![下列实验中选择实验材料最合适的一组是A．用成熟的卵巢作实验材料观察减数*B．用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分...]( "下列实验中选择实验材料最合适的一组是A．用成熟的卵巢作实验材料观察减数*B．用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分...")
- 问题详情：下列实验中选择实验材料最合适的一组是A．用成熟的卵巢作实验材料观察减数*B．用蛙的红细胞作实验材料观察有丝*C．用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体*素D．用苹果或梨提取组织样液，检测还原糖【回答】D知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 29221
![用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验．请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部...]( "用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验．请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部...")
- 问题详情：用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验．请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动．该反*活动的感受器位于左后肢趾部的 中，神经中枢位于 中．（2）反*活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应...
- 23569
![青蛙的发育过程依次要经历的时期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠体...]( "青蛙的发育过程依次要经历的时期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠体...")
- 问题详情：青蛙的发育过程依次要经历的时期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 14728
![雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙...]( "雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙...")
- 问题详情：雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙逃走 B.培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C.雌蛙与雄蛙之间的识别 D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能*【回答】D知识点：两栖...
- 28970
![青蛙的发育过程依次要经历的时期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵...]( "青蛙的发育过程依次要经历的时期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵...")
- 问题详情：青蛙的发育过程依次要经历的时期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 4881
![用任氏液(含少量Ca2＋)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含Ca2＋的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心...]( "用任氏液(含少量Ca2＋)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含Ca2＋的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心...")
- 问题详情：用任氏液(含少量Ca2＋)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含Ca2＋的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2＋（ ）A．对维持蛙心细胞PH有重要作用 B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心...
- 12856
![青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→...]( "青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→...")
- 问题详情：青蛙的发育过程依次要经历的时期是()A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→幼蛙→休眠蛙→成蛙 D.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D。本题主要考查青蛙的发育过程。雄蛙通过鸣叫,吸引雌蛙前来抱对,精子与卵细胞在水中结合形成受精...
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![下列能正确表示蛙的发育过程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→...]( "下列能正确表示蛙的发育过程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→...")
- 问题详情：下列能正确表示蛙的发育过程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
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![用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验。请回答与此有关的问题：⑴用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可...]( "用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验。请回答与此有关的问题：⑴用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可...")
- 问题详情：用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反*活动实验。请回答与此有关的问题：⑴用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反*活动的感受其位于左后肢趾部的＿＿＿＿中，神经中枢位于＿＿＿＿中。⑵反*活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反映结束，这一方向*是由...
- 29444
![英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏进行实验，发现用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用...]( "英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏进行实验，发现用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用...")
- 问题详情：英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏进行实验，发现用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的*盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐 A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B．对维持生物...
- 8593
![大力保护青蛙的意义在于（ ）A．以蛙治虫，减少农*污染 B．人类用青蛙作为美食C．保护青蛙特有的基因 D...]( "大力保护青蛙的意义在于（ ）A．以蛙治虫，减少农*污染 B．人类用青蛙作为美食C．保护青蛙特有的基因 D...")
- 问题详情：大力保护青蛙的意义在于（）A．以蛙治虫，减少农*污染 B．人类用青蛙作为美食C．保护青蛙特有的基因 D．把青蛙作为观赏动物【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
- 15970
![下列能正确表示蛙的发育过程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙...]( "下列能正确表示蛙的发育过程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙...")
- 问题详情：下列能正确表示蛙的发育过程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 27064
![青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（ ）]( "青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（ ）")
- 问题详情：青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（ ）【回答】对【解析】试题分析：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。考点：本题考查的是两栖动物的特征。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌...
- 31331
![雄蛙和雌蛙的*染*体组成分别为XY和XX，假定一只正常的雌蛙在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄...]( "雄蛙和雌蛙的*染*体组成分别为XY和XX，假定一只正常的雌蛙在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄...")
- 问题详情：雄蛙和雌蛙的*染*体组成分别为XY和XX，假定一只正常的雌蛙在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是（）A．♀∶♂=1∶1 B．♀∶♂=2∶1 C．♀∶♂=3∶1 D．♀∶♂=1...
- 27466
![去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙．用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋*刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺...]( "去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙．用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋*刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺...")
- 问题详情：去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙．用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋*刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔．此现象说明（） A． 反*弧缺少神经中枢也能发生反* B． 未受刺激的一侧也有此反*的感受器 C． 一侧的传入神经元通...
- 24084
![（2015•攀枝花）青蛙的幼体像鱼，用 呼吸；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 ...]( "（2015•攀枝花）青蛙的幼体像鱼，用 呼吸；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 ...")
- 问题详情：（2015•攀枝花）青蛙的幼体像鱼，用呼吸；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在．【回答】鳃、求偶知识点：两栖动物的生殖和发育题型：填空题...
- 6278
![青蛙的发育过程是( )A．卵细胞→蝌蚪→成蛙 B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C...]( "青蛙的发育过程是( )A．卵细胞→蝌蚪→成蛙 B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C...")
- 问题详情：青蛙的发育过程是( )A．卵细胞→蝌蚪→成蛙 B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 20375
![下列能正确表示蛙的发育过程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵细...]( "下列能正确表示蛙的发育过程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵细...")
- 问题详情：下列能正确表示蛙的发育过程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙 D．卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 9097
![青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙...]( "青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙...")
- 问题详情：青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 9152
![如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法...]( "如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法...")
- 问题详情：如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．模拟青蛙的叫声是指音*相近C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递...
- 21661
![青蛙的个体发育过程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙...]( "青蛙的个体发育过程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙...")
- 问题详情：青蛙的个体发育过程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D 知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
- 13957
![流浪的蛙蛙经典语录]( "流浪的蛙蛙经典语录")
- 经典语录一步之遥的杀戮/埋葬了多少枯骨/我浴血战离经易道你只守护/生死不相负蹉跎了韶华何苦/斩断别离的思慕/流年虚度/*阳只是陌路我执笔书写前尘/描摹着不曾逝去的墨魂/点一盏残灯/繁华昏只盼来生/你还记得归程坟前敬苍天/祭笛声/多年以后/这故事谁听闻...
- 23319
![下列关于青蛙的各种说法中，正确的是（ ）A蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物B蝌蚪和成蛙在形态...]( "下列关于青蛙的各种说法中，正确的是（ ）A蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物B蝌蚪和成蛙在形态...")
- 问题详情：下列关于青蛙的各种说法中，正确的是（ ）A蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物B蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习*完全相同C青蛙是陆生动物，它的生殖和发育摆脱了水的限制D雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞的受精率【回答】D知识点...
- 14397
![下列能正确表示蛙的发育过程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．...]( "下列能正确表示蛙的发育过程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．...")
- 问题详情：下列能正确表示蛙的发育过程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】A【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程。结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识...
- 30039
![青蛙卵的受精作用发生在雌蛙体内。]( "青蛙卵的受精作用发生在雌蛙体内。")
- 问题详情：青蛙卵的受精作用发生在雌蛙体内。【回答】×知识点：两栖动物的生殖和发育题型：判断题...
- 20544
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