![化学实验要*作规范，更要保障安全。下列实验*作符合这一要求的是A.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管B.实验...]( "化学实验要*作规范，更要保障安全。下列实验*作符合这一要求的是A.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管B.实验...")
- 问题详情：化学实验要*作规范，更要保障安全。下列实验*作符合这一要求的是A.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管B.实验中未说明*品用量时，取用较多量*品进行实验 C.选用量程为100mL的量筒量取8mL液体D.给试管内的液体加热时，试管口不能对着人【回答】D知识点：走进化学...
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![下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴...]( "下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴...")
- 问题详情：下列实验方法一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐*D比较Zn、Cu、Ag的金属活动*将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中【回答】D知识点：未...
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![下列说法中正确的是( ) A. 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有...]( "下列说法中正确的是( ) A. 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有...")
- 问题详情：下列说法中正确的是( ) A. 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。 B. 二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死C. 二氧化碳通入紫*石蕊溶液，溶液变红，说明二氧...
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![下列化学现象描述正确的是( )A．把盛有红*的燃烧匙伸入氧气中，红*立即燃烧B．镁条在空气中燃烧，火星四...]( "下列化学现象描述正确的是( )A．把盛有红*的燃烧匙伸入氧气中，红*立即燃烧B．镁条在空气中燃烧，火星四...")
- 问题详情：下列化学现象描述正确的是( )A．把盛有红*的燃烧匙伸入氧气中，红*立即燃烧B．镁条在空气中燃烧，火星四*，生成一种黑*固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝*，生成一种无*无味的气体【回答】【考点】氧气与碳、*、硫、铁等物质的...
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![下列实验现象中不正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧火星四*，生成黑*固体 B．红*点燃后伸入氧气中产生大量...]( "下列实验现象中不正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧火星四*，生成黑*固体 B．红*点燃后伸入氧气中产生大量...")
- 问题详情：下列实验现象中不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四*，生成黑*固体B．红*点燃后伸入氧气中产生大量白雾C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫*火焰D．常温下，向盛有过氧化*溶液的试管加少量二氧化锰，产生大量气泡【回答】考点：氧气与碳、*、硫、铁等物质的反应现象；催化剂的特点与...
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![下列实验*作一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验*作A比较空气和呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条...]( "下列实验*作一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验*作A比较空气和呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条...")
- 问题详情：下列实验*作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验*作A比较空气和呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条B鉴别铁粉和碳粉观察颜*C除去CO2气体中的CO气体点燃气体D鉴别CO和H2分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯A．A B．B ...
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![为测定空气里氧气的含量，*、乙、*三个同学用如下图所示的装置分别进行了实验探究。(1)*同学：点燃红*立即伸入...]( "为测定空气里氧气的含量，*、乙、*三个同学用如下图所示的装置分别进行了实验探究。(1)*同学：点燃红*立即伸入...")
- 问题详情：为测定空气里氧气的含量，*、乙、*三个同学用如下图所示的装置分别进行了实验探究。(1)*同学：点燃红*立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红*燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到的集气瓶中的现象是 。 (2)乙同学：用木...
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![氧气的化学*质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是A铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B....]( "氧气的化学*质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是A铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B....")
- 问题详情：氧气的化学*质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是A铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.硫在氧气里燃烧，发出蓝紫*火焰，生成无*无味的气体C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化*【回答】D知...
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![能一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体的方法是（ ）A.分别加入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.分...]( "能一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体的方法是（ ）A.分别加入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.分...")
- 问题详情：能一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体的方法是（ ）A.分别加入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.分别加入紫*石蕊试液D.分别加入无**酞试液【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![半岛是指陆地一半伸入海洋或湖泊，一半同大陆相连的地貌部分，它一般是三面被水包围。根据下列材料，结合所学知识，完...]( "半岛是指陆地一半伸入海洋或湖泊，一半同大陆相连的地貌部分，它一般是三面被水包围。根据下列材料，结合所学知识，完...")
- 问题详情：半岛是指陆地一半伸入海洋或湖泊，一半同大陆相连的地貌部分，它一般是三面被水包围。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（5）题。材料一：阿拉伯半岛、印度半岛和中南半岛地形示意图图15 材料二：2011年印度的城市化水平为31．30%，城市人口高度集中于孟买、新德里和加尔各答等几...
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![用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置*进行实验，导气管伸入试管底部的原因是 ．②装...]( "用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置*进行实验，导气管伸入试管底部的原因是 ．②装...")
- 问题详情：用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置*进行实验，导气管伸入试管底部的原因是．②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为．③装置*中的实验不能在装置*中进行的原因是、．④分析上述三个实验，下列说法错误的是．Ⅰ．*乙*三个实验都能观察到黑*粉末变红*Ⅱ．**实验...
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![读图4，完成19-21题。19.下面是贝贝对我国地势的评价，不合理的是（ ）A．利于海洋湿润水汽伸入内陆，...]( "读图4，完成19-21题。19.下面是贝贝对我国地势的评价，不合理的是（ ）A．利于海洋湿润水汽伸入内陆，...")
- 问题详情：读图4，完成19-21题。19.下面是贝贝对我国地势的评价，不合理的是（ ）A．利于海洋湿润水汽伸入内陆，形成降水 B．使大河向东流，沟通东西交通C．阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富 D．造成我国旅游资源匮乏20．举世瞩目的“世界第一坝”——三峡大坝，其坝址位于（ ）A...
