![某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对*状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些*...]( "某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对*状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些*...")
- 问题详情：某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对*状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些*状都是*遗传的．下列解释结论不合理的是（） A． 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染*体 B． 没有两个控制上述*状的基因位于同一条染*体上...
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![株株造句怎么写]( "株株造句怎么写")
- 林木葱葱，一株株参天巨树，遮天闭日。牡丹花展，株株绚丽多姿，惹人喜欢。一株株树，一丛丛灌木在她的四周拍打着枝叶。那悬崖之上，一株株苍松翠柏拔地倚天，傲然屹立。在这片不毛之地上一株株仙人掌显得格外耀眼。一株株幼苗悄悄地钻出土层，萌动芽翼，伸向长空。这些小叶子如众星拱月般...
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![将两棵生长状况相同的同种植株分别按*、乙两图所示放置培养。在相同自然条件下，测得*、乙状态下两植株一昼夜02...]( "将两棵生长状况相同的同种植株分别按*、乙两图所示放置培养。在相同自然条件下，测得*、乙状态下两植株一昼夜02...")
- 问题详情：将两棵生长状况相同的同种植株分别按*、乙两图所示放置培养。在相同自然条件下，测得*、乙状态下两植株一昼夜02释放速率变化曲线分别如图*、丁所示。下列说法正确的是 A．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止 B．一昼夜中，图乙比*中植株积累的有机物多 C.14...
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![喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是（ ）*别类型基因型雄*...]( "喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是（ ）*别类型基因型雄*...")
- 问题详情：喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是（ ）*别类型基因型雄*植株aDa＋、aDad雌雄同株(两*植株)a＋a＋、a＋ad雌*植株adadA．喷瓜的*别分别由不同的*染*体决定B．aDa＋与aDad杂交能产生雄株和两*植株C．雄株中不存在纯合子的原因是该...
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![某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对*状。某同学用全缘叶植株（植株*）进行了下列四个实验。①植株*进行自花传粉，...]( "某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对*状。某同学用全缘叶植株（植株*）进行了下列四个实验。①植株*进行自花传粉，...")
- 问题详情：某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对*状。某同学用全缘叶植株（植株*）进行了下列四个实验。①植株*进行自花传粉，子代出现*状分离②用植株*给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株*给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株*给另一全缘叶植株...
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![某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变*状是由此植株一条染*体上的某个基因突变产生的（假设突变*状和野生*状...]( "某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变*状是由此植株一条染*体上的某个基因突变产生的（假设突变*状和野生*状...")
- 问题详情：某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变*状是由此植株一条染*体上的某个基因突变产生的（假设突变*状和野生*状由一对等位基因控制）．现欲确定突变基因的显隐*及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变*状的雄株在全部子代雄株...
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![一株株造句怎么写]( "一株株造句怎么写")
- 林木葱葱,一株株参天巨树,遮天闭日。窗外春雨绵绵，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长。那悬崖之上，一株株苍松翠柏拔地倚天，傲然屹立。从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。在这片不毛之地上一株株仙人掌显得格外耀眼。远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红*，红似火，艳如霞，美...
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![果皮*泽是柑橘果实外观的主要*状之一。现有三株柑橘，其果皮颜*分别为：植株1黄*、植株2橙*、植株3红*。为探...]( "果皮*泽是柑橘果实外观的主要*状之一。现有三株柑橘，其果皮颜*分别为：植株1黄*、植株2橙*、植株3红*。为探...")
- 问题详情：果皮*泽是柑橘果实外观的主要*状之一。现有三株柑橘，其果皮颜*分别为：植株1黄*、植株2橙*、植株3红*。为探明柑橘果皮*泽的遗传特点，科研人员利用三株植物进行杂交实验，并对子代果皮颜*进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验*：植株1自交→黄*实验乙：植株2自交→橙*...
