![为德不终的意思及解释]( "为德不终的意思及解释")
- 【为德不终的拼音】:wéidébùzhōng【为德不终的近义词】:为德不卒【为德不终的反义词】:送佛送到西、为人为彻【为德不终的意思】:见“为德不卒”。【为德不终出处】:叶圣陶《乡里善人》：“唉，为德不终，我想起来非常之难过！”【成语接龙】:【为德不终】→【终天抱恨】→【...
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![．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师...]( "．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师...")
- 问题详情：．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。……亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程，他主张学生在德、智、体...
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![始终不懈造句怎么写]( "始终不懈造句怎么写")
- 他为地质科学始终不懈地奋斗了一生。始终不懈怠于准备的人，才能赢得胜利哦。尽管条件艰苦,她们仍然始终不懈地忘我工作。“创造精品，追求卓越”是新欣企业始终不懈的信念。艰难的岁月不会没完没了,坚韧的人会始终不懈,坚持到底.艰难的岁月不会没完没了，坚韧的人会始终不懈，坚...
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![终不悔造句怎么写]( "终不悔造句怎么写")
- 1、万剑穿心终不悔2、念念行善终不悔，终有一日花开时。3、钟不悔他终不悔，钟绝情他终绝情。可钟不悔永远不悔，但钟绝情永远绝情。4、 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。5、终不悔悟，虽自反而不缩，亦复如是。6、痛不眠，终不悔，且喜老身今独在。7、鸳...
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![始终不变造句怎么写]( "始终不变造句怎么写")
- 成功之秘诀，在始终不变其目的。我迟疑，也敏捷；我孤僻，也能与众多的人交往；我多变，也始终不变。顾城土壤有机质中含有少量的**盐，且其比例始终不变。我们的演员阵容改变了许多次，但我们的宗旨始终不变，那就是要让你们感到震惊和害怕！是一个儿子对妈妈的反哺之情,也是一位母亲对儿子...
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![始终不渝造句怎么写]( "始终不渝造句怎么写")
- 他对她的爱始终不渝。佛朗哥复函,表示他始终不渝的忠诚.伟大的事业需要始终不渝的精神。几十年来,他始终不渝地坚持用冷水洗澡。不论遇到什么困难，我对理想的追求都将始终不渝。**将始终不渝地沿着改革开放的道路走下去。范曾先生始终不渝地坚守宏门正学,担荷着艺术家的历...
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![晚节不终造句怎么写]( "晚节不终造句怎么写")
- “*”中的郭沫若“没有野心而只有忠心，要说私心就是力求自保，不要蒙上‘晚节不终’的恶名”。一百他们由张春桥及某顾问亲自出马，胡说什么李大钊“晚节不终”、是叛徒等等。...
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![终不是造句怎么写]( "终不是造句怎么写")
- 能令你过目不忘的那个人，始终不是我。傍人篱壁，终不是长远之计！谁风和是你，谁风和是我，谁风和终不是我们。依赖父母最终不是解决问题的办法，靠天靠地，不如靠自己的双手。...
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![终不成造句怎么写]( "终不成造句怎么写")
- 1、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人——李贽。2、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。3、若不直下无心，累劫修行，终不成道。4、升温的人，可能到最后终不成事。5、此生你我，一如风过，却是终不成活。6、 此生你我，一如风过，却是终不成活。7、可叹自古英雄爱美人，然而有...
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![五德终始造句怎么写]( "五德终始造句怎么写")
- 范晔的东汉正统观从因应天命、民心所向、五德终始、大一统等几个方面论述范晔对东汉*合法*的评论。神二年五德终始战国末期*阳家邹衍,诏集诸文人撰录国书,浩及弟览、高谠、*颖、晃继、范亨、黄辅等共参著作,叙成《国书》三十卷。...
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![为德不卒造句怎么写]( "为德不卒造句怎么写")
- 为德不卒的意思：卒：完毕，终了。指没有把好事做到底。三日打鱼,两日晒网为德不卒一曝十寒。他并不是没有做好事,而是为德不卒,没有保持晚节。《联合晚报》称,台“国防部”目前仍不愿意给抗战老兵的遗族发放纪念章,“立委”因此痛批“为德不卒”。如此一来,飞往上海的班机要多...
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![（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...]( "（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...")
- 问题详情：（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。……亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程，他主张学生在德、智、体...
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![不终造句怎么写]( "不终造句怎么写")
- 飘风不终朝，骤雨不终日。骤雨不终日，飘风不终朝。希言自然,飘风不终朝,骤雨不终日。希言自然，故飘风不终朝，骤雨不终日。飘风不终朝，骤雨不终日。老子势力之交不终年，惟道义之交可以终身。当戏幕降下，曲终人散，唯有爱，永不终结。博弈之交不终日,饮食之交不终月,势利之交不终年。博...
