![把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中表述最符合1927-...]( "把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中表述最符合1927-...")
- 问题详情：把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中表述最符合1927-1937年的应该是（ ）1894-1912：*帝制，走向共和 1927-1937：□□□□，□□□□1949-1956：民族*，获得新生 1978-2013：改革开放，坚定不移A. ...
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![图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是时间主题词1949——1952年1953——1956年1956——1...]( "图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是时间主题词1949——1952年1953——1956年1956——1...")
- 问题详情：图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是时间主题词1949——1952年1953——1956年1956——1966年1966——1976年*现代史上的四个不同时期，每个时期都有不同的时代主题，其中“1949——1952年”的主题词是A.疯狂年代 全面内乱 B.一...
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![把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921－1935年处...]( "把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921－1935年处...")
- 问题详情：把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921－1935年处应该填写1894－1912：*帝制，走向共和1921－1935：1949－1956：民族*，获得新生1978－2001：改革开放，坚定不移A.五*雷，*烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，...
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![21．央视《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，请仿照下面主持人董卿的开场白，以“选择”为题词，仿写一段开场白。...]( "21．央视《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，请仿照下面主持人董卿的开场白，以“选择”为题词，仿写一段开场白。...")
- 问题详情：21．央视《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，请仿照下面主持人董卿的开场白，以“选择”为题词，仿写一段开场白。要求：结构相似，整段字数大体相当，必须有四句引用。古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心...
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![汉字书写与书法欣赏。（4分）（1）请用正楷字体规范准确地抄写2014年第十届“*苏读书节”主题词。（2分）阅读...]( "汉字书写与书法欣赏。（4分）（1）请用正楷字体规范准确地抄写2014年第十届“*苏读书节”主题词。（2分）阅读...")
- 问题详情：汉字书写与书法欣赏。（4分）（1）请用正楷字体规范准确地抄写2014年第十届“*苏读书节”主题词。（2分）阅读点亮梦想 书香成就人生 （2）颜真卿书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。下列属于颜体书法的一项是（ ▲ ）（2分）A. ...
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![读下图回答问题。(11分)(1)根据漫画揭示的问题，写出主题词并解释该问题产生的原因。(2)根据我国水资源的时...]( "读下图回答问题。(11分)(1)根据漫画揭示的问题，写出主题词并解释该问题产生的原因。(2)根据我国水资源的时...")
- 问题详情：读下图回答问题。(11分)(1)根据漫画揭示的问题，写出主题词并解释该问题产生的原因。(2)根据我国水资源的时空分布状况，分析合理利用水资源应该采取的措施是什么？(3)据报道：上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%；上海市民每天的人均用水量比欧洲、日本等国家多...
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![在下表空白处填写最恰当的主题词是：（ ）1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1...]( "在下表空白处填写最恰当的主题词是：（ ）1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1...")
- 问题详情：在下表空白处填写最恰当的主题词是：（ ）1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1949—1956年：民族*，制度*1978年—至今：改革开放，民族复兴 A．五*雷，*烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战 ...
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![18．阅读下面作品，完成文后各题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940...]( "18．阅读下面作品，完成文后各题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940...")
- 问题详情：18．阅读下面作品，完成文后各题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940年毕业留校任教，此后70余年时间里，申泮文从未离开过南开和自己钟爱的化学教育事业。1996年，申泮文已80岁高龄。这一年他开始着手“干一件大事”——“出版一部赶超国外...
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![(2019·台州)古诗文名句积累。班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的...]( "(2019·台州)古诗文名句积累。班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的...")
- 问题详情：(2019·台州)古诗文名句积累。班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。（1）(乐观) ， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)（2）(奉献) ， 。（龚自珍《已亥杂诗（其...
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![下面是*青年报的特别报道《变迁，从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化...]( "下面是*青年报的特别报道《变迁，从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化...")
- 问题详情：下面是*青年报的特别报道《变迁，从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化不能反映出（ ）时期主题词“一五”（1953—1957）工业增速，赶英超美“二五”（1958—1962）大跃进、大倒退“六五”（1981—1985）走向改革开放“八五”（1991—1995）...
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![21．把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词， 其中1921～19...]( "21．把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词， 其中1921～19...")
- 问题详情：21．把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词， 其中1921～1935年处应该填写1894～1912：*帝制，走向共和1921～1935：1949～1956：民族*，获得新生1978～2001：改革开放，坚定不移 A．开天辟地、渐趋成熟 B．国共对峙、走向抗战...
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![下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921---1935年处应该填写（ ）1894—...]( "下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921---1935年处应该填写（ ）1894—...")
- 问题详情：下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921---1935年处应该填写（ ）1894——1912*帝制，走向共和1921——19351949——1956民族*，获得新生1978——2001改革开放，坚定不移A．五*雷，*烽火 B．开天辟地，渐趋成熟 C．国共对...
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![、2012年是“十二五”关键之年,下面是《*青年报》的特别报道《变迁:从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘...]( "、2012年是“十二五”关键之年,下面是《*青年报》的特别报道《变迁:从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘...")
- 问题详情：、2012年是“十二五”关键之年,下面是《*青年报》的特别报道《变迁:从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要时期主题词“一五”(1953~1957)自力更生、工业增速“二五”(1958~1962)大跃进、赶英超美“六五”(1981~1985)走向改革开放“八五”(1991~1995)小平南...
