![*、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图,回答问题:(1)*图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人...]( "*、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图,回答问题:(1)*图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人...")
- 问题详情：*、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图,回答问题:(1)*图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?(2)在我国*南丘陵地区广泛开垦耕地,直接造成的生态环境变化有哪些?(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是,属于箭头②引起的是。A.太...
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![下面两幅图为人地关系演变阶段图。完成以下问题。23．阶段Ⅰ，人类活动引起的主要环境问题是①全球变暖 ②水土流...]( "下面两幅图为人地关系演变阶段图。完成以下问题。23．阶段Ⅰ，人类活动引起的主要环境问题是①全球变暖 ②水土流...")
- 问题详情：下面两幅图为人地关系演变阶段图。完成以下问题。23．阶段Ⅰ，人类活动引起的主要环境问题是①全球变暖 ②水土流失 ③*雨危害 ④森林破坏A.①② B.①③C.②④ D.③④【回答】C知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![区域发展的不同阶段，人地关系的变化是( ) A．不协调一协调一不协调 B．不协调一协调C．协调一不协...]( "区域发展的不同阶段，人地关系的变化是( ) A．不协调一协调一不协调 B．不协调一协调C．协调一不协...")
- 问题详情：区域发展的不同阶段，人地关系的变化是( ) A．不协调一协调一不协调 B．不协调一协调C．协调一不协调一协调 D．协调一不协调【回答】C知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![分析下图所示人与环境关系的三种模式，回答1～2题。1．符合人地关系思想历史演变过程的是( )A．①②③ ...]( "分析下图所示人与环境关系的三种模式，回答1～2题。1．符合人地关系思想历史演变过程的是( )A．①②③ ...")
- 问题详情：分析下图所示人与环境关系的三种模式，回答1～2题。1．符合人地关系思想历史演变过程的是()A．①②③ B．②①③C．①③② ...
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![下列不属于协调人地关系主要途径的是（ ）A．控制经济规模 B．转变发展...]( "下列不属于协调人地关系主要途径的是（ ）A．控制经济规模 B．转变发展...")
- 问题详情：下列不属于协调人地关系主要途径的是（ ）A．控制经济规模 B．转变发展模式 C．控制人口规模 D．可持续利用自然资源【回答】A知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![读材料，完成问题：农业专家温铁*指出：*“三农”面临的两大矛盾，第一是国情矛盾，就是人地关系紧张，*农户平...]( "读材料，完成问题：农业专家温铁*指出：*“三农”面临的两大矛盾，第一是国情矛盾，就是人地关系紧张，*农户平...")
- 问题详情：读材料，完成问题：农业专家温铁*指出：*“三农”面临的两大矛盾，第一是国情矛盾，就是人地关系紧张，*农户平均土地只有半公顷左右，劳动力转移又比较困难，这是制约生产力发展的一个重要因素；另一方面是政策因素，主要是缺乏符合国情的、专门针对小农经济的政策。“调整农业产业...
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![下列有关人地关系思想的叙述，正确的是 （ ）A．人...]( "下列有关人地关系思想的叙述，正确的是 （ ）A．人...")
- 问题详情：下列有关人地关系思想的叙述，正确的是 （）A．人类中心论、地理环境决定论和人地伙伴论是按时间顺序诞生的B．人类中心论的广泛流行，导致了对地理环境的大肆破坏C．人类中心论主要应用于农业生产，对工业生产影...
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![读非洲某区域人地关系示意图，回答1～2题。1．(仿2013·海南地理，20)该区域面临的主要环境问题是 ...]( "读非洲某区域人地关系示意图，回答1～2题。1．(仿2013·海南地理，20)该区域面临的主要环境问题是 ...")
- 问题详情：读非洲某区域人地关系示意图，回答1～2题。1．(仿2013·海南地理，20)该区域面临的主要环境问题是 ()。A．水土流失 B．森林锐减C．土地荒漠化 D．矿产资源枯竭2．(仿2...
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![阅读下面材料，回答问题。材料一 人口、耕地、草地和森林4个因素构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统。在这...]( "阅读下面材料，回答问题。材料一 人口、耕地、草地和森林4个因素构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统。在这...")
