详情：对气温的观测，通常一天要进行A．1次 B．2次 C．3次 D．4次【回答】D知识点：气温的变化与分布题型：选择题...
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![要使测量准确，反映生物学事实，通常对测量及结果的要求是( )①选择适当的测量工具 ②一次*测量 ③多次测量 ...]( "要使测量准确，反映生物学事实，通常对测量及结果的要求是( )①选择适当的测量工具 ②一次*测量 ③多次测量 ...")
- 问题详情：要使测量准确，反映生物学事实，通常对测量及结果的要求是()①选择适当的测量工具②一次*测量③多次测量④取平均值⑤取中间值⑥应用统一的测量单位⑦应用多种测量单位A．①②⑤⑥ B．①③④⑥C．①③④⑦ D．①②⑤⑦【回答】B知识点：种群和群落题型：选择题...
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![某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中四次检测结果如下表所示．检测结果不正确的是（ ）检测次...]( "某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中四次检测结果如下表所示．检测结果不正确的是（ ）检测次...")
- 问题详情：某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中四次检测结果如下表所示．检测结果不正确的是（）检测次数溶液中检测出的物质第一次KCl、K2SO4、NaCl、Na2CO3第二次KCl、KNO3、NaCl、CuSO4第三次KCl、K2CO3、Na2SO4、BaCl2第四次KCl、KNO3、NaCl、Na2SO4A．第一...
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![某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（ ）A．12.30cm B．12.32cm C...]( "某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（ ）A．12.30cm B．12.32cm C...")
- 问题详情：某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（）A．12.30cm B．12.32cm C．12.77cm D．12.31cm【回答】C【考点】长度的测量．【分析】本题主要考查对刻度尺分度值意义的理解．长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对...
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![交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时...]( "交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时...")
- 问题详情：交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图*所示.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.求该被测汽车的速度.（超声波在空气中的...
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![交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时间...]( "交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时间...")
- 问题详情：交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反*回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图*。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，X表示测速仪发出的声波到达被测汽车时，汽车与测速仪之间的距离。从图乙可知，...
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![三次元测量仪造句怎么写]( "三次元测量仪造句怎么写")
- QC设备有CNC三次元测量仪？工具显微镜？投影机？粗糙度检测仪？电子高度规？硬度机？盐水喷雾试验机？材料试验机及相关实验室设备。qc设备有cnc三次元测量仪?工具显微镜?投影机?粗糙度检测仪?电子高度规?硬度机?盐水喷雾试验机?材料试验机及相关实验室设备。...
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![*、乙、*三名*箭运动员在某次测试中各*箭20次，三人的测试成绩如下表分别表示*、乙、*三名运动员这次测试成绩...]( "*、乙、*三名*箭运动员在某次测试中各*箭20次，三人的测试成绩如下表分别表示*、乙、*三名运动员这次测试成绩...")
- 问题详情：*、乙、*三名*箭运动员在某次测试中各*箭20次，三人的测试成绩如下表分别表示*、乙、*三名运动员这次测试成绩的标准差，则有Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．【回答】B知识点：统计题型：选择题...
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![用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是]( "用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是")
- 问题详情：用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是______，该物理课本的长度应为______．【回答】取平均值减小误差；26.42cm；26.00cm．【点评】本题考查了求平均值减小误...
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![在测量胸围差时，用受测者尽力深 时测得的长度减去尽力深 时测得的长度．并测三次，算出 ...]( "在测量胸围差时，用受测者尽力深 时测得的长度减去尽力深 时测得的长度．并测三次，算出 ...")
- 问题详情：在测量胸围差时，用受测者尽力深时测得的长度减去尽力深时测得的长度．并测三次，算出值作为最后的胸围差．【回答】吸气；呼气；平均．知识点：呼吸道对空气的处理题型：填空题...
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![王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出...]( "王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出...")
- 问题详情：王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出是1.43cm，那么这枚硬*的长度应为( )A．1.41cm B．1.42cm C．1.43cm D．1.44cm【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![已知2件次品和3件正品混放在一起，现需要通过检测将其区分，每次随机检测一件产品，检测后不放回，直到检测出2件次...]( "已知2件次品和3件正品混放在一起，现需要通过检测将其区分，每次随机检测一件产品，检测后不放回，直到检测出2件次...")
- 问题详情：已知2件次品和3件正品混放在一起，现需要通过检测将其区分，每次随机检测一件产品，检测后不放回，直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束.（Ⅰ）求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率；（Ⅱ）已知每检测一件产品需要费用100元，设表示直到检测出2件次品或者...
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![某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：检测次数溶液中检测出的...]( "某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：检测次数溶液中检测出的...")
- 问题详情：某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：检测次数溶液中检测出的物质第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl(1)三次检测结果中第________次检测结果肯定不正...
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![在测量空气的相对湿度时，如何减少误差，提高测量数据的可靠*A、测量一次 B、测量多次取最大...]( "在测量空气的相对湿度时，如何减少误差，提高测量数据的可靠*A、测量一次 B、测量多次取最大...")
- 问题详情：在测量空气的相对湿度时，如何减少误差，提高测量数据的可靠*A、测量一次 B、测量多次取最大值 C、测量多次取最小值 D、测量多次取平均值【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![在物理定量测量中，一般都是要进行多次测量，其目的一般分两类，第一类是多次测量取平均值减小误差，第二类都是多次测...]( "在物理定量测量中，一般都是要进行多次测量，其目的一般分两类，第一类是多次测量取平均值减小误差，第二类都是多次测...")
- 问题详情：在物理定量测量中，一般都是要进行多次测量，其目的一般分两类，第一类是多次测量取平均值减小误差，第二类都是多次测量归纳总结规律．例如在“探究平面镜成像特点”实验中，多次测量的目的就是其中的______（选填“第一类”、“第二类”或“两类都不是”）．【回答】第二类．知识点...
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