![花研造句怎么写]( "花研造句怎么写")
- 科院棉花研究所研制的“中棉所41”棉种，运城市质监局在调查属实后查封了17吨假冒棉种。二百零科院棉花研究所研制的“中棉所棉种，运城市质监局在调查属实后查封了假冒棉种。本特利不仅在雪花研究方面首屈一指，他也同样为气象爱好者[。]，对雨滴也进行了大量实验。本特利不仅在...
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![玛花纤体研究中心经典语录]( "玛花纤体研究中心经典语录")
- 经典语录当柏邦妮做完《红楼梦》一集小样后，导演李少红的评价很高，认为她文字非常好，对《红楼梦》中人物的理解也很到位。于是，邀请她和另外8位年轻编剧一起担任新版《红楼梦》的剧本编剧。导演李少红把所有编剧召集在一起，桌上放着很多零食，对他们说：“‘红楼’是一个关于成长...
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![为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在...]( "为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在...")
- 问题详情：为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予不同的激素．实验结果如表．第1组第2组第3组第4组ABABABAB在培养液中添加的激素培养于含生长素的培养液中培养于含赤霉素的培养液中培养于含...
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![在花园里栽着某种植物，有的开白花，有的开红花。研究小组进行了以下杂交实验： 第一组：取两株开白花的植株为亲本进...]( "在花园里栽着某种植物，有的开白花，有的开红花。研究小组进行了以下杂交实验： 第一组：取两株开白花的植株为亲本进...")
- 问题详情：在花园里栽着某种植物，有的开白花，有的开红花。研究小组进行了以下杂交实验： 第一组：取两株开白花的植株为亲本进行杂交，在F1中总是约一半开白花，一半开红花。 第二组：F1植株中的白花植株自交，后代(F2)全开白花。 第三组：F1植株中的红花植株自交，后代(F2)中则既...
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![棉花研究所造句怎么写]( "棉花研究所造句怎么写")
- 二百零科院棉花研究所研制的“中棉所棉种，运城市质监局在调查属实后查封了假冒棉种。科院棉花研究所研制的“中棉所41”棉种，运城市质监局在调查属实后查封了17吨假冒棉种。运单系列玉米品种是指由山西省农业科学院棉花研究所以运城为选育基地育成的晋单39、晋单46、运单19...
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![绣球花洁白丰满，大而美丽，其花*能红能蓝，令人悦目怡神。某研究*学习小组发现一种绣球花的花*因土壤pH不同而异...]( "绣球花洁白丰满，大而美丽，其花*能红能蓝，令人悦目怡神。某研究*学习小组发现一种绣球花的花*因土壤pH不同而异...")
- 问题详情：绣球花洁白丰满，大而美丽，其花*能红能蓝，令人悦目怡神。某研究*学习小组发现一种绣球花的花*因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开红花，这是因为土壤pHA.是一种诱变因素B.引起染*体畸变C.影响基因表达D.改变了*素基因【回答】C知识点：基因的概念与表达题型：选择...
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![研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花（CC）金鱼草35株、粉红花（Cc）40株、白花（cc...]( "研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花（CC）金鱼草35株、粉红花（Cc）40株、白花（cc...")
- 问题详情：研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花（CC）金鱼草35株、粉红花（Cc）40株、白花（cc）25株。下列叙述错误的是（ ）A．金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库B．不同花*数量的差异是由适应环境的变异造成的C．基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料D．...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图1．图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程．请分析回答：（1）在高温环境下与处理前相比，三个品系的光合速率均下降．据图分析完成下表．原因结果短时间内对图2...
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![雌雄异株的某二倍体植物有红*花、粉*花和白*花3个品系。研究发现植株的*别及花*由3对*遗传的等位基因控制，...]( "雌雄异株的某二倍体植物有红*花、粉*花和白*花3个品系。研究发现植株的*别及花*由3对*遗传的等位基因控制，...")
- 问题详情：雌雄异株的某二倍体植物有红*花、粉*花和白*花3个品系。研究发现植株的*别及花*由3对*遗传的等位基因控制，其中植株的*别由A/a控制，花*则由D/d与E/e共同控制（DE个体开红*花，ddee个体开白*花，其余开粉*花）。回答下列问题。（l）这3对等位基因共同遵循的遗传定律有____和____...
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![研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对...]( "研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对...")
- 问题详情：研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将实验室培养的人肝癌细胞制成单细胞悬液，分别加入不同浓度的原花青素溶液。48小时后，检测处于细胞周期不同时期的细胞数量，得到的...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1，图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了叶绿体 膜的结...
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![取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用*溶液和碱溶液进行实验，结果如下表...]( "取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用*溶液和碱溶液进行实验，结果如下表...")
- 问题详情：取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用*溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜*花汁在*溶液中的颜*花汁在碱溶液中的颜*玫瑰粉红*粉红*绿*万寿菊黄*黄*黄*雏菊无*无*黄* 下列有关说法中，错误的是（ ...
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![节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图1...]( "节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图1...")
