![磁片造句怎么写]( "磁片造句怎么写")
- 由于机械硬盘存储器为磁片,受外力震荡会对硬盘磁头和磁片造成严重磨损,即产生硬盘坏道。你也许要问：“非磁*的金属怎么和磁片产生作用呢？”。我们替这个重要的档案做了备份的磁片.小按摩头中有强力磁片，形成静态磁场。动静磁场协同配合使用，取得较一般单一磁场更好地治疗效果...
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![磁体各部分的磁*强弱不同，条形磁体的 磁*最强， 磁*最弱。]( "磁体各部分的磁*强弱不同，条形磁体的 磁*最强， 磁*最弱。")
- 问题详情：磁体各部分的磁*强弱不同，条形磁体的 磁*最强， 磁*最弱。【回答】两端，中间知识点：磁现象磁场题型：填空题...
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![如图7所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施能使电磁铁磁*增强的是 A．滑片P向右...]( "如图7所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施能使电磁铁磁*增强的是 A．滑片P向右...")
- 问题详情：如图7所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施能使电磁铁磁*增强的是 A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变 C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负...
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![干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图*所示，其中磁簧片是一种有**的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形...]( "干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图*所示，其中磁簧片是一种有**的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形...")
- 问题详情：干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图*所示，其中磁簧片是一种有**的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为...
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![如图所示，当开关S闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是N极，向右移动滑动变阻器的滑片P，电磁铁的磁*减弱...]( "如图所示，当开关S闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是N极，向右移动滑动变阻器的滑片P，电磁铁的磁*减弱...")
- 问题详情：如图所示，当开关S闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是N极，向右移动滑动变阻器的滑片P，电磁铁的磁*减弱，请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中，并标出电源左端的极*（用符号且标在括号内）。【回答】解：根据磁极间的作用规律可知，电磁铁的左端为S极、右端为N极，由安...
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![如右图所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是A．滑片P向右移动...]( "如右图所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是A．滑片P向右移动...")
- 问题详情：如右图所示是小李探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变【回答】B解析：电磁体的磁*强弱与下列3种因素有关...
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![如图所示，在电磁铁的正上方用*簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 ▲ ．当滑片...]( "如图所示，在电磁铁的正上方用*簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 ▲ ．当滑片...")
- 问题详情：如图所示，在电磁铁的正上方用*簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 ▲ ．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，*簧的长度会变▲ 。【回答】排斥 长 知识点：电磁铁电磁继电器题型：填空题...
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![磁盘碎片整理造句怎么写]( "磁盘碎片整理造句怎么写")
- 步骤1获取磁盘碎片整理屏保GetJKDefrag（免费）。比如，只需在计算机上运行一个磁盘碎片整理程序就能看到单个硬盘的文件碎片。多年前我就不再使用这种屏保，改用磁盘碎片整理屏保。在磁盘碎片整理程序对话框中，单击你要整理的驱动器，然后点击分析按钮。在个人电脑上，每月至少运行一...
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![如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ）A．悬挂磁铁的*簧伸长B．悬挂磁铁的*簧缩短C．悬挂磁铁的*簧...]( "如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ）A．悬挂磁铁的*簧伸长B．悬挂磁铁的*簧缩短C．悬挂磁铁的*簧...")
- 问题详情：如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（）A．悬挂磁铁的*簧伸长B．悬挂磁铁的*簧缩短C．悬挂磁铁的*簧的长度不变D．悬挂磁铁的*簧可能伸长，可能缩短【回答】A．【点评】本题将电路知识及磁场知识结合在一起考查了学生综合分析的能力，要求学生能灵活运用所学知识进行综合分析从...
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![磁盘碎片整理程序造句怎么写]( "磁盘碎片整理程序造句怎么写")
- 比如，只需在计算机上运行一个磁盘碎片整理程序就能看到单个硬盘的文件碎片。在个人电脑上，每月至少运行一次磁盘清理和磁盘碎片整理程序这将更有效地存储文件确保您的系统不会慢下来。...
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![速率相同的电子垂直磁场方向进入四个不同的磁场，其轨迹照片如图4所示，则磁场最强的是（ ）]( "速率相同的电子垂直磁场方向进入四个不同的磁场，其轨迹照片如图4所示，则磁场最强的是（ ）")
- 问题详情：速率相同的电子垂直磁场方向进入四个不同的磁场，其轨迹照片如图4所示，则磁场最强的是（ ）【回答】D知识点：质谱仪与回旋加速器题型：选择题...
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![如图所示，当开关闭合，滑片P向右移动时，电磁铁的磁*:A．增强; B．减弱; C．先增强后减...]( "如图所示，当开关闭合，滑片P向右移动时，电磁铁的磁*:A．增强; B．减弱; C．先增强后减...")
- 问题详情：如图所示，当开关闭合，滑片P向右移动时，电磁铁的磁*:A．增强; B．减弱; C．先增强后减弱; D．不变. 【回答】B知识点：电磁铁电磁继电器题型：选择题...
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![磁极片造句怎么写]( "磁极片造句怎么写")
- 系列有一个额外的力量永磁极片，高电感线圈。系列7143具有一个额外的力量永磁极片，高电感线圈。...
