![《若者》经典语录]( "《若者》经典语录")
- 《若者》是荀夜羽作词，千草仙作曲，HITA檀烧演唱的一首歌曲。经典语录你若不想听，我便不说。拼尽此身稀有功德换你来生一诺入红尘婆娑为何偏求不昧三世因果不知心向何处系何来解脱...
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![若者造句怎么写]( "若者造句怎么写")
- 夫同是日月,同是山川,同是方趾,同是圆颅,而若者以兴,若者以亡,若者以弱,若者以强,则何以故?或曰:是在地利。普法之役,普人皆有法国地图,举山川、城市、险要所在、兵粮所聚、戍守所至、若者难攻、若者易取,一览了然,上下同心,卒成大捷。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见...
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![5．下列句子中，所含文言特殊句式不同的一组是A．闻道百，以为莫己若者 不然，籍何以至此？B．吾长见笑于...]( "5．下列句子中，所含文言特殊句式不同的一组是A．闻道百，以为莫己若者 不然，籍何以至此？B．吾长见笑于...")
- 问题详情：5．下列句子中，所含文言特殊句式不同的一组是A．闻道百，以为莫己若者 不然，籍何以至此？B．吾长见笑于大方之家 若属皆且为所虏C．此天子气也 夺项王天下者，必沛公也，D．震之以威怒 赐之彘肩【...
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![若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C....]( "若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C....")
- 问题详情：若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者【回答】D【解析】题干中，“人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛”在一定程度上会起干扰作用，但只要抓住“人和牛”这个题眼，就...
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![管子对桓公说，使“饥者得食，寒者得衣，死者得葬，不资者得振，则天下之归我者若流水”。管仲这一思想在今天仍值得借...]( "管子对桓公说，使“饥者得食，寒者得衣，死者得葬，不资者得振，则天下之归我者若流水”。管仲这一思想在今天仍值得借...")
- 问题详情：管子对桓公说，使“饥者得食，寒者得衣，死者得葬，不资者得振，则天下之归我者若流水”。管仲这一思想在今天仍值得借鉴的是（ ）A.要努力实现收入分配的公平 B.要把满足生存资料消费作为目标C.要建立和完善社会保障制度 D.要把“引资”与“引智”相结合【回答】 C...
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![．“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...]( "．“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...")
- 问题详情：．“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对**的认识发生了重大变化，这种变化是指()A．*的领导权和目标B．*的进程和对象C．*的指导思想和道路D．*的依靠力量和...
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![*、乙两人分别从相距8千米的两地同时出发，若同向而行，则t1小时后，快者追上慢者；若相向而行，则t2小时后，两...]( "*、乙两人分别从相距8千米的两地同时出发，若同向而行，则t1小时后，快者追上慢者；若相向而行，则t2小时后，两...")
- 问题详情：*、乙两人分别从相距8千米的两地同时出发，若同向而行，则t1小时后，快者追上慢者；若相向而行，则t2小时后，两人相遇，那么快者速度是慢者速度的( )A． B． C． D．【回答...
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![《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：]( "《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：")
- 问题详情：《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：__ __，__ __。【回答】__以中有足乐者__，__不知口体之奉不若人也__。知识点：诗题型：填空题...
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![设min{p，q}表示p，q两者中的较小者，若函数f（x）=min{3﹣x，log2x}，则满足f（x）≤的x...]( "设min{p，q}表示p，q两者中的较小者，若函数f（x）=min{3﹣x，log2x}，则满足f（x）≤的x...")
- 问题详情：设min{p，q}表示p，q两者中的较小者，若函数f（x）=min{3﹣x，log2x}，则满足f（x）≤的x的*为（）A．（0，2]∪[，+∞） B．[，]C．（0，]∪[，+∞） D．（0，）∪（，+∞）【回答】C【考点】对数值大小的比较．【专题】函数的*质及应用；不等式的解法及应用．【分析】根据“min{p，q}表示p，q两者中的较小的一个”求得函数f（x），再按分...
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![有为者亦若是造句怎么写]( "有为者亦若是造句怎么写")
- “有为者亦若是”,年轻人可以林书豪为师,但不仅是炫惑于他在球场上的风光。我小时候就对电视充满幻想,大概是1968年,我有一次看到电视导播黄海星带着外景队在嘉义公园拍外景,心想:有为者亦若是!就想要做导播。...
