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- 问题详情：初一（3）班的*小舟同学，每逢公益劳动总是找“理由”逃避，做值日时也不认真。当值日做的不好时，他就说：“值日生不只我一个，有问题也是大家的，我没有多大的责任。”请指出：*小舟错在哪里?今后他应该怎样做?【回答】（1）缺少责任意识，没有做到该自己做的事认真做好。（2）加强道德修...
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- 问题详情：当x为何值时，分式的值比分式的值大3?【回答】解：由题意列方程，得＝3，解得x＝1.经检验x＝1是原方程的根．知识点：分式方程题型：解答题...
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- 问题详情：当分式的值为0时，的值为__ _．【回答】-5 知识点：分式题型：填空题...
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- 问题详情：若一次函数，当的值减小1，的值就减小2，则当的值增加2时，的值 ( )A．减小2 B．增加2 C．减小4 D．增加4【回答】D知识点：一次函数题型：选择题...
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- 问题详情：设，，当取最小值时的的值为（ ） A． B． C． D．【回答】C知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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- 问题详情：设，当取得极大值，当取得极小值，则的取值范围是_______．【回答】．【解析】试题分析：对函数进行求导得，由于函数在在区间内取得极大值，在区间内取得极小值，所以在和内各有一个实数根，从而，化简得到，设，则，作出点的可行域如下图所示的*影部分，易知，即，故*应填：．考点：1、导数；2、二次方程...
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- 问题详情：已知，当，时，求的值．若，且，求的值．【回答】(1)-13;(2)-1.【分析】(1)把A和B所表示的多项式整体代入B-2A中即可;(2)根据已知条件可知x=2a,y=3，代入(1)题中B-2A化简后的式子中，即可求出a.【详解】解：∵，，∴，，，，当，时，，，，，∵，∴，，∴，，∵，∴，∴，解得．故*为(1)-13;(2)-1.【点睛】本题考查了整式的加减...
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- 管他娘的,不作不死,自己要找死,怨不得别人,只可惜了这个美貌的娘们,跟着他们冒险,实在不值当。.管他娘的，不作不死，自己要找死，怨不得别人，只可惜了这个美貌的娘们，跟着他们冒险，实在不值当。《英雄》是一单赚得大利的生意，也是自毁招牌之举，滚滚而来的*票即抬高了他的身价也埋没...
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- 年金的当前值是多少呢？这就是TB寄存器的当前值与tb_orig_stamp之间的差值。贴现意味减少所有的计算值到当前值或零时的现值。预先断定每个变量如何获得其当前值。第一个函数会返回当前jiffy，而第二个函数则返回当前值与所传递进来的值之间的差值。这使设备中止自身，并把乘数...
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- 问题详情：当取得最大值时，tanx的值是 A． B．－ C． ...
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- 问题详情：已知函数，当时，的极大值为7，；当时，有极小值．求：（1）的值；（2）函数当时的最大值和最小值．【回答】【详解】（1）由题意，因为，则，而和是极值点，所以，解得，又，故得，所以。（2）由（1）可知，则，令，解得或，令，解得，∴函数在递增，在递减，∴，而，，∴．知识点：导数及其应用题型：解答题...
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- 问题详情：设函数．(1)当时，解不等式：；(2)当时，存在最小值，求的值．【回答】设2x=t（t＞0），则，（1）当时，，即或∵t＞0，∴2x＞8，即x＞3，∴不等式的解集是：{x|x＞3}．（2）当时，，设1‘若，即当时，在上递增，只须，而无解2‘若，即当时，在上递减，只须，而无解3‘若，即时，在上递减，在上递增，只须，，化简得，由于关于的函数单调递增，故最多有一个实...
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- 问题详情：当时，代数式的值为6，那么当时的值为（ ）.A.6 B.-4 C.5 D.1【回答】B 知识点：整式的加减题型：选择题...
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- 问题详情：当时，求的值【回答】 解：原式把m=-1代入，得原式知识点：分式的运算题型：计算题...
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