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![为德不卒的意思及解释]( "为德不卒的意思及解释")
- 【为德不卒的拼音】:wédébùzú【为德不卒的近义词】:为德不终【为德不卒的反义词】:送佛送到西【为德不卒的意思】:卒：完毕，终了。指没有把好事做到底。【为德不卒出处】:西汉司马迁《史记淮*侯列传》：“公，小人也，为德不卒。”【成语接龙】:【为德不卒】→【卒岁穷年】→...
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![终不见造句怎么写]( "终不见造句怎么写")
- 1、来到此方世界修行，见天地，见众生，终不见自己。不甘心啊。2、谎言不可怕，可怕是事实终不见天日。3、为什么你的收入，始终不见爆发？。4、起落参商终不见，人如棋子梦如真。5、余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。6、雪落凡尘终不见，水涤蒹葭总无痕。7、陟彼高冈，我马玄黄，终不见人...
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![（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...]( "（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...")
- 问题详情：（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。……亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程，他主张学生在德、智、体...
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![终不离造句怎么写]( "终不离造句怎么写")
- 你若不离，我定不弃，若风粼粼，终不离兮。朔风凛凛终不离兮愿得一人心，白首终不离。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。萧舒二人终不离不弃，生死相许。你不是孤*奋战，你的敌人始终不离不弃。这个尘世，没有谁有义务始终不离不弃，所以，珍惜吧，那些始终的温暖。殷切的眼神却始终...
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![《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》经典语录]( "《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》经典语录")
- 经典语录物质不是精神的产物，而精神却只是物质的最高产物。每一种新的进步都必然表现为对一种神圣事物的亵渎，表现为对陈旧的，日渐衰亡的，但习惯所崇奉的秩序的叛逆……关于个人不死的无聊臆想之所以普遍产生，不是因为宗教上的安慰的需要，而是因为人们在普遍愚昧的情况下不知道...
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![上德不德造句怎么写]( "上德不德造句怎么写")
- 上德不德而有德下德不失而无德上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。上德不德，是以有德;下德不失德，是以无德。上德不德，斯称至德;无为而为，乃足有为。上士无争，下士好争；上德不德，下德执德；执著之者，不明道德。上德不德，是以有德。下德不失德，是以无德。参考译文：有最高德行的人，不去...
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![不终朝造句怎么写]( "不终朝造句怎么写")
- 飘风不终朝，骤雨不终日。骤雨不终日，飘风不终朝。希言自然,飘风不终朝,骤雨不终日。飘风不终朝，骤雨不终日。老子希言自然，飘风不终朝，骤雨不终日。故飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？天地。飘风不终朝，骤雨不终日，天地尚不能久，而况于人乎？飘风不终朝,骤雨不终日,天地尚不能久,而况...
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![不道德行为造句怎么写]( "不道德行为造句怎么写")
- 1、对有价值行为或不道德行为的报偿。2、我不赞成他们的不道德行为。3、他的不道德行为真使我发疯。4、一些医生涉嫌有不道德行为。5、惩罚是矫正不道德行为的方法.6、不道德行为在波兰已经变得肆无忌惮。7、在不道德行为中使用车辆。8、不道德行为就是背离我们生活常轨...
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![涓涓不壅，终为*河的意思及解释]( "涓涓不壅，终为*河的意思及解释")
- 【涓涓不壅，终为*河的拼音】:juānjuānbùyōng,zhōngwéijiānghé【涓涓不壅，终为*河的近义词】:一言既出，驷马难追、言而有信【涓涓不壅，终为*河的反义词】:红杏出墙【涓涓不壅，终为*河的意思】:壅：堵塞。细小的水流如果不堵塞，终将汇合成为大*大河。比喻对细小或刚刚萌芽...
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![终日不成章， 。]( "终日不成章， 。")
- 问题详情：终日不成章， 。【回答】泣涕零如雨。知识点：诗题型：填空题...
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![不终之*造句怎么写]( "不终之*造句怎么写")
- 若夫服食不终之*，遥望轻举，理之所无者也。臣闻明于天地之*，不可惑以神怪；知万物之情，不可罔以非类。诸背仁义之正道，不遵《五经》之法言，而盛称奇怪鬼神，广崇祭祀之方，求报无福之祠，及言世有仙人，服食不终之*，遥兴轻举、黄治变化之术者，皆奸人惑众，挟左道，怀诈伪，以欺罔世主。听其言，洋洋...
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![（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...]( "（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一...")
- 问题详情：（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 亚里士多德认为理*的发展是教育的最终目的……亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。……亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程，他主张学生在德、智、体...
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