![来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小、分蘖少...]( "来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小、分蘖少...")
- 问题详情：来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小、分蘖少、群体不够，难获高产。【回答】钾 知识点：未分类题型：填空题...
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![“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的 （ ）A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区...]( "“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的 （ ）A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区...")
- 问题详情： “三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的 （ ）A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区 D.西北地区【回答】A知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：）的平均数与方差为：，...]( "为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：）的平均数与方差为：，...")
- 问题详情：为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：）的平均数与方差为：，；，.则麦苗又高又整齐的是（ ）A．* B．乙 C.* D．丁【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
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![根据拼音写汉字。春在田间，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神huàn发，展现出一派péng勃...]( "根据拼音写汉字。春在田间，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神huàn发，展现出一派péng勃...")
- 问题详情：根据拼音写汉字。春在田间，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神huàn发，展现出一派péng勃àng然的生机；春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆suō舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。【回答】焕、蓬、盎、娑知识点：字形题型：填空题...
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![读“我国四大地理区域示意图”.回答6-7题6.“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄歹E’’多发生在( )A.*地...]( "读“我国四大地理区域示意图”.回答6-7题6.“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄歹E’’多发生在( )A.*地...")
- 问题详情：读“我国四大地理区域示意图”.回答6-7题6.“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄歹E’’多发生在( )A.*地 B.乙地 C.*地 D.丁地7.对我国四大地理区域①②③④的描述，正确的是（）A.①地区重工业发达，也是我国人口密度最大的区域B....
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![为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16...]( "为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16...")
- 问题详情：为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：169141112101681719则这组数据的中位数和极差分别是 A．13，16 B．14，11 C．12，11 D．13，11【回答】D知识点：各...
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![麦苗青青造句怎么写]( "麦苗青青造句怎么写")
- 1、饭后我们一块去上坟，一路上，麦苗青青，果树发芽开花，鸟语花香，空气清新，美不胜收。2、谁将往事轻剪，剪成*花剪成秋千在时光里轻荡，麦苗青青谁将那根麦笛丢弃在红尘中，纸飞机滑过忧伤将笑声轻轻带，蝉衣褪去月光在月光中回头望的那道苍凉，仍在故乡的泥砖房里轻轻晿3、麦苗青青摇摆舞...
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![某生物兴趣小组欲探究*雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同**程度的*雨溶液，每天用等量的...]( "某生物兴趣小组欲探究*雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同**程度的*雨溶液，每天用等量的...")
- 问题详情：某生物兴趣小组欲探究*雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同**程度的*雨溶液，每天用等量的三种*雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20株，观察并记录麦苗生长的差别，要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是（）A．盛放溶液所用的容器大小应一样...
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![小麦麦苗的旺长往往会导致土壤肥力下降，为控制麦苗旺长，华北农民经常全家出动到麦田中“踩麦苗”。结合所学知识，回...]( "小麦麦苗的旺长往往会导致土壤肥力下降，为控制麦苗旺长，华北农民经常全家出动到麦田中“踩麦苗”。结合所学知识，回...")
- 问题详情：小麦麦苗的旺长往往会导致土壤肥力下降，为控制麦苗旺长，华北农民经常全家出动到麦田中“踩麦苗”。结合所学知识，回答22～23小题。22．“踩麦苗”发生在（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季23．下列...
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![欧洲西部人们称为“绿*金子”的是A.牧草 B.森林 C.麦苗 ...]( "欧洲西部人们称为“绿*金子”的是A.牧草 B.森林 C.麦苗 ...")
- 问题详情：欧洲西部人们称为“绿*金子”的是A.牧草 B.森林 C.麦苗 D.湖泊【回答】A知识点：欧洲西部题型：选择题...
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![麦苗造句怎么写]( "麦苗造句怎么写")
- 雉麦苗秀，蚕眠桑叶稀。为促进小麦苗情转化升级,确保麦苗安全越冬,要查苗补缺与疏苗,确保苗全苗匀。弱苗(尤其是晚播麦、单根独苗)也不宜冬灌,以防止淤苗、凌台、受冻伤害麦苗。介绍利用水培麦苗大量饲养麦蚜的技术.迟播面积大,旱作区缺苗断垄面积大,麦苗苗龄小,群体小。春...
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![为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为...]( "为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为...")
- 问题详情：为考察*、乙、*、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为：==13，==15：s*2=s丁2=3.6，s乙2=s*2=6.3．则麦苗又高又整齐的是（）A．* B．乙 ...