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![若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中...]( "若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中...")
- 问题详情：若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中的关系的是()【回答】B知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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![（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀...]( "（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀...")
- 问题详情：（*）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风...
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![“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...]( "“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...")
- 问题详情： “其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对**的认识发生了重大变化，这种变化是指A．*的领导权和目标 B．*的进程和对象C．*的...
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![阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分） 【*】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，...]( "阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分） 【*】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分） 【*】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（柳宗元《捕蛇者说》节选）【乙】...
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![若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？（庄子《逍遥游》）]( "若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？（庄子《逍遥游》）")
- 问题详情：若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？（庄子《逍遥游》）【回答】而御六气之辩彼且恶乎待哉知识点：其他题型：填空题...
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![无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，]( "无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，")
- 问题详情：无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产， __ 。苟无恒心，放辟邪侈， 。 （孟子《齐桓晋文之事》）【回答】因无恒心 / 无不为已。知识点：其他题型：填空题...
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![设表示三者中的最小者，若函数，则当时，的值域是A． B． C． D．]( "设表示三者中的最小者，若函数，则当时，的值域是A． B． C． D．")
- 问题详情：设表示三者中的最小者，若函数，则当时，的值域是A． B． C． D．【回答】D 知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者 B．消费者、生...]( "若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者 B．消费者、生...")
- 问题详情：若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者 B．消费者、生产者C．消费者、分解者 D．消费者、消费者【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（ ） A．生产者、消费者B．消费者、生产者 C．消...]( "若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（ ） A．生产者、消费者B．消费者、生产者 C．消...")
- 问题详情：若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角*是（）A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．消费者、分解者D．消费者、消费者【回答】D知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者...]( "“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者...")
- 问题详情：“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者，德之资也：德者，才之帅也 ③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也 ④道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷 A．①② ．B,①④ ...
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![若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．消费者...]( "若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．消费者...")
- 问题详情：若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和玉米分别扮演的角*是（ ）A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．消费者、分解者D．消费者、消费者【回答】B【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部...
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![若A→B→C→D→E表示一条食物链，则下列叙述正确的是（ ）A.A为生产者，E为分解者，BCD为消费者 B.B...]( "若A→B→C→D→E表示一条食物链，则下列叙述正确的是（ ）A.A为生产者，E为分解者，BCD为消费者 B.B...")
- 问题详情：若A→B→C→D→E表示一条食物链，则下列叙述正确的是（ ）A.A为生产者，E为分解者，BCD为消费者 为消费者，ED为分解者，A为消费者为分解者，A为生产者，E为消费者 D.A为生产者，BCDE为消费者【回答】D知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![*、乙两人分别从相距40km的两地同时出发，若同向而行，则5h后，快者追上慢者；若相向而行，则2h后，两人相遇...]( "*、乙两人分别从相距40km的两地同时出发，若同向而行，则5h后，快者追上慢者；若相向而行，则2h后，两人相遇...")
- 问题详情：*、乙两人分别从相距40km的两地同时出发，若同向而行，则5h后，快者追上慢者；若相向而行，则2h后，两人相遇，那么快者速度和慢者速度(单位：km/h)分别是()A．14和6 B．24和16 C．28和12 D．30和10【回答】A知识点：实际问题与二元一次方程组题型：选择题...
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![29．“正合着前日所看《南华经》上，‘巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟’，又曰‘山木自寇...]( "29．“正合着前日所看《南华经》上，‘巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟’，又曰‘山木自寇...")
- 问题详情：29．“正合着前日所看《南华经》上，‘巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟’，又曰‘山木自寇，源泉自盗’等语。因此越想越无趣。”此处宝玉“越发无趣”的起因是什么，此后他又如何自我排解这份心情?请简述。【回答】起因：宝钗生日，众人看戏时凤姐笑贾母深...
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![“其所恃为后盾者实为多数之民众；若智识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...]( "“其所恃为后盾者实为多数之民众；若智识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不...")
- 问题详情： “其所恃为后盾者实为多数之民众；若智识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对**的认识发生重大变化，这种变化是指（ ）A.*的领导权和目标 B.*...
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