![阅读下面这首唐诗，按要求答题。（7分）行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 ...]( "阅读下面这首唐诗，按要求答题。（7分）行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 ...")
- 问题详情：阅读下面这首唐诗，按要求答题。（7分）行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。（1） 这首诗写了_____ __这一*传统节日，从本诗__ ______、______ __等词语中可以看出。（3分）（2） “遥怜故园菊，应傍...
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![阅读下面的诗歌，完成4—5题。行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。4.品读本...]( "阅读下面的诗歌，完成4—5题。行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。4.品读本...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成4—5题。行*九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。4.品读本诗，下列选项中不正确的一项是（ ）。A.古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗，然而身在*旅之中的惆怅、凄凉，难以言表。B.诗人很快从自我的感伤中走出来，联想...
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![强欲造句怎么写]( "强欲造句怎么写")
- 1、强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。2、原文赏析：强欲登高去，无人送酒来。3、三年载发愤图强欲酬壮志;一百天耐劳攻读誓闯雄关。4、强欲登高去，无人送酒来——岑参《行*九日思长安故园》。...
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![强欲登高去，无人送酒来。 ， 。...]( "强欲登高去，无人送酒来。 ， 。...")
- 问题详情：强欲登高去，无人送酒来。 ， 。（ 岑参《行*九日思长安故园》）【回答】遥怜故园菊，应傍战场开。知识点：诗题型：填空题...
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![强欲登高去， 。 ，应傍战场开。（岑参《行*九日思长安故园》）]( "强欲登高去， 。 ，应傍战场开。（岑参《行*九日思长安故园》）")
- 问题详情：强欲登高去， 。 ，应傍战场开。（岑参《行*九日思长安故园》）【回答】无人送酒来 遥怜故园菊知识点：诗题型：填空题...
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![“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制造之器。”鉴于这种认识，在*掀起了( )A....]( "“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制造之器。”鉴于这种认识，在*掀起了( )A....")
- 问题详情： “*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制造之器。”鉴于这种认识，在*掀起了( )A.洋务运动 B.百日维新 C.义和团运动 D.*亥*【回答】A知识点：洋务运动题型：选择题...
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![智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思及解释]( "智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思及解释")
- 【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的近义词】:智圆行方【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的反义词】:【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思】:考虑问题要变通灵活，行为则须端...
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![“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了( )A．新...]( "“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了( )A．新...")
- 问题详情： “*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了( )A．新文化运动 B．*亥*C．戊戌变法 D．洋务运动【回答】D。本题考查学生的分析理解能力。第二次鸦片战争以后，清朝内外交困，从19世...
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![17．《论语·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”材料强调的“仁之术”...]( "17．《论语·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”材料强调的“仁之术”...")
- 问题详情：17．《论语·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”材料强调的“仁之术”是指A．忠恕B．正名C．兼爱D．中庸【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，...]( "4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，...")
- 问题详情： 4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动；便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是A.人不能存在正常的欲望 ...
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![老子的“无为”思想强调“少私寡欲”,要求统治者减损欲望,放下贪欲。孔子也把“食无求饱,居无求安”作为对君子的要...]( "老子的“无为”思想强调“少私寡欲”,要求统治者减损欲望,放下贪欲。孔子也把“食无求饱,居无求安”作为对君子的要...")
- 问题详情：老子的“无为”思想强调“少私寡欲”,要求统治者减损欲望,放下贪欲。孔子也把“食无求饱,居无求安”作为对君子的要求。这种现象( )A.反映春秋战国时期个人私欲膨胀B.都是商品经济发展的结果C.体现先秦儒道思想存在相通之处D.导致了贵族社会逐步瓦解【回答...
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![49、“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”（选自...]( "49、“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”（选自...")
- 问题详情：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”（选自《盛世危言》），此段材料反映了（ ）A．中体西用的主张 B．中学西传和西学东渐现象两者都存在C．师夷长技以制夷 D．对西方工商、科技、制...