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![请回答以下问题：(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状，主要原因是]( "请回答以下问题：(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状，主要原因是")
- 问题详情：请回答以下问题：(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状，主要原因是_________________。(2)利用番茄绿叶提取*素时，为防止*素被破坏，需加入____________________。(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产...
- 19875
![金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显*，高株是短株的显*，红花是白花的不完全显*，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、...]( "金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显*，高株是短株的显*，红花是白花的不完全显*，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、...")
- 问题详情：金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显*，高株是短株的显*，红花是白花的不完全显*，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮珠、不整齐花冠植株杂交，在F2中具有与F1表型相同的植株的比例是（） A． B． C． D．【回答】C知识点：基因的自由组合定...
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![喷瓜有雄株、雌株和两*植株，G基因决定雄株，g基因决定两*植株，基因决定雌株。G对g、是显*，g对是显*，如：...]( "喷瓜有雄株、雌株和两*植株，G基因决定雄株，g基因决定两*植株，基因决定雌株。G对g、是显*，g对是显*，如：...")
- 问题详情：喷瓜有雄株、雌株和两*植株，G基因决定雄株，g基因决定两*植株，基因决定雌株。G对g、是显*，g对是显*，如：Gg是雄株，g是两*植株，是雌株。下列分析正确的是A．Gg和G能杂交并产生雄株B．一株两*植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两*植株自交不可能产生雌株D．两*植株群体内随机传柑，产生...
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![白*盘状与黄*球状南瓜杂交，F1全是白*盘状南瓜，F1个体自交得到F2，F2中白*球状南瓜3963株，问F2黄...]( "白*盘状与黄*球状南瓜杂交，F1全是白*盘状南瓜，F1个体自交得到F2，F2中白*球状南瓜3963株，问F2黄...")
- 问题详情：白*盘状与黄*球状南瓜杂交，F1全是白*盘状南瓜，F1个体自交得到F2，F2中白*球状南瓜3963株，问F2黄*盘状南瓜有（）A.3963株 B.1321株 C.2642株 D.11889株【回答】A知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![植株*状造句怎么写]( "植株*状造句怎么写")
- 对节瓜的植株*状、光合速率、花*表现及结果*做聚类分析，将11个品种（品系）分成4个类型。结果表明：玉米、棉花种子用生根壮苗剂处理后，幼苗植株*状优于清水浸种处理；郑麦9023是强筋优质小麦品种，中、后期追施氮肥对提高其产量和改善植株*状有明显作用，其中拔节期追氮效果最佳。...
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![某植物的紫花与红花是一对相对*状，且由单基因（D、d）控制的完全显*遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验...]( "某植物的紫花与红花是一对相对*状，且由单基因（D、d）控制的完全显*遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验...")
- 问题详情：某植物的紫花与红花是一对相对*状，且由单基因（D、d）控制的完全显*遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关推测错误的是选择的亲本及交*式预测子代表现型推测亲代基因型第一种：紫花自交出现*状分离③①④第...
- 22794
![科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H-f），该植株三种*状与野生型（H）相比均发生了明显的变异（...]( "科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H-f），该植株三种*状与野生型（H）相比均发生了明显的变异（...")
- 问题详情：科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H-f），该植株三种*状与野生型（H）相比均发生了明显的变异（如表1所示），相关杂交实验结果见表2。表1：H与H-f的*状比较 表2：杂交实验及结果组别杂交组合结果（野生型:突变型）1♂H-f×♀H47:02...
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![如图表示通过二倍体植株*（自花受粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株*的基因型为AaBb...]( "如图表示通过二倍体植株*（自花受粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株*的基因型为AaBb...")
- 问题详情：如图表示通过二倍体植株*（自花受粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程，其中植株*的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染*体上．下列叙述错误的是（） A． 植株A为单倍体，植株B的基因型为AABB或AAbb或aaBB或aabb B． 对于植株D，由离体细胞形...