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![如图所示，要使磁铁M的磁*最强，应将滑动变阻器滑片P移至]( "如图所示，要使磁铁M的磁*最强，应将滑动变阻器滑片P移至")
- 问题详情： 如图所示，要使磁铁M的磁*最强，应将滑动变阻器滑片P移至 _________ 端，并将开关S接到 _________ 位置．【回答】 b，c知识点：电磁铁电磁继电器题型：填空题...
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![(2019·德州)如图所示,在电磁铁上方用*簧挂着一个条形磁体,闭合开关S,条形磁体静止后,滑片P向右滑动时*...]( "(2019·德州)如图所示,在电磁铁上方用*簧挂着一个条形磁体,闭合开关S,条形磁体静止后,滑片P向右滑动时*...")
- 问题详情：(2019·德州)如图所示,在电磁铁上方用*簧挂着一个条形磁体,闭合开关S,条形磁体静止后,滑片P向右滑动时*簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向,并用“+”“-”在括号内标出电源正、负极。【回答】如图所示知识点：电生磁题型：作图题...
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![如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．电磁铁 A．b端是N极，磁*减弱 B．a端是S板，磁...]( "如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．电磁铁 A．b端是N极，磁*减弱 B．a端是S板，磁...")
- 问题详情：如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．电磁铁 A．b端是N极，磁*减弱 B．a端是S板，磁*增强 C.b端是S极，磁*减弱 D．a端是N极，磁*增强【回答】D知识点：电生磁题型：选择题...
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![如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁A．a端是N极，磁*减弱B．b端是S极，磁*...]( "如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁A．a端是N极，磁*减弱B．b端是S极，磁*...")
- 问题详情：如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁A．a端是N极，磁*减弱B．b端是S极，磁*增强C．a端是S极，磁*增强D．b端是N极，磁*减弱【回答】D知识点：电生磁题型：选择题...
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![如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于a端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从a端移动到中点，则铁片受...]( "如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于a端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从a端移动到中点，则铁片受...")
- 问题详情：如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于a端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从a端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将 ，铁片受到的摩擦力将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）【回答】变大；不变。【分析】通电螺线管磁*的强弱与电流大小、线圈...
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![小涵同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，当滑片P向右...]( "小涵同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，当滑片P向右...")
- 问题详情：小涵同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，当滑片P向右滑动，电磁铁的磁*___________(填“增强”或“减弱”)，通过观察、对比A、B吸引大头针的多少可以探究电磁铁磁*的强弱与______________多少的关系。【回答】...
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![如右图所示是小明探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是（ ）A．滑片P...]( "如右图所示是小明探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是（ ）A．滑片P...")
- 问题详情： 如右图所示是小明探究电磁铁磁*强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁*增强的是（ ）A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变【回答】B知识点：电磁铁电磁继电器题型：选择题...
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![小红设计的三个实验：（1）图*中在条形磁铁与回形针之间*入 （铁片/铝片）条形磁铁对悬在空中的回形针没...]( "小红设计的三个实验：（1）图*中在条形磁铁与回形针之间*入 （铁片/铝片）条形磁铁对悬在空中的回形针没...")
- 问题详情：小红设计的三个实验：（1）图*中在条形磁铁与回形针之间*入 （铁片/铝片）条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用；（2）乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验，则应该将导线接在 两点间造成短路，引起熔丝熔断；（3）*图是为了研究温度对导体电阻的影响，设计实验...
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![磁碟片造句怎么写]( "磁碟片造句怎么写")
- 请确认软碟机中是否已放入了正确的磁碟片。这是张无法辨识的驱动程式磁碟片。若要从另一张磁碟片载入额外的驱动程式，在继续之前请*入适当的驱动程式磁碟片。也请你记得把所有的文件都存一份在磁碟片里，并且也列印一份。在扫瞄时也可只对磁碟片、硬盘、光盘机上的某个目录...
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![直升飞机停在南半球的地磁极上空，该处地磁场叶片的长度为l，螺旋桨转动的频率为f，顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋...]( "直升飞机停在南半球的地磁极上空，该处地磁场叶片的长度为l，螺旋桨转动的频率为f，顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋...")
- 问题详情：直升飞机停在南半球的地磁极上空，该处地磁场叶片的长度为l，螺旋桨转动的频率为f，顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋桨按顺时针方向转动.螺旋桨叶片的近轴端为a，远轴端为b，如图所示.如果忽略a到转轴中心线的距离，用E表示每个叶片中的感应电动势，则 （ ） A．E=πfl2...
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![在纸片、塑料片、薄木片、薄铁片中，磁场不能穿过的物体是 。因此，要想保*录音磁带不会被外界强磁场磁化，...]( "在纸片、塑料片、薄木片、薄铁片中，磁场不能穿过的物体是 。因此，要想保*录音磁带不会被外界强磁场磁化，...")
- 问题详情：在纸片、塑料片、薄木片、薄铁片中，磁场不能穿过的物体是 。因此，要想保*录音磁带不会被外界强磁场磁化，最好用 制成的盒子存放磁带。【回答】薄铁片 铁知识点：未分类题型：填空题...
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![如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁*的增强而减小。下列判断正确的是A．开关S1闭合，滑片移到某一位...]( "如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁*的增强而减小。下列判断正确的是A．开关S1闭合，滑片移到某一位...")
- 问题详情：如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁*的增强而减小。下列判断正确的是A．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极B．开关S2闭合，滑片向右移动，电磁铁磁*增强C．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小D．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗【回答】A...
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