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![阅读下列材料： 材料一 *文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……*欲自强，则莫如学习外国利器，欲...]( "阅读下列材料： 材料一 *文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……*欲自强，则莫如学习外国利器，欲...")
- 问题详情：阅读下列材料： 材料一 *文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……*欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 材料...
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![“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了（）A新文化运...]( "“*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了（）A新文化运...")
- 问题详情： “*欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，*兴起了（）A新文化运动 B*亥* C戊戌变法 D洋务运动【回答】D知识点：洋务运动题型：选择题...
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![强烈欲望造句怎么写]( "强烈欲望造句怎么写")
- 人的竞争来自强烈欲望，人的聪明来自认识自己。老师要调动起学生追寻*的强烈欲望。她一声不吭的跑上前去，强压着发出一声哈勒斯战嚎的强烈欲望。用强烈欲望作为达成目标的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑子中最重要的一件事。首先，您必需有施展潜能，实现个人更大价值的强烈欲...
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![“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”这段材料反...]( "“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”这段材料反...")
- 问题详情： “欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”这段材料反映了： A．中体西用的主张 B.中学西传和西学东渐两者都存在 C．师夷长技以制夷 D.对西方的工商、科技、...
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![、郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重...]( "、郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重...")
- 问题详情：、郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经（ ）A、与儒家学说的传统文化决裂B、倡导学习西方的价值观念C、注意到西方*制度的先进*D、力主实行*改革【回...
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![李鸿章认为：“欲自强必图振作，而议者辄斥以喜事；然欲自强必先理财，而议者辄指为言利；”李鸿章不畏成见，敢于“...]( "李鸿章认为：“欲自强必图振作，而议者辄斥以喜事；然欲自强必先理财，而议者辄指为言利；”李鸿章不畏成见，敢于“...")
- 问题详情： 李鸿章认为：“欲自强必图振作，而议者辄斥以喜事；然欲自强必先理财，而议者辄指为言利；”李鸿章不畏成见，敢于“言利”的表现是A.创办*南制造总局B.创办汉阳铁厂C.创办轮船招商局 D.创办京师同文馆【回答】 C知识点：近代*经济结构的变动与资本主义的曲折发展题型：选择...
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![下列说法与漫画《一对小花*》所蕴涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先强之 B．弱者恒弱，强者恒强C...]( "下列说法与漫画《一对小花*》所蕴涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先强之 B．弱者恒弱，强者恒强C...")
- 问题详情： 下列说法与漫画《一对小花*》所蕴涵的哲理相一致的是 A．欲先弱之，必先强之 B．弱者恒弱，强者恒强C．以弱胜强，以强凌弱 D．弱者自弱，强者自强【回答】D知识点：生活与哲学单元测试题型：选择题...
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![6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人...]( "6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人...")
- 问题详情：6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是A．人不能存在正常的欲望 B．人欲指的是违反...
- 24585
![鱼我所欲也 （孟子） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...]( "鱼我所欲也 （孟子） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...")
- 问题详情： 鱼我所欲也 （孟子）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所...
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![郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德...]( "郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德...")
- 问题详情：郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良*。”他强调的是()A．学习西方的技术 B．学习西方的学校教育C．学习西方的制度 D．学习西方...
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![6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器...]( "6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器...")
- 问题详情：6．李鸿章说：“*欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于A．创办近代*事工业 ...
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![爱之欲其生,恶之欲其死造句怎么写]( "爱之欲其生,恶之欲其死造句怎么写")
- 伊民众爱之欲其生,恶之欲其死。在*格方面有著爱恶分明的特*,所谓爱之欲其生,恶之欲其死。但是,这一回表达出来的态度简直是爱之欲其生,恶之欲其死,很极端。其实贪狼入命的人,在*格方面有著爱恶分明的特*,所谓爱之欲其生,恶之欲其死。而抒情则相反,是以主观为特点的,以片...
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![生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》...")
- 问题详情：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》）【回答】二者不可得兼，舍生而取义者也知识点：其他题型：填空题...
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