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![下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（ ） A. 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO...]( "下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（ ） A. 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO...")
- 问题详情：下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（） A. 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B. 用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜*C. 将CO2气体通入紫*石蕊溶液中，溶液变*了，说明是二氧化碳与石蕊反应D. 将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检...
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![能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是……………………………( ) A．闻气味B．分别伸入燃着的木条...]( "能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是……………………………( ) A．闻气味B．分别伸入燃着的木条...")
- 问题详情：能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是……………………………( ) A．闻气味B．分别伸入燃着的木条C．分别加入澄清的石灰水D．分别伸入带火星的木条 【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![有A、B、C、D四种金属片，进行如下实验：①A、B用导线相连后，同时伸入稀H2SO4溶液中，A极为负极；②C、...]( "有A、B、C、D四种金属片，进行如下实验：①A、B用导线相连后，同时伸入稀H2SO4溶液中，A极为负极；②C、...")
- 问题详情：有A、B、C、D四种金属片，进行如下实验：①A、B用导线相连后，同时伸入稀H2SO4溶液中，A极为负极；②C、D用导线连接后浸入稀H2SO4中，电流由D导线C；③A、C相连后同时浸入稀H2SO4中，C极产生大量气泡；④B、D相连后同时浸入稀H2SO4中，D极发生氧化反应，试判断四种金属的活动顺序是（ ...
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![小丽看到一瓶无*气体，这是什么气体呢？她认为可能是氧气。于是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。在此过程中，没有...]( "小丽看到一瓶无*气体，这是什么气体呢？她认为可能是氧气。于是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。在此过程中，没有...")
- 问题详情：小丽看到一瓶无*气体，这是什么气体呢？她认为可能是氧气。于是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。在此过程中，没有应用的科学探究方法是（）A．设计实验 B．交流反思 C．猜想假设 D．提出问题【回答】B知识点：走进化学世界单元测试题型：选择题...
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![同学们在做氧气*质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（ ...]( "同学们在做氧气*质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（ ...")
- 问题详情：同学们在做氧气*质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（）A．排水法收集前未将集气瓶灌满水B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．收集满氧气的集气瓶正放于桌面【回答】考点：氧气的化学*质...
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![将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 ...]( "将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 ...")
- 问题详情：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）A.氮气 B.空气 C.二氧化碳 D.氧气【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
- 29313
![伸入造句怎么写]( "伸入造句怎么写")
- 修造船只的坡道，此坡道斜着伸入水中。由此岔路越分越多,延伸入老城区。她不断地把手伸入袋内拿糖吃。直升机着舰时,机上伸出的探杆伸入格栅,即可固定直升机。这凿子在要伸入到犄角儿里时十分有用.这片可爱的地方水很浅，铺着一层沙，延伸到50码之外就渐渐变低、伸入水中。将手...
- 32106
![下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2...]( "下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2...")
- 问题详情：下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别硬水和软水煮沸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动*将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中【回答】D知识点：燃料及应用单元测...
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![某同学做红*在氧气中燃烧实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭．...]( "某同学做红*在氧气中燃烧实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭．...")
- 问题详情：某同学做红*在氧气中燃烧实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭．接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红*又复燃了．（1）请你分析红*复燃的原因：________；（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是________． 【回...
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![某同学做红*在氧气中燃烧的实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭...]( "某同学做红*在氧气中燃烧的实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭...")
- 问题详情：某同学做红*在氧气中燃烧的实验时，将点燃的红*伸入盛有氧气的集气瓶中，红*剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。迅速从集气瓶中取出燃烧匙，发现熄灭的红*又复燃了。(1)请你分析红*复燃的原因 。(2)消防员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 【回答】...
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![区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化*溶液①伸入带火星的木...]( "区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化*溶液①伸入带火星的木...")
- 问题详情：区分下列各组物质的两种方法都正确的是()选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化*溶液①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰B生铁与钢① 用磁铁吸引②加入到硫*铝溶液中C合成纤维与天然纤维① 点燃后用手指挤压灰烬②观察颜*D食醋与糖水①闻...
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![下列说法中，正确的是（ ） A、硫燃烧后生成有刺激*气味的气体B、木炭燃烧后生成黑*固体C、细铁丝伸入盛有...]( "下列说法中，正确的是（ ） A、硫燃烧后生成有刺激*气味的气体B、木炭燃烧后生成黑*固体C、细铁丝伸入盛有...")
- 问题详情：下列说法中，正确的是（ ） A、硫燃烧后生成有刺激*气味的气体B、木炭燃烧后生成黑*固体C、细铁丝伸入盛有氧气的集所瓶中剧烈燃烧D、红*燃烧后生成五氧化二*气体【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
- 9015
![检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（ ）A．接近集气瓶口部 B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶...]( "检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（ ）A．接近集气瓶口部 B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶...")
- 问题详情：检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（）A．接近集气瓶口部 B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶底部 D．伸入集气瓶内任何部位【回答】【考点】氧气的检验和验满．【专题】氧气、*气的*质与用途．【分析】氧气的化学*质是氧化*和助燃*，因此氧气能够支持燃烧；氧气的...
- 25906
中文谷
