![在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中，找出符合下列条件的粒子填实：（1）能直接构成纯净物的是 ...]( "在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中，找出符合下列条件的粒子填实：（1）能直接构成纯净物的是 ...")
- 问题详情：在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中，找出符合下列条件的粒子填实：（1）能直接构成纯净物的是 、 ；（2）带正荷的是 、 ；（3）带负电荷的是 ；（4）不显电*的是 ...
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![填实造句怎么写]( "填实造句怎么写")
- 塔基则用能耐海水腐蚀的玻璃块填实.本发明的耐磨层由六角形金属龟*网，在网内填实刚玉形成。如果小孔比现在更明显的话，早就用混凝土就地填实了。左旁狂草似龙,寓意望子成龙;右部行书形似鹤,代表长寿;“口”字中间填实,期家境殷实。特殊管线*座、开关在板材中铺设应采用锯割...
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![若□×（﹣2）=1，则□内填一个实数应该是（ ）A． B．2 C...]( "若□×（﹣2）=1，则□内填一个实数应该是（ ）A． B．2 C...")
- 问题详情：若□×（﹣2）=1，则□内填一个实数应该是（）A． B．2 C．﹣2 D．﹣【回答】D 解：∵﹣×（﹣2）=1，∴□内填一个实数应该是﹣．知识点：有理数的乘除法题型：选择题...
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![某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中需要的器材填在横线上(填编号)： ...]( "某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中需要的器材填在横线上(填编号)： ...")
- 问题详情：某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中需要的器材填在横线上(填编号)： ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端...
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![在实数①，②，③3.14，④，⑤π中，是无理数的有 ；（填写序号）]( "在实数①，②，③3.14，④，⑤π中，是无理数的有 ；（填写序号）")
- 问题详情：在实数①，②，③3.14，④，⑤π中，是无理数的有 ；（填写序号）【回答】②⑤；（填写序号）【解答】解：①，③3.14，④是有理数，②，⑤π是无理数，故*为：②⑤．知识点：实数题型：填空题...
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![选择与“实验*作”相对应“实验现象”的字母，填入对应“*”栏的空格中。实验*作*实验现象(1)乙烯通入**...]( "选择与“实验*作”相对应“实验现象”的字母，填入对应“*”栏的空格中。实验*作*实验现象(1)乙烯通入**...")
- 问题详情：选择与“实验*作”相对应“实验现象”的字母，填入对应“*”栏的空格中。实验*作*实验现象(1)乙烯通入**高锰*钾溶液中A.呈蓝*B.紫*褪去C.分层且上层颜*深下层颜*浅D.变黄*(2)苯加入盛有Br2水的试管中(3)向鸡蛋清中滴加少许浓**(4)向土豆片上滴加*水【回答】B C ...
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![．在对应的横线上，填写实验*作的目的（填标号）．A．以免污染*品 B．防止残...]( "．在对应的横线上，填写实验*作的目的（填标号）．A．以免污染*品 B．防止残...")
- 问题详情：．在对应的横线上，填写实验*作的目的（填标号）．A．以免污染*品 B．防止残留的*液腐蚀标签 C．避免读数错误 D．避免液体溅出 E．以防发生*（1）拿细口瓶倒液时，贴标签的一面朝向手心处．______（2）吸取过试剂的滴...
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![如下图所示，是实验室制备某常见气体的实验装置，请填空：（1）该实验装置制备的常见气体是（填写化学式）： ...]( "如下图所示，是实验室制备某常见气体的实验装置，请填空：（1）该实验装置制备的常见气体是（填写化学式）： ...")
- 问题详情：如下图所示，是实验室制备某常见气体的实验装置，请填空：（1）该实验装置制备的常见气体是（填写化学式）： 。（2）制备该气体的化学方程式是： 。（3）收集该气体的方法是： ...
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![．如右图所示是有关水的两个重要实验。请填空：(1)实验Ⅰ是]( "．如右图所示是有关水的两个重要实验。请填空：(1)实验Ⅰ是")
- 问题详情：．如右图所示是有关水的两个重要实验。请填空：(1)实验Ⅰ是____(填实验名称，下同)的实验装置，实验Ⅱ是___的实验装置。(2)实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子本身____(填“有”或“没有”，下同)发生变化，水分子间的间隙___发生变化。(3)实验Ⅱ中所发生化学变化的文字...
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![填填造句怎么写]( "填填造句怎么写")
- 填填补补如初见却忘痕迹驻永恒他们总认为，饥饿艺术家绝对有妙招搞点存货填填肚子。...
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![如果，则内应填的实数是 A． B． C． ...]( "如果，则内应填的实数是 A． B． C． ...")
- 问题详情：如果，则内应填的实数是A． B． C． D．【回答】B【解析】分析：已知两个因数的积及其中一个因数，求另外一个因数，用积除以已知因数．也可以用倒数的知识解题．详解：∵□×（-）=1，∴□=1÷（-）=-．故选：B．点睛：本题考查...
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![a、b为实数，且ab=1，设P=，，则P Q（选填“＞”、“＜”或“=”）．]( "a、b为实数，且ab=1，设P=，，则P Q（选填“＞”、“＜”或“=”）．")
- 问题详情：a、b为实数，且ab=1，设P=，，则PQ（选填“＞”、“＜”或“=”）．【回答】【考点】分式的加减法．【专题】计算题．【分析】将P与Q代入P﹣Q中计算，判断差的正负即可确定出P与Q的大小．【解答】解：∵ab=1，即a=，∴P﹣Q=+﹣﹣=+=+=﹣=0，则P=Q．故*为：=．【点评】此题考查了分式的加减法，分式加减法的关键是通分，...