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![大麦苗造句怎么写]( "大麦苗造句怎么写")
- 1、目的：探讨大麦苗不同富集硒的方法以及不同浓度的亚硒**对大麦苗的生长及富硒量的影响。2、我翻过那座山，发现自己来到了一块大麦苗地。3、目的：通过研究富锗大麦苗对小鼠的毒理作用，对其进行安全*评价。4、并结合具天然调节作用的海藻精华、大麦苗精华等，质地温和无刺激。5...
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![麦苗儿造句怎么写]( "麦苗儿造句怎么写")
- 正在拔节的麦苗儿，像绿*的地毯，厚厚的铺在田野上。易中天称,自己每次唱到“河东河北高粱熟了”、“麦苗儿肥来豆花儿香”时,都会被词曲中的深情所感染。我们正打算盖棉套过冬那!这真像‘旱地里下了一场及时雨,麦苗儿洒满了露水珠’呀。如今进行了深松,深耕地可达40厘米深,...
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![小麦苗造句怎么写]( "小麦苗造句怎么写")
- 为促进小麦苗情转化升级，确保麦苗安全越冬，要查苗补缺与疏苗，确保苗全苗匀。做好小麦播前*剂拌种，是防治多种病虫害，确保小麦苗全、苗壮的有效措施。小麦苗期生长逢冬旱季节,遇旱要沟灌“跑马水”。张靖敏教授说，中*典籍也记载，小麦苗*味*寒无毒，入肝胃经，主治黄疸、时疾狂热。张...
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![可以构成一个生态系统的是（ ）A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、农田中全部的麦苗C、池塘中所有的金鱼 ...]( "可以构成一个生态系统的是（ ）A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、农田中全部的麦苗C、池塘中所有的金鱼 ...")
- 问题详情：可以构成一个生态系统的是（）A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、农田中全部的麦苗C、池塘中所有的金鱼 D、草原及草原上的羊群【回答】A知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。（3分）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。...]( "填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。（3分）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。...")
- 问题详情：填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。（3分）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，①，②，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。A．①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带*碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田B．①穿老...
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![农科院为了解某种小麦的长势，从中随机抽取了部分麦苗，对苗高（单位：）进行了测量．根据统计的结果，绘制出如下的统...]( "农科院为了解某种小麦的长势，从中随机抽取了部分麦苗，对苗高（单位：）进行了测量．根据统计的结果，绘制出如下的统...")
- 问题详情：农科院为了解某种小麦的长势，从中随机抽取了部分麦苗，对苗高（单位：）进行了测量．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②． 请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）本次抽取的麦苗的株数为__________，图①中m的值为__________；（Ⅱ）求统计的这组苗高数据的平均数、众数和中位数．【回...
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![随机从*、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果：＝13，＝13，＝3.6，＝15....]( "随机从*、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果：＝13，＝13，＝3.6，＝15....")
- 问题详情：随机从*、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果：＝13，＝13，＝3.6，＝15.8，则小麦长势比较整齐的试验田是______．【回答】*． 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区 D.西北地区]( "“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区 D.西北地区")
- 问题详情： “三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”指的是我国的A.华北地区 B.东北地区C.青藏地区 D.西北地区【回答】A知识点：自然灾害与防治单元测试题型：选择题...
- 16683
![用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是( )A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向...]( "用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是( )A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向...")
- 问题详情：用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是()A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向光侧的生长素向背光侧转移C.一段时间后，幼苗将向左弯曲生长D.幼苗向光*的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀【回答】B解析：受单侧光影响，幼苗尖端部位向光侧...
- 19815
![*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕麦...]( "*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕麦...")
- 问题详情：*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕麦胚芽鞘．（1）*图中，根的最适宜生长素浓度为 mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽的效应是 ．（2）乙图中b侧生长素浓度 （选填...
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![在自然状态下绝大多数小麦是绿*的，也偶尔发现有白化苗譬如白化苗在自然状态下出现的概率是0.01%，则理论上小麦...]( "在自然状态下绝大多数小麦是绿*的，也偶尔发现有白化苗譬如白化苗在自然状态下出现的概率是0.01%，则理论上小麦...")
- 问题详情：在自然状态下绝大多数小麦是绿*的，也偶尔发现有白化苗譬如白化苗在自然状态下出现的概率是0.01%，则理论上小麦杂合子在群体出现的概率是（） A． B． ...
- 18187
![*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕...]( "*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕...")
- 问题详情： *图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；*图表示燕麦胚芽鞘。(1)*图中，根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为________、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________，对芽生长的效应是________。...
- 32586
![右边*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。（1）*...]( "右边*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。（1）*...")
- 问题详情：右边*图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。（1）*图中，根的最适宜生长素浓度为________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是______________，c点生长素浓度...
- 24939
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