- 问题详情：节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图15所示的实验。请回答问题： （1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2*状分离比接近于3:10:3，据此推测节瓜的*别类型由_______对基因控制，其遗传方式符合基因的________...
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![科研小组为研究某种植物的花*遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1...]( "科研小组为研究某种植物的花*遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1...")
- 问题详情：科研小组为研究某种植物的花*遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1自花传粉产生F2，收获的F2紫花324株，白花252株。该植物的高产与低产受另一对等位基因(G、g)控制，科研小组做了实验二，*组:高产×高产，杂交后代高产:低产=14:1；乙组:高产×...
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![一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花...]( "一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花...")
- 问题详情：一株世代都是开红花的植物，在一次突然*冻后，在一个枝条上出现了一朵白花。研究人员用该白花的花粉授给去雄蕊的红花，子一代全开红花；若该白花自花受粉所结的种子种下去后，长成的植株都只开白花。试分析回答：(1)该变异的白花来源于____________.(2)控制白花的基因是____...
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![某二倍体植物（染*体数为2N）是严格自花传粉植物，花顶生是野生型，花腋生是突变型。某研究小组就花位置*状的显隐...]( "某二倍体植物（染*体数为2N）是严格自花传粉植物，花顶生是野生型，花腋生是突变型。某研究小组就花位置*状的显隐...")
- 问题详情：某二倍体植物（染*体数为2N）是严格自花传粉植物，花顶生是野生型，花腋生是突变型。某研究小组就花位置*状的显隐*和控制花位置基因在染*体上的定位，进行了以下实验。请分析回答（不考虑交叉互换）：（1）在*地大量种植该野生型植物，该植物种群中出现了一株花腋生突变。让该植株自交...
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![某种二倍体野生植物属于XY型*别决定。研究表明，该植株的花瓣有白*、紫*、红*、粉红*四种，花瓣的颜*由花青素...]( "某种二倍体野生植物属于XY型*别决定。研究表明，该植株的花瓣有白*、紫*、红*、粉红*四种，花瓣的颜*由花青素...")
- 问题详情：某种二倍体野生植物属于XY型*别决定。研究表明，该植株的花瓣有白*、紫*、红*、粉红*四种，花瓣的颜*由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染*体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行...
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![下列属于化学研究范畴的是（ ） A．从棉花纺成纱...]( "下列属于化学研究范畴的是（ ） A．从棉花纺成纱...")
- 问题详情：下列属于化学研究范畴的是（） A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B．新能源的开发和新材料的研制 ...
- 10449
![为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）...]( "为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）...")
- 问题详情： 为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。第1组第2组第3组第4组ABABABAB在培养液中添加的激素培养于含生长素的培养液中培养于含赤霉素的培养液中...
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![9、取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀盐*和稀碱进行检验，结果如下表所...]( "9、取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀盐*和稀碱进行检验，结果如下表所...")
- 问题详情：取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀盐*和稀碱进行检验，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜*花汁在*溶液中的颜*花汁在碱溶液中的颜*大红花粉红*橙*绿*万寿菊黄*黄*黄*雏菊无*无*黄*则下列说法不正确的是（ ）A、研磨...
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![节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图所...]( "节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图所...")
- 问题详情：节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同*别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（ ） A、节瓜的*别是由常染*体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B、实验一中，F2正常株的基因型为A＿B＿，其中纯合子占1/9...
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![某严格自花授粉的二倍体植物（2n），其野生型为红花，突变*白花。研究人员围绕花**状的显隐*关系和花*控制基因...]( "某严格自花授粉的二倍体植物（2n），其野生型为红花，突变*白花。研究人员围绕花**状的显隐*关系和花*控制基因...")
- 问题详情：某严格自花授粉的二倍体植物（2n），其野生型为红花，突变*白花。研究人员围绕花**状的显隐*关系和花*控制基因及其在染*体上的定位问题，进行了以下相关实验。请分析回答：(1)在*地的种群中，该植物出现一株白花突变。让该白花植株与野生型杂交，若子一代表现型是 ...
- 20567
![节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同类型的植株，研究人员做了如图所示的...]( "节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同类型的植株，研究人员做了如图所示的...")
- 问题详情：节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（ ）A．节瓜的*别是由常染*体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1／9C．若aaB...
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![某观赏植物的白花对紫花为显*，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白花植株，研究发现重瓣对单瓣为显*，...]( "某观赏植物的白花对紫花为显*，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白花植株，研究发现重瓣对单瓣为显*，...")
- 问题详情：某观赏植物的白花对紫花为显*，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白花植株，研究发现重瓣对单瓣为显*，且含重瓣基因的花粉致死。将此株重瓣白花为母本与单瓣紫花杂交，F1中出现1/2重瓣白花，1/2单瓣白花，让F1的重瓣白花自交，得F2，F2中表现型比为多少。 A．9:3:3:1 ...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1。请分析回答：(1)在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了__________膜的结构，使____ ____捕获(吸收)光能的效率下降，光...
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中文谷