- 问题详情：阅读下面材料，回答问题。材料一人口、耕地、草地和森林4个因素构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统。在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如，人口增长导致粮食需求量增加，从而引起粮食播种面积和单位面积粮食...
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![不同时期人地关系的状况是A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约B．农业文明时期，人地关系全面恶化C．工业文明时...]( "不同时期人地关系的状况是A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约B．农业文明时期，人地关系全面恶化C．工业文明时...")
- 问题详情：不同时期人地关系的状况是A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约B．农业文明时期，人地关系全面恶化C．工业文明时期，人地关系初现矛盾D．后工业文明时期，人地关系走向协调【回答】D知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![右图中数字代表人口发展的不同阶段，据图回答1—4题。1．右图中人地关系最为紧张的发展阶段是A．① B．② ...]( "右图中数字代表人口发展的不同阶段，据图回答1—4题。1．右图中人地关系最为紧张的发展阶段是A．① B．② ...")
- 问题详情：右图中数字代表人口发展的不同阶段，据图回答1—4题。1．右图中人地关系最为紧张的发展阶段是A．①B．② C．③ D．④2．图中最容易出现逆城市化现象的发展阶段是A．①B．② C．③ D．④3．能够代表我国目前人口发展情况的阶段是A．①B．② ...
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![区域发展往往以资源的开发利用作为基础，然而随着资源开发规模的不断扩大，人地关系也由简单变得复杂，从协调走向紧张...]( "区域发展往往以资源的开发利用作为基础，然而随着资源开发规模的不断扩大，人地关系也由简单变得复杂，从协调走向紧张...")
- 问题详情：区域发展往往以资源的开发利用作为基础，然而随着资源开发规模的不断扩大，人地关系也由简单变得复杂，从协调走向紧张。同时，资源枯竭、用地紧张、环境污染等问题也接踵而来，又制约了区域的进一步发展。完成13—15题。13．下列叙述属于区域发展初期阶段的是 ...
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![读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。图*图乙(1)图*所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原...]( "读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。图*图乙(1)图*所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原...")
- 问题详情：读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。图*图乙(1)图*所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴？(2)在我国*南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(3)列举*古代不利于生态平衡的农业生产活动。(4)影响人地关系演变的主要因素有...
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![可持续发展思想是人类对人地关系思想更高层次的深化。据此完成3～5题。3．下列对人地关系的认识，符合可持续发展思...]( "可持续发展思想是人类对人地关系思想更高层次的深化。据此完成3～5题。3．下列对人地关系的认识，符合可持续发展思...")
- 问题详情：可持续发展思想是人类对人地关系思想更高层次的深化。据此完成3～5题。3．下列对人地关系的认识，符合可持续发展思想的是()A．自然环境对人类社会发展起决定*作用B．人类与自然是相互作用的，人类活动只能适应地理环境C．人类是自然环境的主宰，人定胜天D．人类只是在一定程度上能...
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![区域发展的不同阶段，人地关系的变化是（ ）A、不协调---协调---不协调 B、不协调-...]( "区域发展的不同阶段，人地关系的变化是（ ）A、不协调---协调---不协调 B、不协调-...")
- 问题详情：区域发展的不同阶段，人地关系的变化是（ ）A、不协调---协调---不协调 B、不协调---协调C、协调---不协调---协调 D、协调---不协调【回答】C知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![关于三大自然区人地关系的叙述，错误的是( )A．东部季风区内人类对自然界的影响广泛而深刻，使自然面貌发生了巨...]( "关于三大自然区人地关系的叙述，错误的是( )A．东部季风区内人类对自然界的影响广泛而深刻，使自然面貌发生了巨...")
- 问题详情：关于三大自然区人地关系的叙述，错误的是()A．东部季风区内人类对自然界的影响广泛而深刻，使自然面貌发生了巨大变化B．西北干旱半干旱区内人类对自然界的影响远不如东部季风区那么广泛、深刻C．青藏高寒区人类对自然界的影响微弱，原始自然状态保存得比较完整D．三大自然区人...
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![读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。(20分)*乙(1)*图所示的三种社会形态中，哪些属...]( "读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。(20分)*乙(1)*图所示的三种社会形态中，哪些属...")