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![实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称：⑦]( "实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称：⑦")
- 问题详情：实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称：⑦____；（2）实验室制取CO2并欲得到平稳的气流，应选择发生装置仪器的组合为____（选择一套，填序号），当用如图2装置收集CO2气体时，气体应从____（填“a”或“b”）端进入，写出检验CO2的化学反应方程式______；（3）若用高锰*钾制取氧气，还需要补充的实...
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![电学中经常按右图连接实物进行实验。该实验可以测量的物理量有 、 、 等(填物理量...]( "电学中经常按右图连接实物进行实验。该实验可以测量的物理量有 、 、 等(填物理量...")
- 问题详情：电学中经常按右图连接实物进行实验。该实验可以测量的物理量有 、 、 等(填物理量的符号)，【回答】 U、R、P知识点：电功率单元测试题型：填空题...
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![请根据灭火实例，填写对应的灭火原理]( "请根据灭火实例，填写对应的灭火原理")
- 问题详情：请根据灭火实例，填写对应的灭火原理 【回答】隔绝氧气；降温到着火点以下；清除可燃物知识点：燃烧和灭火题型：填空题...
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![关于x的方程 实根（填写“有”或“没有”）]( "关于x的方程 实根（填写“有”或“没有”）")
- 问题详情：关于x的方程 实根（填写“有”或“没有”）【回答】有 知识点：解一元二次方程题型：填空题...
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![如果□×（﹣2）=1，则“□”内应填的实数是（ ）A． B．2 ...]( "如果□×（﹣2）=1，则“□”内应填的实数是（ ）A． B．2 ...")
- 问题详情：如果□×（﹣2）=1，则“□”内应填的实数是（）A． B．2 C．﹣2 D．【回答】D考点：-有理数的除法；有理数的乘法．分析：-除法是乘法的逆运算，□=1÷（﹣2）．解答：-解：□=1÷（﹣2）=﹣．故选D．点评：-本题利用了除法是乘法的逆运算求“□”．知识点...
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![（1）下列实验装置一般用于什么实验*作（填实验*作名称）A]( "（1）下列实验装置一般用于什么实验*作（填实验*作名称）A")
- 问题详情：（1）下列实验装置一般用于什么实验*作（填实验*作名称）A______________ B______________ C____________A． B． C．(2)在标准状况下，体积为8.96L的CO和CO2的混合气体共14.4g。①CO...
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![完成下列各题.(1)下列实验装置一般用于什么实验*作(填实验*作名称) ...]( "完成下列各题.(1)下列实验装置一般用于什么实验*作(填实验*作名称) ...")
- 问题详情：完成下列各题.(1)下列实验装置一般用于什么实验*作(填实验*作名称) ① ② ③ ...
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![请按要求填空：⑴下列实验*作或对实验事实的叙述正确的是]( "请按要求填空：⑴下列实验*作或对实验事实的叙述正确的是")
- 问题详情：请按要求填空：⑴下列实验*作或对实验事实的叙述正确的是______________（填序号）①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管；②配制浓硫*和浓**的混合*时，将浓硫*沿器壁慢慢加入到浓**中，并不断搅拌；③用碱式滴定管量取20.00mL0.1000mol/L的KMnO4溶液；④用托盘天平称取10.50g...
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![请根据电解饱和食盐水的实验内容填写：（1）阳极与电源的 极（选填正或负）相连；阳极产生 （填...]( "请根据电解饱和食盐水的实验内容填写：（1）阳极与电源的 极（选填正或负）相连；阳极产生 （填...")
- 问题详情：请根据电解饱和食盐水的实验内容填写：（1）阳极与电源的 极（选填正或负）相连；阳极产生 （填化学式）气体；它的检验方法是 _________。（2）阳极发生 反应；*极发生 反应（选填氧化或还原）。【回...
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![比较实数的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．]( "比较实数的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．")
- 问题详情：比较实数的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．【回答】＞．知识点：实数题型：填空题...
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![比较下列实数的大小（在空格中填上＞、＜或=） ；]( "比较下列实数的大小（在空格中填上＞、＜或=） ；")
- 问题详情：比较下列实数的大小（在空格中填上＞、＜或=）；【回答】＞，知识点：实数题型：填空题...
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![下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．（1）在表格内填写实验现象 （选填“变蓝”或“不...]( "下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．（1）在表格内填写实验现象 （选填“变蓝”或“不...")
- 问题详情：下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．（1）在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）（2）①号和②号试管的实验现象说明了什么？（3）③号试管的实验现象说明了什么？【回答】（1）（2）消化酶只有在适宜的温度条件下，消化作用才能发挥最好．（3）3号试管中有唾液，唾液中含...
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![（1）AgNO3的水溶液呈 （填“*”、“中”、“碱”）*，实验室在配制AgNO...]( "（1）AgNO3的水溶液呈 （填“*”、“中”、“碱”）*，实验室在配制AgNO...")
- 问题详情：（1）AgNO3的水溶液呈 （填“*”、“中”、“碱”）*，实验室在配制AgNO3的溶液时，常将AgNO3固体先溶于较浓的**中，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度，以 （填“促进”、“抑制”）其水解。（2）已知难溶电解质A的化学式为XnYm，相...
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