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![植株*是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株*获得了植株乙，再利用*乙植株又获得*、丁两种植株，培育过程如图所...]( "植株*是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株*获得了植株乙，再利用*乙植株又获得*、丁两种植株，培育过程如图所...")
- 问题详情：植株*是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株*获得了植株乙，再利用*乙植株又获得*、丁两种植株，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A.*乙植株杂交后获得的植株*与原生质体融合后获得的植株 丁染*体组数相同B.用秋水仙素处理植株*幼苗可获得植株乙C.植...
- 8088
![具有两对相对*状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（ ）A．如果两对...]( "具有两对相对*状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（ ）A．如果两对...")
- 问题详情：具有两对相对*状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（ ）A．如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植株接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种，且比例为1∶1∶1∶1B．如果子代植株自交，后代有两种表现型，说明该植株A和a、B...
- 29839
![状如造句怎么写]( "状如造句怎么写")
- 其状如鱓,赤背,其音如梧,食之已疣。湄洲岛因其形状如娥眉而得名.鱼,状如鲔,赤喙尾赤羽,可以已白癣。其状如鸭而大,长颈,赤日斑嘴,毛紫绀*。又其花丝细长，状如古时金针，又名金针菜。其中是多豪鱼,状如【鱼有】,赤喙尾赤羽,可以已白癣。西小天池状如圆月,池水清澈幽深,塔松环...
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![喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是 ...]( "喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是 ...")
- 问题详情：喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是 ()。*别类型基因型雄*植株aDa＋、aDad雌雄同株(两*植株)a＋a＋、a＋ad雌*植株adadA.喷瓜的*别分别由不同的*染*体决...
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![为了考察*、乙两种成熟期小麦的株高长势状况，现从中各随机抽取6株，并测得它们的株高（单位：cm）如下表所示：*...]( "为了考察*、乙两种成熟期小麦的株高长势状况，现从中各随机抽取6株，并测得它们的株高（单位：cm）如下表所示：*...")
- 问题详情：为了考察*、乙两种成熟期小麦的株高长势状况，现从中各随机抽取6株，并测得它们的株高（单位：cm）如下表所示：*636663616461乙636560636463请分别计算表内两组数据的方差，并借此比较哪种小麦的株高长势比较整齐.【回答】.解：＝(63＋66＋63＋61＋64＋61)÷6＝63．＝(63＋65＋60＋63＋64＋63)÷6＝63．………2分...
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![如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是*；如...]( "如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是*；如...")
- 问题详情：如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是*；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是*，则*、乙、*分别代表（）A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B．向左弯曲生...
- 24119
![白*盘状和黄*球状南瓜杂交，F1全为白*盘状，F2中杂合的白*球状南瓜有3966株，则纯合的黄*盘状南瓜的数量...]( "白*盘状和黄*球状南瓜杂交，F1全为白*盘状，F2中杂合的白*球状南瓜有3966株，则纯合的黄*盘状南瓜的数量...")
- 问题详情：白*盘状和黄*球状南瓜杂交，F1全为白*盘状，F2中杂合的白*球状南瓜有3966株，则纯合的黄*盘状南瓜的数量大约为（）A．3966B．1983C．1332D．7932【回答】解：白*盘状和黄*球状南瓜杂交，F1全为白*盘状，可见白*对黄*显*，盘状对球状显*，假设A、a控制着白*和黄*；B、b控制着盘状和球状，根据题意...
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![(2012·长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是( ...]( "(2012·长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是( ...")
- 问题详情：(2012·长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两*植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是()。*别类型基因型雄*植株aDa＋aDad雌雄同株(两*植株)a＋a＋a＋ad雌*植株adadA.该植物的*别分别由不同的*染*体决定B．aDa＋与aDad杂交后能产生雄株和两*植株C．两*植株自交不...
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![玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传...]( "玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传...")
- 问题详情：玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传粉）；玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种非甜玉米植株进行间行种植，请回答下列问题：（1）玉米粒的“甜味”与“非甜味”在...
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