- 问题详情：读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。(20分)*乙(1)*图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？(2)在我国*南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是________，属于箭头②引起...
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![下面是《美丽*》的漫画，读图回答13—14题。13．“美丽*”反映的思想属于下列哪种人地关系思想（ ）...]( "下面是《美丽*》的漫画，读图回答13—14题。13．“美丽*”反映的思想属于下列哪种人地关系思想（ ）...")
- 问题详情：下面是《美丽*》的漫画，读图回答13—14题。13．“美丽*”反映的思想属于下列哪种人地关系思想（ ）A．人定胜天论 B．人地协调论 C．适应论 D．环境决定论14．“美丽*”的建设需要公众的积极参与，下列做法正确的是（ ）A．孙女士把装修产生的碎木料...
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![下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成18—19题。18．下列图序中，符合人地关系思想历史演...]( "下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成18—19题。18．下列图序中，符合人地关系思想历史演...")
- 问题详情：下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成18—19题。18．下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是A．①②③ B．②①③ C．①③② D．②③①19．下列有关三种不同观点的说法，正确的是A．观点一特别强调人的主观能动*B．观点一人类单纯地把...
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![*古代的许多文献和诗词，体现了对于人地关系的朴素认识。结合材料，回答7～8题。7.“天行有常，不为尧存，不为...]( "*古代的许多文献和诗词，体现了对于人地关系的朴素认识。结合材料，回答7～8题。7.“天行有常，不为尧存，不为...")
- 问题详情：*古代的许多文献和诗词，体现了对于人地关系的朴素认识。结合材料，回答7～8题。7.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。从天而颂之，孰与制天命而用之？望时而待之，孰与应时而使之？”摘自《荀子•天论》，下列理解正确的是 （ ） ①人类具有征服自然的能力 ②体现了...
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![下列有关各地区人地关系的叙述错误的是（ ）A ①图景观出现在东南亚地区，适应当地的热带沙漠气候B ②图景观...]( "下列有关各地区人地关系的叙述错误的是（ ）A ①图景观出现在东南亚地区，适应当地的热带沙漠气候B ②图景观...")
- 问题详情：下列有关各地区人地关系的叙述错误的是（ ）A ①图景观出现在东南亚地区，适应当地的热带沙漠气候B ②图景观出现在日本，该国多地震，建筑材料质地较轻，是为了防震。C ③图景观出现在俄罗斯东西伯利亚，是适应当地纬度高，气候寒冷的生活方式。D④图是东南亚的高脚屋，当...
- 25562
![协调人地关系的根本措施是A、合理利用自然资源 B、保护环境C、走可持续发展道路 D、控制...]( "协调人地关系的根本措施是A、合理利用自然资源 B、保护环境C、走可持续发展道路 D、控制...")
- 问题详情：协调人地关系的根本措施是A、合理利用自然资源 B、保护环境C、走可持续发展道路 D、控制人口规模【回答】D知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
- 21390
![关于区域发展成长阶段的叙述，正确的是A．产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚 B．区域内部人地关系协调发展C...]( "关于区域发展成长阶段的叙述，正确的是A．产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚 B．区域内部人地关系协调发展C...")
- 问题详情：关于区域发展成长阶段的叙述，正确的是A．产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚 B．区域内部人地关系协调发展C．城市和工业区迅速向外扩展 D．人类对环境的影响比较微弱【回答】C知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![秦汉时期长*中下游平原的人地关系是( )A．基本协调 B．开始出现明显不协调C．环境污染严重 D...]( "秦汉时期长*中下游平原的人地关系是( )A．基本协调 B．开始出现明显不协调C．环境污染严重 D...")
- 问题详情：秦汉时期长*中下游平原的人地关系是()A．基本协调 B．开始出现明显不协调C．环境污染严重 D．生态破坏【回答】A知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![人地关系造句怎么写]( "人地关系造句怎么写")
- 第四章是对人地关系地域系统的研究第四章是对人地关系地域系统的研究。人地关系是人类生存与发展的基本关系。城市是一种人地关系系统城市是一种人地关系系统。人地关系是历史地理学研究的核心。人地关系地域系统是地理学的研究核心，人地关系理论乃科学发展观的重要理论基...
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