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![主题词造句怎么写]( "主题词造句怎么写")
- 对中医*学主题词表及相关主题词表的特点，结构，词汇收录、应用及编制修订情况进行简述。本文介绍一种基于全文的主题词自动标引方法.不，它必与前后文有某种关联，而且必是基于前面的主题词或短语。自生自灭成了我的主题词，我想我是蒲公英——四海为家！该题的第二小道,让学生给“...
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![某同学在研究*学习活动中找到了以下四副图片，请为其命名恰当的主题词（ ） A．资...]( "某同学在研究*学习活动中找到了以下四副图片，请为其命名恰当的主题词（ ） A．资...")
- 问题详情： 某同学在研究*学习活动中找到了以下四副图片，请为其命名恰当的主题词（ ） A．资本主义代议制度的确立及扩展 B.近代世界*文明的多样*C．近代西方议会制度的确立 ...
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![新*建设道路，从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要：“一五”（1953—1957）：]( "新*建设道路，从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要：“一五”（1953—1957）：")
- 问题详情：新*建设道路，从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要：“一五”（1953—1957）：_________；“二五”（1958—1962）：大跃进，大倒退；“八五”（1991—1995）：小平南巡改革深化；“十一五”（2006—2010）：改革开放，坚定不移。其中空格处的主题词应该是A．改革开放 走向兴起 ...
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![阅读下面的文字，完成文后小题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940年毕...]( "阅读下面的文字，完成文后小题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940年毕...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成文后小题。申泮文：一生两个“主题词”主题词：化学1936年考入南开大学化工系，1940年毕业留校任教，此后70余年时间里，申泮文从未离开过南开和自己钟爱的化学教育事业。1996年，申泮文已80岁高龄。这一年他开始着手“干一件大事”——“出版一部赶超国外...
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![下图是一历史爱好者在贵州拍摄的照片。如果让你为这幅照片选择一个主题词，你会选择（ ）A.开天辟地 党的诞生...]( "下图是一历史爱好者在贵州拍摄的照片。如果让你为这幅照片选择一个主题词，你会选择（ ）A.开天辟地 党的诞生...")
- 问题详情：下图是一历史爱好者在贵州拍摄的照片。如果让你为这幅照片选择一个主题词，你会选择（ ）A.开天辟地 党的诞生 B.生死攸关 历史转折 C.抗战胜利 举国欢庆 D.*圣地 延安精神【...
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![每年7月的第一个星期六是联合国*合作社日。请以“合作”为主题词写两句话，表达你的愿景。语言要有文采。（4分）...]( "每年7月的第一个星期六是联合国*合作社日。请以“合作”为主题词写两句话，表达你的愿景。语言要有文采。（4分）...")
- 问题详情：每年7月的第一个星期六是联合国*合作社日。请以“合作”为主题词写两句话，表达你的愿景。语言要有文采。（4分）合作是 合作是...
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![23.下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写（ ）A．五四...]( "23.下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写（ ）A．五四...")
- 问题详情：23.下表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写（ ）A．五*雷，*烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜【回答】B知识点：近代*的思想解放潮...
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![把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处...]( "把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处...")
- 问题详情：把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了*近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写1894～1912：*帝制，走向共和1921～1935：□□□□，□□□□1949～1956：民族*，获得新生1978～2001：改革开放，坚定不移A．五*雷，*烽火 B．...
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![在当代福州发展的主题词中，“地铁”无疑是最闪亮的一个。围绕福州市地铁建设问题，小明同学一家展开了热烈的讨论：小...]( "在当代福州发展的主题词中，“地铁”无疑是最闪亮的一个。围绕福州市地铁建设问题，小明同学一家展开了热烈的讨论：小...")
- 问题详情：在当代福州发展的主题词中，“地铁”无疑是最闪亮的一个。围绕福州市地铁建设问题，小明同学一家展开了热烈的讨论：小明爷爷：福州建设地铁当然是好事，但是我听说地铁线路会经过一些福州的老建筑，这些建筑都是有历史的，不知道会不会拆，拆了怪可惜的。小明妈妈：地铁商城建好了...
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![从党的十一届三中全会到*届三中全会，35年的8次三中全会，改革是不变的主题词，而变化的是思想意识、价值观念等...]( "从党的十一届三中全会到*届三中全会，35年的8次三中全会，改革是不变的主题词，而变化的是思想意识、价值观念等...")
- 问题详情：从党的十一届三中全会到*届三中全会，35年的8次三中全会，改革是不变的主题词，而变化的是思想意识、价值观念等。这反映出的哲学道理有①矛盾是普遍存在的 ②事物发展是前进*和曲折*的统一③物质第一*，意识第二* ...
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![在下表空白处填写最恰当的主题词是1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1949—195...]( "在下表空白处填写最恰当的主题词是1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1949—195...")
- 问题详情：在下表空白处填写最恰当的主题词是1894—1912年：社会变革，走向共和1921—1935年：1949—1956年：民族*，获得新生1978年—至今：改革开放，民族复兴 A．五*雷，*烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜【回答】B知识点：*特*社会主义建设的道路题型：选...
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![把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年...]( "把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年...")
- 问题详情：把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映*近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年应该是（ ）1894-1912：*帝制，走向共和 1921-1935：□□□□，□□□□1949-1956：民族*，获得新生 1978-2014：改革开放，坚定不移A.五*雷，*烽火 ...
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